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Vilma Medina

UNIVERSIDAD DE PANAMA
DIRECCION GENERAL DE ADMISION
CURSO DE COMPRENSION DE TEXTOS ESCRITOS
PRUEBA DIAGNOSTICA
(POST - TEST)

Facultad: Agropecuario. Profesor: Génesis Arosemena.


Cédula: 8-1028-1979. Sexo: F. Edad: 18.
Colegio de procedencia: Instituto José Dolores Moscote.

II. -Responda las preguntas que aparecen a continuacién.


-Circule su seleccién en las preguntas con respuestas
multiples.

1. ¿Cómo repercuten las practicas estereotipadas en la


sociedad?
a) Producen equilibrio en las instituciones democraticas.
b) Promueven Ia lucha en contra de los derechos humanos.
c) Priva de oportunidadesa la minoría
d) Impide el desarrollo de los medios de comunicacién.

2. Segun lo planteado en el texto, los medios de


comunicación incitan a
a) inhibir abusos, arbitrariedades e injusticias.
b) adoptar esquemas que circulan en Ia sociedad.
c) armonizar las relaciones humanas.
d) cuestionar los modelos y opiniones del entorno.

3. Según el texto los grupos sociales más susceptibles a


adoptar estereotipos culturales son
a) los jóvenes.
b) los niños.
c) Los sectores populares.
d) las mujeres.

4. Una valoracién no incluida en el texto es


a) tolerancia hacia las minorias.
b) convivencia armoniosa,
c) libertad de opinion.
d) respeto a los medios de cornunicacién.

8-1028-1979
Vilma Medina

5. ¿Qué recurso emplea el autor del texto para reforzar su


punto de vista?
a) Ejemplificacién.
b) Narracién.
c) Exageracién.
d) Contraste.

6. El texto leido es predominantemente:


a) narrativo.
b) argumentativo.
c) descriptivo.
d) instructivo.

7. Las ideas del texto se presentan como:


a) Definicién-descripcién
b) Comparacién-contraste
c) Problema-solucién
d) Causa -consecuencia

8. ¿Qué harías para contrarrestar las practicas


estereotipadas?
R= Yo haría que se promueva la diversidad de voces, educar
sobre la importancia de la inclusión, fomentar un periodismo
ético, abrir espacios de diálogo y apoyar iniciativas que
promuevan la representación equitativa de todos los grupos
sociales.

9. identifica en tu entorno dos estereotipos que no hayan


sido mencionados en la lectura.
R= Este "nerd" o "friki" y este "millennial", porque son
comunes en la sociedad actual, tampoco se mencionan en la
lectura.

10. Explica el sentido con que son empleadas las siguientes


expresiones en el texto.

-Violencia cultural: En el texto, "violencia cultural" se refiere


al impacto negativo que tienen ciertas prácticas culturales,
en este caso, la difusión de estereotipos a través de los
medios de comunicación.

8-1028-1979
Vilma Medina

- Deslizar ideas: Esta expresión se utiliza para indicar que los


medios de comunicación introducen sutilmente ciertas ideas
o conceptos en la mente del público. No lo hacen de manera
directa o explícita.

-Entretelas sociopolíticas: Se refiere a las complejidades que


existen en el ámbito sociopolítico. Según el texto menciona
que los estereotipos no solo tienen consecuencias
superficiales, sino que también están relacionados con
aspectos más profundos de la estructura social y política,
como las relaciones de poder.

11. El pérrafo 5 inicia con la expresién “en este contexto”. ¿A


qué contexto se refiere? Busca la respuesta en los parrafos
anteriores.
R= Se refiere a la discusión previa sobre el papel de los
medios de comunicación en la difusión de estereotipos y su
impacto en la sociedad. Se menciona cómo los medios
pueden incitar a la adopción de esquemas que circulan en la
sociedad, esto contribuye ciertos grupos sociales.

12. En una oracion sintetiza la idea del penúltimo párrafo.


R= La conciencia de la responsabilidad individual y colectiva
en los medios de comunicación es fundamental para
combatir los estereotipos, directa o indirecta podemos
contraatacar de forma estratégica a los estereotipos creados
por ideas generadas por los medios de comunicación.

13. ¿Cúal es la intencién del autor con esta lectura?


R= Busca generar conciencia sobre cómo los estereotipos en
los medios afectan a la sociedad, instando a la reflexión y
acción para combatirlos, además resalta la importancia de la
responsabilidad ética en el periodismo.

8-1028-1979

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