TRABAJO 1

Espacio Curricular: Cultura, comunicación y Educación.

Curso: 2° año.

Ciclo Lectivo: 2023

Profesor: Raúl Castro

Alumnas: Molinari Julieta, Silvero Ludmila.

1) Interpretar y conceptualizar las diez estrategias.

2) Relacionarlas con ejemplos concretos y debatir

3) Ideas de Chomsky y otras/os respecto al rol de los Medios en la actualidad.

4) Manipulación de informaciones según intereses de los medios: citar.

5) La Escuela y el ejercicio de la criticidad y el pensamiento autónomo:

propuestas.

1 y 2-
1) La estrategia de la distracción: Se trata de distraer la atención del público
de la información verdaderamente importante como importantes decisiones de
carácter político y económico del país. Ejemplo: La estrategia de distracción de
Trump en redes sociales: “busca el enfrentamiento y provocar una actividad “
La polémica que genera cada tweet que publica el presidente de Estados
Unidos forma parte de su estrategia política. Trump utiliza las redes sociales
para distraer a la sociedad y poner foco en temas que no afecten a su peculiar
gestión presidencial.
2) Crear problemas y después ofrecer soluciones: Se inventa un problema y
se propone una solución que conviene a sus intereses. Por ejemplo, difundir un
estado de alarma y aprovecharlo para intervenir más la sociedad, coartando, de
esa forma, libertades individuales.  Ejemplo: El informe sobre la democracia
presentado por PNUD y la OEA en 2010, instaló en el debate regional la idea
de que la crisis deviene de la incapacidad de las instituciones para ofrecer
soluciones concretas –políticas y servicios públicos– para atender los
problemas acumulados de la economía, la pobreza, la desigualdad, la
seguridad y otros. Esta debilidad institucional es hija de una de las
contradicciones de origen de la estrategia democratizadora latinoamericana:
mientras expandíamos derechos y libertades, más contraímos los aparatos
institucionales del Estado, algo así como construir democracias con Estados
débiles e insufientes. Esa débil respuesta institucional a las transformaciones
sociales y económicas acaecidas en los últimos cuarenta años, abre un entorno
propicio para opciones autocráticas que venden efectividad a cambio de
democracia, ofrecen soluciones drásticas a problemas concretos, a cambio de
concentrar poder y restringir libertades y derechos cuidadanos.
https://www.perfil.com/noticias/opinion/el-derrame-autocratico-por-eduardo-
nunez-vargas.phtml
3) La estrategia de la gradualidad: llevar a cabo medidas paulatinas que de
haber sido llevado adelante todas juntas habría sido inaceptable. Ejemplo: En
el Gobierno admiten que "la inflación es el principal problema" que deben
atender en lo que le queda de mandato al presidente Alberto Fernández, y
todas las fichas están puestas en una "estrategia gradual" basada
principalmente en la reducción del déficit, pero reconocen que ese proceso
será "muy paulatino" y que se le suma un escenario muy complejo por el precio
y la importación de combustibles.
4) La estrategia de diferir:  no hacerse cargo de las responsabilidades. Se
argumenta que se han tomado decisiones difíciles pero necesarias porque sino
el camino hubiese catastrófico. Esto da más tiempo al público para
acostumbrarse a la idea del cambio y de aceptarla con resignación cuando
llegue el momento. Ejemplo: La ministra de Salud de la Nación, Carla Vizzotti,
consensuó hoy junto a sus pares de las 24 jurisdicciones, diferir por tres meses
la aplicación de las segundas dosis de vacunas contra COVID-19 para proteger
a la mayor cantidad de personas con alguna condición de riesgo, lo antes
posible y reducir el impacto de las muertes por esta enfermedad. El consenso
para la recomendación se produjo en el marco de la reunión del Consejo
Federal de Salud (COFESA), en la cual las máximas autoridades sanitarias del
país adoptaron las recomendaciones de los miembros de la Comisión Nacional
de Inmunizaciones (CONAIN) y del Comité de Expertos que se reunieron esta
semana para analizar de manera integral la evolución de la pandemia.
5) Dirigirse al público como criaturas de poca edad: Optar por una
estrategia de comunicación infantilizante. Se considera a las personas como
niños pequeños que no se pueden dejarlos solos y no son capaces de pensar
por sí mismos, así se les enajena del pensamiento crítico y el papá Estado
toma una posición de tutor. De ésta forma, el individuo deja de ser dueño de su
capacidad de pensar y accionar, para pasar a responder a los caprichos y
antojos del Estado. Un Ejemplo: es McDonald’s, una cadena de restaurantes
de comida rápida, sus propagandas parecen para niños pero sus fieles
consumidores son personas mayores.
6) Utilizar el aspecto emocional mucho más que la reflexión: En vez de
utilizar argumentos, usan las emociones y el inconsciente humano para
manipular a las personas. Es una técnica muy amada por el socialismo. Todos
saben que el socialismo no funcionó en ninguna parte del mundo  sus políticas
son muy empobrecedoras, pero sigue siendo una ideología muy vigente  ya
que, precisamente, utilizan los sentimientos y la sensibilidad a la hora de
comunicar. Un ejemplo; de utilizar el aspecto emocional mucho más que la
reflexión, es cuando estábamos en pandemia y utilizaban el miedo de las
personas de “contagiarse y morir” para justificar políticas de todo tipo que,
definitivamente, tendrán consecuencias negativas de largo plazo.
7) mantener al público en la ignorancia y la mediocridad: No producir
contenido de calidad y reemplazarlo por valores más bajos. A más baja calidad
educativa, más margen de manipular a las masas. Ejemplo: fundamentada en
la educación académica formal (motor de bienestar y calidad de vida integral),
pero lamentablemente para algunos sistemas de gobierno,  no constituye
prioridad mantenerla en altos niveles de calidad y excelencia
8) Estimular al público a ser complaciente con la mediocridad: Desarrollar
en el público un deseo de mediocridad y conformismo. Ejemplo: Estafar a un
cliente al venderle un producto que no sirve de nada. •Hacer creer a los niños
que hablar con palabrotas está de moda. •Meterle en la cabeza a la sociedad
que ser inculto es de lo mejor que hay.
9) Reforzar la auto culpabilidad: Buscar excusas con un propósito diferente
a lo real Ejemplo: La gente cree que todo lo que dice la televisión y los medios
sociales es cierto, y terminan volviendo populares temas irreales y al final se
resultan creyendo sus propias mentiras forzándose a sí mismos a pensar que
la culpa es de ellos mismos. 10) Conocer a los individuos mejor de lo que ellos
mismos se conocen. Ejemplo: La ley muchas veces quieren obtener nuestro  
control sobre lo que hacemos, que no nos permiten controlar bien nuestra vida.
-Las redes sociales, nos controlan, nos exponen cosas que nos gustan y así
atraen nuestra atención, porque ellos nos conocen.
El derrame autocrático | Perfil

3- Chomsky dirá que los medios de comunicación, controlados por las

relaciones entre el gobierno y los grandes grupos empresarios, tienen por
objetivo primordial controlar el pensamiento de la sociedad. La “democracia”
occidental vende términos como “libertad” e “igualdad” que lejos están de la
práctica real. Los nuevos medios pueden crear comunidades que trasciendan
las fronteras físicas mediante sus grandes capacidades de interconexión.
Aunque la cobertura de los sucesos políticos por parte de los medios clásicos
se correlaciona con un mayor compromiso político entre el gran público, los
periodistas convencionales no creen que potenciar la participación sea su
responsabilidad (Hayes y Lawless,). Sin embargo, los nuevos medios buscan,
explícitamente, implicar al público en las actividades políticas, como votar,
ponerse en contacto con los funcionarios públicos, las actividades de
voluntariado en su comunidad y tomar parte en movimientos de protesta.

4- Analizando la noticia, se puede ver la manipulación de sindicalistas, gobierno

y Estado en la falta de control  que se debería supervisar sobre la escases de
mercadería estipulado por el gobierno para regularizar precios justos.
https://www.perfil.com/noticias/economia/matias-tombolini-sobre-la-suspension-
de-un-supermercado-por-incumplimiento-de-precios-justos-faltaban-
productos.phtml. Ejemplo 2: Sobre este tema veo la manipulación política sobre
jóvenes ignorando el transfondo político que mueve Javier Milei, influyendo
sobre su elección mediante redes sociales y otros.
https://www.clarin.com/ultimo-momento/javier-milei-consigue-atraer-jovenes-
mendoza-estructura-promueve-partido-conservadores_0_Swhh7gXXEq.html

Precios Justos | Matías Tombolini, sobre la suspensión

5- Un pensador crítico formula preguntas con claridad, siendo inquisitivo; está

bien informado y es capaz de acumular y evaluar la información que recibe
además de interpretarla; argumenta  sus juicios y opiniones; reconoce y es
honesto con respecto a sus sesgos personales; es de mente abierta y confía en
la razón; comunica de forma efectiva su proceso de razonamiento, sus
conclusiones y soluciones; y está dispuesto a reconsiderar y retractarse si es
necesario.  •Fomenta el debate en voz alta para que los alumnos tomen
confianza en su capacidad de razonamiento. •Dar más espacio al pensamiento.
•Enseña a leer, analizar y procesar la información en lugar de hacerlo por ellos.
Presenta temas complejos con sus conceptos y posibles problemas a resolver.
•Fortalece los puntos de vista ofreciendo la palabra a quienes no levantan la
mano y pidiendo a los demás sintetizar lo que dicen.