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ENSAYO SOBRE EL ARTÍCULO

“COMUNICACIÓN Y SISTMA DEMOCRÁTICO”

Ana Irene Méndez y Elda Morales

Facultad de Derecho, Universidad de San Martín de Porres

Ética Ciudadana y Profesional

Dra. Rossana Elena Montes Tello

11 de mayo del 2023

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Resumen

Este artículo tiene como objetivo indagar y analizar las siguientes relaciones: El impacto de las

nuevas tecnologías en la política, el poder, la comunicación y la cultura.

El énfasis principal está puesto en el papel de la universidad en la provisión de conocimientos

útiles sobre la práctica política y social del individuo ciudadano y en la interpretación de los

momentos históricos vividos por la nación, especialmente en la construcción del discurso

político democrático. Se presenta un análisis crítico del papel político de los medios de

comunicación en detrimento de otras formas de mediación y de las oportunidades que brinda a

los ciudadanos la Constitución venezolana de 1999 y las nuevas disposiciones resultantes para

preservar el discurso en la arena política.

Palabras clave: Indagar; analizar; política; ciudadano; universidad; nación; crítico; medios de

comunicación; constitución.
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Introducción

Debo decir que es grato poder realizar este ensayo sobre la "Comunicación y Sistema

Democrático", es un artículo sumamente interesante e imortante.

Este estudio analiza las relaciones entre los distintos campos existentes en una sociedad

que cuentan con espacios de comunicación interactivos y cuyo objetivo principal es superar los

obstáculos actuales, la diversidad cultural de nuestra sociedad es una prueba real de estos

intercambios.

Indica cómo el mundo académico trabaja con conciencia crítica e intelecto productivo y positivo,

en primer lugar con el propósito de revelar los mecanismos ocultos del control simbólico; en

segundo lugar se busca demostrar los intereses ocultos y las luchas de poder por el control

simbólico; y por último, se busca preservar y promover la política ciudadana. No sólo es

necesario desarrollar métodos propios para debatir los problemas sociales y contribuir a su

solución, sino que los propios ciudadanos deben politizar la vida social, es decir, los

ciudadanos son conscientes de sus fortalezas individuales y colectivas, que pueden desarrollar

y utilizar en todos los aspectos a través de la cooperación, la educación y la comprensión de sí

mismos como grupo social y su historia y valores dentro de las relaciones sociales.
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I.- LA UNIVERSIDAD Y LOS CIUDADANOS 

El texto plantea la importancia de que los conocimientos generados por las universidades en el

ámbito social y cultural sean accesibles para los ciudadanos. Sin embargo, se argumenta que

las universidades han perdido contacto con la realidad y no responden a las necesidades de la

población, ya que no establecen una comunicación efectiva. Además, se afirma que la

academia está rezagada en relación con los cambios sociales surgidos desde las raíces

populares, ya que no se nutre adecuadamente de los saberes populares ni contribuye a

construir el discurso político. A diferencia de las políticas universitarias que apoyan los

proyectos neoliberales y la globalización, pequeños grupos en las universidades están

trabajando en proyectos que apuntan a construir una sociedad más justa.

Se destaca la importancia de la difusión de los conocimientos científicos entre los ciudadanos,

con el fin de que puedan tomar decisiones ético-políticas informadas y ejercer plenamente sus

derechos. También se señala que la política desempeña un papel crucial en la transformación

del pensamiento hacia un ideal de sociedad futura.

Con respecto al papel de las universidades, se menciona que los comunicadores deben tener

la capacidad de análisis para comprender los hechos y los fenómenos sociales,

contextualizarlos y transmitirlos a sus audiencias. La comprensión se presenta como el medio y

el objetivo de la comunicación humana. Aquellos que no entienden los fenómenos de su

entorno y los interconexiones entre ellos no pueden construir mensajes comprensibles y solo

pueden repetir textos sin sentido. Se destaca que este ejemplo se refiere a la formación de

comunicadores sociales, pero puede aplicarse a cualquier campo de formación en

universidades públicas venezolanas con una larga trayectoria.

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II.- UN MODELO DE COMUNICACIÓN ESPURIO QUE APLANA A LA CIUDADANÍA 

El texto critica el modelo de comunicación en Venezuela, que no permite una participación real

de los ciudadanos. Se destaca la exclusión política, social y cultural que este modelo perpetúa.

Se aboga por un modelo auténtico en el que los receptores puedan convertirse en emisores,

aunque esta posibilidad es limitada.

También se mencionan dos visiones de la ciudadanía universal: una que busca la

homogeneización y otra que busca garantizar los derechos humanos en todos los contextos,

incluyendo la migración. Se critica la democracia representativa y se busca una participación

ciudadana efectiva.

III.- ¿QUÉ IMPLICA LA RELACIÓN ENTRE POLÍTICA , COMUNICACIÓN  Y

DEMOCRACIA? 

El texto destaca la relación conflictiva entre democracia, comunicación y política en América

Latina. Se menciona la influencia dominante del discurso político unidireccional en los medios

de comunicación tradicionales, que beneficia a los sectores conservadores y perpetúa su

poder. Se critica el modelo de "seudo-democracia" en el que los políticos hacen la política por

los ciudadanos y no se garantizan los derechos fundamentales de la población empobrecida.

Además, se plantea la importancia de la distribución justa de la riqueza y la necesidad de

reconocer y respetar los derechos de las personas para hablar de derechos. También se

mencionan los desafíos de la democracia en América Latina y la influencia de los medios de

comunicación en el debate político, caracterizado por la falta de equilibrio informativo y la

polarización. Se destaca la importancia de garantizar el ejercicio pleno de los derechos

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ciudadanos y el vínculo entre comunicación y democracia para promover la igualdad, la libertad

y la diversidad cultural.

IV.- EL CIUDADANO Y EL CONTROL POLÍTICO 

El texto plantea la necesidad de que los ciudadanos asuman un papel activo en el control de la

política. Se destaca que la ciudadanía implica no solo el ejercicio de derechos políticos, sino

también la participación en la vida pública y el compartir una misma historia o cultura. Se

menciona la importancia de adoptar virtudes como la conciencia de libertad, la voluntad

emancipadora y la vocación autonómica para ser ciudadanos insumisos. Se sostiene que la

construcción de un nuevo marco ideológico e institucional se encuentra en la Constitución de

Venezuela de 1999, y se insta al pueblo a exigir a las universidades que contribuyan con

nuevas explicaciones teóricas y soluciones a los problemas sociales. Además, se resalta la

interrelación entre comunicación, política, democracia y ciudadanía, y se advierte que quienes

tienen el poder de la comunicación pueden aprovecharla en beneficio de sus intereses.

V.- PAPEL DE LA COMUNICACIÓN EN LA SOCIEDAD

Se plantea la importancia de la comunicación en la sociedad y su relación con la democracia,

se destaca la necesidad del debate cotidiano y la educación para mejorar la habilidad de

expresar el pensamiento y defender ideales. Se menciona que la política y la comunicación

están interrelacionadas, pero actualmente los medios de comunicación se han convertido en

actores políticos con pretensiones protagónicas. Se resalta que cada individuo tiene un papel

político al establecer normas de vida y contribuir a modificar el entorno social. En una

democracia, el protagonismo es de los ciudadanos y la soberanía reside en el pueblo. Se

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menciona que la comunicación puede ser utilizada tanto para el sometimiento como para la

liberación y el empoderamiento de los ciudadanos.

VI.- EL CIUDADANO VS EL CONSUMIDOR 

El texto aborda el conflicto entre el ciudadano y el consumidor en el ámbito de la comunicación

y la política. Se discute la influencia de la globalización en la desaparición de fronteras

simbólicas y la falta de sentido de pertenencia. Se critica la mercantilización de la información y

el papel de los medios en la formación de opinión superficial y la falta de participación

ciudadana. Además, se menciona la desigualdad en el acceso a Internet y cómo las

tecnologías de la información son controladas por intereses económicos y políticos. Se plantea

el uso selectivo de la tecnología por parte de grupos contrahegemónicos y se destaca la

importancia de la participación ciudadana local en América Latina. En el caso de Venezuela, se

mencionan las disposiciones constitucionales que promueven la participación y el control social

a través de las comunidades organizadas.

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Conclusión

En conclusión, el texto resalta la necesidad de establecer una comunicación efectiva entre las

universidades y los ciudadanos, promoviendo la difusión de conocimientos científicos y

fomentando la participación ciudadana informada. Se critica el modelo de comunicación

predominante en Venezuela, que limita la participación real de los ciudadanos y perpetúa la

exclusión política, social y cultural. Asimismo, se destaca la importancia de una relación

constructiva entre política, comunicación y democracia, promoviendo la igualdad, la libertad y la

diversidad cultural. Se enfatiza la importancia de que los ciudadanos asuman un papel activo

en el control político y se insta a exigir a las universidades que contribuyan con soluciones a los

problemas sociales y generen nuevas explicaciones teóricas. Además, se reconoce el papel

central de la comunicación en la sociedad y se advierte sobre el poder que los medios de

comunicación pueden ejercer en beneficio de intereses particulares. Se destaca la necesidad

de promover el debate cotidiano, la educación y el empoderamiento ciudadano a través de una

comunicación que favorezca la liberación y la participación efectiva de los ciudadanos en la

construcción de una sociedad más justa.