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Terapia de Juego - Tarea 1
Terapia de Juego - Tarea 1
Carrera:
Psicología Educativa
Asignatura:
Terapia de Juego
Tema:
Tarea: #1
Participante:
Matricula:
1000-18752
Facilitadora:
15-02-2024
JU
LENGUAJE UNIVERSAL
El juego puede entenderse EL JUEGO
APRENDIZAJE
como un lenguaje universal,
dado que personas de todas JUEGO SIMBOLICO Los juegos los exponen a
las edades lo utilizan como Permite crear una distancia enfrentarse a problemas y
forma de expresión psíquica de la realidad, resolver conflictos, pudiendo
facilitando la autoexpresión. practicar estrategias y buscar
soluciones repetidamente.
IDENTIDAD Y AUTOESTIMA
LOS BENEFICIOS DEL JUEGO
El juego es un entorno libre de las
restricciones que impone la realidad Las habilidades sociales
dando plena libertad para pensar, La perseverancia
autodefinirse y revelar que quiere hacer El lenguaje oral o Escrito
o con quien decide ser. La autonomía
La creatividad
La paciencia
La confianza en sí mismo
El juego en la primera infancia es fundamental para el desarrollo integral de los niños y
niñas. A través del juego, los niños se relacionan y desarrollan habilidades necesarias
para interactuar con el mundo que les rodea. Además, promueve el despliegue del
cerebro, creando nuevas conexiones neuronales y fomentando el pensamiento y el
razonamiento. El juego favorece el desarrollo cognitivo, emocional y social, y es
esencial para el bienestar general de los niños. Asimismo, el juego en la primera
infancia es una herramienta natural para que los niños desarrollen su capacidad de
recuperación, aprendan a cooperar, superen desafíos y negocien con los demás. Es
una actividad seria que implica gran esfuerzo por parte del niño/a y contribuye al
desarrollo infantil de forma global.