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Sesión 4 Ashaninka 3° Unid 5
Sesión 4 Ashaninka 3° Unid 5
CAPACIDADES DESEMPEÑOS
- Desarrolla ideas en torno a un tema, ampliando información de forma pertinente. Organiza y
Organiza y desarrolla las jerarquiza las ideas, expresando nombres de animales en ashaninka.
ideas de forma coherente y - Obtiene información explícita, relevante y complementaria, distinguiéndola de otra cercana y
cohesionada
semejante, e integra datos que se encuentran información de animales en ashaninka.
Se comunica oralmente en su
lengua materna - Obtiene información explícita, relevante y complementaria, distinguiéndola de otra cercana y
Obtiene información del texto semejante, e integra datos que se encuentran en distintas partes del texto, o mediante una lectura
escrito. intertextual, en diversos tipos de texto de estructura compleja y vocabulario variado.
SECUENCIA DIDACTICA:
MO PROCESOS RECURSO
M ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES DE S
T
PEDAGOGICOS
Recuperación de ¿Cómo se escribirá los nombres de los objetos en ashaninka? ¿Cómo se escribirá
INICIO
acompañamiento)
(monitoreo y
Metacognición: ¿Qué aprendí? ¿Cómo aprendí? ¿Para qué sirve lo que aprendí?
Reflexión sobre el Hojas de
CIERR
aprendizaje colores
EVALUACION:
COMPETENC EVIDENCI INSTRUM
IA DESEMPEÑOS (CRITERIOS) A ENTO
Escribe - Desarrolla ideas en torno a un tema, ampliando información de forma pertinente. Organiza y Escribir y
diversos tipos jerarquiza las ideas, expresando nombres de animales en ashaninka. memorizar
de textos/ se - Obtiene información explícita, relevante y complementaria, distinguiéndola de otra cercana y algunos
comunica semejante, e integra datos que se encuentran información de animales en ashaninka. artículos en Lista de
oralmente en ashaninka. cotejo
- Obtiene información explícita, relevante y complementaria, distinguiéndola de otra cercana y
su lengua
materna. semejante, e integra datos que se encuentran en distintas partes del texto, o mediante una
lectura intertextual, en diversos tipos de texto de estructura compleja y vocabulario variado