Algunos Año de comienzo

Escuelas Objeto de estudio Metodología de estudio Autores principales

Temas principales de abordaje (aproximado)

La experiencia inmediata dentro del campo de Introspección analítica y La psicofisiología de la vista y el oído, los diversos tiempos de
Estructuralismo Wundt y Titchener 1879
la conciencia. experimental. reacción, fenómenos de psicofísica y de asociaciones verbales.

El cómo, por qué y para qué de las operaciones de la conciencia, la

Actividad adaptativa de las operaciones Diversidad de métodos:
Funcionalismo finalidad que cumplen en el proceso adaptativo con el medio James y Dewey 1895
psíquicas. observación, experimentación, etc.
ambiente.

La incidencia del reflejo condicionado sobre

Reflexología El método experimental Los reflejos condicionados. Pavlov y Béjterev 1902
el comportamiento.

El comportamiento público, externo y La observación controlada bajo el El comportamiento animal y las contingencias del refuerzo en el
Conductismo Watson y Skinner 1913
objetivable método experimental. condicionamiento operante o instrumental.

Wertheimer, Koffka y
Gestalt Las totalidades presentes en la conciencia. El análisis fenomenológico. Las investigaciones referentes al campo perceptivo. 1912
Kӧhler
El método clínico de la asociación Los diversos desarrollos teóricos referentes al campo de la
Psicoanálisis La vida psíquica inconsciente. Sigmund Freud 1900
libre. psicopatología: neurosis psicosis y perversión.

Las significaciones conscientes que permiten El método clínico de la no

Humanismo La responsabilidad y libertad individual. Maslow y Rogers 1957
la comprensión existencial del hombre. directividad.

El enfoque cognitivo-
Los procesos cognoscitivos: percepción, El método hipotético- deductivo Los procesos que se llevan a cabo en la adquisición del Entre la década de
Cognitivismo cultural de Piaget y
pensamiento, juicio, memoria , etc. experimental conocimiento. 1950 y 1960
Vygotski