INSTITUTO SUPERIOR DE COMERCIO DE VALPARAÍSO PUNTAJE:

FRANCISCO ARAYA BENNETT PREMA: 60%

ADM RRHH_3M_MÓDULO REDACCIÓN ADMINISTRATIVA Y OFICIAL_GUÍA 1
NOTA:

GUÍA N ° 1: La importancia de la escritura a mano en la era digital

NOMBRE: CURSO: FECHA:

Objetivo de Aprendizaje:
-Redactar documentos comerciales, administrativos y oficiales de una empresa, haciendo uso correcto
de lenguaje técnico, las normas de la gramática y el soporte requerido.
-Redactar y expresar las ideas en forma coherente, sin expresiones repetitivas, utilizando su propia
forma de redactar.

INSTRUCCIONES GENERALES: Estimada y estimado estudiante:

A continuación realizarás una guía individual donde tendrás que leer y responder las actividades a continuación.
Todas tienen que ser respondida en esta misma guía.
Si es en el formato digital, escribiendo en los espacios de respuesta. Luego guardar el archivo en tu
computador con tu NOMBRE+CURSO+MÓDULO, ejemplo “CayetanoBrule3Y_REDACCIO.ADMYOFICIAL.doc.” y
enviarlo al correo utp@insucovalpo.cl hasta una semana después de que se haya subido a la página del liceo.
En el caso de responderla en el formato impreso, escribe con lápiz pasta o mina en los espacios disponibles y
entregarla respondida en la fecha que se te indique una vez que lo retires.
En ambos casos procura cuidar la ortografía y redacción.
Esta forma de aprender es un desafío para todas y todos, te queremos acompañar en cada paso. Es
por ello, que si tienes dudas, comunícate con UTP, coordinador de especialidad o docente del módulo.

I. Lee ATENTAMENTE EL TEXTO A CONTINUACIÓN :

En una etapa previa a la redacción de documentos comerciales, es conveniente aprender

a redactar textos en diferentes formatos tales como correos, cartas, informes, noticias, etc. Lo
que permitirá hacer correcciones de acuerdo a normas básicas de ortografía. Se realizará
ejercicios con normas de puntuación para corregir puntuaciones erradas. Se visualizarán
distintos tipos de textos para identificar los etilos de redacción. (Académica, técnica,
periodística, literaria, publicitaria, administrativa y de cartas).
Para iniciar este proceso, se hará la lectura: “La importancia de la escritura a mano”.

Estudios en Norte América han realizado investigaciones respecto de la escritura a

mano. Esta investigación establece que:
1.- Existe una coordinación entre los ojos y las manos que están asociados a logros académicos.
Estos científicos han descubierto que el desarrollo de la de aptitudes de ***motricidad fina
predice el éxito en la escritura como en un mejor desempeño en lectura y matemáticas.

2.- Si se logra escribir en forma rápida y legible, se tiene más probabilidades de demostrar
buenas habilidades para expresar lo que se piensa mediante la palabra escrita. Cuando se
presenta deficiencia al presentar trabajos prolijos, generalmente el alumno/a es descalificado
por tanto tiene incidencia en su conducta y autoestima.

3.- El uso de las tecnologías digitales manifiestan una tendencia a usar lenguaje informal en
escritos y de recurrir a la copia. Además, presentan lentitud al escribir a mano, lo que genera un
doble esfuerzo para mantener el trabajo escrito al día.

4.- Se recomienda disminuir el tiempo de juegos con dispositivos electrónicos, ya que éstos no
son un aporte a la destreza manual ni a la destreza de dedos necesarios para escribir.

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INSTITUTO SUPERIOR DE COMERCIO DE VALPARAÍSO PUNTAJE:
FRANCISCO ARAYA BENNETT PREMA: 60%
ADM RRHH_3M_MÓDULO REDACCIÓN ADMINISTRATIVA Y OFICIAL_GUÍA 1
NOTA:

***Motricidad Fina: es la coordinación de los movimientos musculares peguemos que ocurren

en partes del cuerpo como en los dedos. Generalmente en coordinación con los ojos. A esta
habilidad motora de las manos y dedos se le reconoce como “destreza”. Ejemplo: recoger un
alfiler con el dedo índice y pulgar.

***Motricidad Gruesa: es la habilidad de mover armoniosamente los músculos del cuerpo,

además de adquirir agilidad, fuerza y velocidad en los movimientos. Ejemplo: lanzar objetos,
patear una pelota o saltar al cordel o mantener el equilibrio.

II. ACTIVIDAD: Exprese su opinión, indicando si de acuerdo o en desacuerdo con lo leído.

Analice cada punto y entregue una apreciación o si ha manifestado algo asociado a lo
descrito. El trabajo puede ser en forma manuscrita o digital en el espacio asignado.

Buen trabajo.