UNIDAD DIAGNÓSTICA

I.- DATOS GENERALES

 UGEL : SANCHEZ CARRION
 I.E : 81648-SITABAMBITA
 DIRECTOR : LEONEL MALLQUI ALFARO
 ÁREA : EDUCAICIÓN FÍSICA
 GRADO : 1° SECUNDARIA
 DOCENTE : LENIN TERRONES ZURITA
 DURACION : 4 SEMANAS
INICIO : 22 DE ABRIL
TÉRMINO : 17 DE MAYO
II.-SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
El aula es un espacio donde se producen muchas de las situaciones de enseñanza – aprendizaje, por
ellos su disposición y organización se relaciona de forma directa a las cualidades de los
aprendizajes que en ella se desarrollan. Los estudiantes del 1° grado de secundaria, en años
anteriores han tenido la oportunidad de vivencias y experimentar varias formas de aprendizajes
dentro de su aula y sus grupos de trabajo, adquiriendo muchas experiencias y han aprendido lo que
le es funcional para ellos. En este grado los cambios físicos y de comportamiento pueden ocasionar
en ellos confrontación de ideas, que pueden tomarse en conflictos entre pares. Frente a ello surge
las interrogantes: ¿Qué aprendizajes obtuvieron en esta etapa escolar? ¿El nivel que se encuentran
nuestros estudiantes será el real? ¿Qué podríamos hacer para identificar las necesidades de nuestros
estudiantes? ¿Cómo identificaremos el nivel en el que se encuentran nuestros estudiantes?

En esta unidad se elaborará un diagnóstico de los aprendizajes en nuestros estudiantes para

identificar las necesidades y reflexionar como docentes al organizar y priorizar los temas,
fortaleciendo la toma de decisiones que aseguren mejores actitudes ciudadanas como la
participación y el diálogo.

III.-CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

TRANSICIONES Y
TAREA AUTÉNTICA (DIAGNÓSTICO) FECHA
ADAPTACIONES (Juegos)
El barco Coordinación de habilidades motrices 22-04-19 Lunes
La silueta Dominio y alternancia de sus lados 29-04-19 Lunes
Familia de animales Juegos deportivos: Fútbol 06-05-19 Lunes
La telaraña Juegos deportivos: Voleibol 13-05-19 Lunes

IV.-PRODUCTO
- Identificar las necesidades de los estudiantes

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