GUÍA PARA FAMILIAS – actividades para día 26/03/2021

• Escribir en el cuaderno de clase: fecha, estación, nombre y apellido.

LENGUA:
• Teniendo en cuenta el video observado de Banda animal, responde las
siguientes interrogantes:
1- ¿Te gustaría formar parte de una banda?
2- ¿Qué nombre le pondrías a la misma?
3- ¿Qué instrumento te gustaría tocar o serías el/la cantante?
• Realiza un dibujo considerando tus respuestas.

MATEMÁTICA:
• Realizar las siguientes operaciones teniendo en cuenta que son adiciones
(es decir, agrego, sumo). Además, tener en cuenta la posición de los
números (idea de decena y unidad).
EDUCACIÓN FÍSICA
*SEGUNDO EJERCICIO: 3 PASADAS TROTANDO (CORRER DESPACITO)
*2 PASADAS GALOPAS
*1 PASADA CON TALONES HACIA ATRÁS, TROTANDO ALTERNANDO LAS PIERNAS.
*SIGUIENTE PASADA, SALTAR IDA Y VUELTA EN 2 PIES JUNTOS COMO CANGUROS.
*PARASE EN UN PIE Y TRATAR DE DAR UN SALTO (PARA LOS NIÑOS DE INICIAL 4) PRACTICAR CON
CADA PIE.
PARA LOS MAS GRANDES DE PRIMER CICLO (NIVEL 5 HASTA 3er año) REALIZAR LA PASADA EN UN
PIE, CUANDO SE CANSE, HACERLO CON EL OTRO.
*CON ALGUNOS OBJETOS QUE PUEDEN SER BOTELLAS, REALIZAR UN CIRCUITO EN ZIGZAG.

. . . . . . .

*PARA EL JUEGO, PRECISAREMOS MÚSICA, Y MOVERNOS POR EL ESPACIO QUE TENGAMOS,

CUANDO DETENGAMOS LA MÚSICA QUEDARNOS EN ESTATUA, DARLE AL NIÑO ENTRE 5 Y 10
SEGUNDOS PARA VER SI HAY MOVIMIENTO, SI SE MUEVE LA PRENDA SERÁ SALTAR EN UN PIE 3 A
5 VECES.
CONTINUAMOS, MOVIÉNDONOS, CUANDO PARE LA MÚSICA, LE PEDIMOS ESTATUA EN 4 APOYOS,
SI SE MUEVE, DEBERÁ GIRAR EN EL LUGAR DE 3 A 5 VECES, ETC
Y ASÍ SUCESIVAMENTE HASTA REALIZARLO 5 VECES A ESTE JUEGO.
*ESTIRAMOS PARA TERMINAR LA CLASE. SEPARANDO PIERNAS, ESTIRADAS, TOCO EL PISO, LUEGO
LAS DOS MANOS HACIA UNA PIERNA Y LUEGO HACIA OTRA.
*CON PIERNAS ESTIRADOS Y JUNTAS LLEGAR A TOCAR EL PISO Y MANTENER EN ESA POSICIÓN
UNOS SEGUNDOS.