Guía de formulación

de proyectos de
investigación
aplicada, desarrollo
e innovación
 Todo lo que tienes que saber sobre
proyectos de investigación aplicada,
desarrollo e innovación

proyectos de investigación aplicada,

desarrollo e innovación

1 ¿Qué es un proyecto?

2 Partes del proyecto

3 Desarrollo del perfil del proyecto

 Presentación

Los proyectos de invesigación aplicada, desarrollo e innovación buscan generar

soluciones creaivas y prácicas a problemas de la realidad, aienden necesidades
puntuales o permiten aprovechar oportunidades para crear o mejorar productos,
procesos o servicios.

El avance constante en temas tecnológicos, así como el cambio social, llevan a

las insituciones educaivas a buscar herramientas que permitan al estudiante
implementar sus conocimientos en la prácica. En ese senido, como parte del proceso
de formación en los centros de educación técnico-produciva, superior tecnológica y
arísica se promueve la formulación de proyectos como estrategias de aprendizaje
para que los estudiantes desarrollen competencias especíicas o técnicas así como
habilidades blandas que permitan su desarrollo personal y profesional.

Este documento está dirigido a docentes, direcivos, estudiantes y público en

general como apoyo en la formulación de proyectos y iene como propósito facilitar
el desarrollo de propuestas creaivas, viables y sostenibles que contribuyan al
fortalecimiento de competencias, además de fomentar la innovación e invesigación
mediante el emprendimiento en el campo de la ciencia aplicada, la tecnología y la
gesión empresarial.
1 ¿Qué es un proyecto?
¿Qué proyectos se pueden presentar?
Proyectos de
investigación aplicada
Son proyectos que generan
conocimientos cieníicos y tecnológicos
con aplicación prácica y directa en el
sector producivo o educaivo, con el
objeivo de solucionar los problemas
de los sectores prioritarios del
Un proyecto es un conjunto de actividades planificadas que se ejecutan para entorno. Se ciñen a una metodología
obtener un resultado. Los proyectos de investigación aplicada e innovación buscan o procedimiento establecido, que
solucionar problemas vinculados a las áreas estratégicas de desarrollo prioritario garaniza coherencia en la solución del
en nuestro país. Estos se resuelven de manera innovadora, práctica y original. problema.
Proyectos
de innovación
Son proyectos que aplican el
conocimiento cieníico y tecnológico
para solucionar problemas, saisfacer
necesidades o aprovechar una
oportunidad. Consisten en el cambio,
transformación o mejora signiicaiva
de un producto, proceso o servicio que
iene aplicación prácica y aceptación
en el mercado, y que contribuye a la
producividad y compeiividad del
sector. Requieren de una metodología o
procedimiento organizado.
2 Partes del proyecto

I. Información general II. Descripción de la III. Estimación de costo

Título, área estratégica de desarrollo innovación o investigación Sumatoria del gasto económico del proyecto
prioritario
aplicada
Detalle de la innovación o invesigación aplicada,
descripción y explicación de la propuesta

IV. Sustento del mercado V. Conclusiones VI. Referencias

Alcance esperado, mercado objeivo del producto, Hallazgos registrados y revisados Referencias utilizadas para
servicio o forma de comercialización, demanda el desarrollo del proyecto
potencial en el mercado/segmento, propiedad
intelectual y modelo de negocio
3 Desarrollo del peril del proyecto

En la presente guía se explican cada una de las partes y subpartes del proyecto. 2. Salud y bienestar social
Utilizaremos los siguientes casos para ejemplificar su desarrollo: 3. Tecnología ambiental sostenible
4. Tecnología de materiales
Caso 1 - Proyecto de investigación aplicada: Foco de Moser
5. Biotecnología y valorización de la biodiversidad
El foco de Moser está compuesto por una botella plástica, agua y cloro. Fue
desarrollado para iluminar hogares que no cuentan con energía eléctrica. Con este 6. Competitividad y diversificación industrial
invento, Moser ha cambiado la vida de miles de personas alrededor del mundo.
Para elegir la adecuada es necesario preguntarse:
Caso 2 - Proyecto de innovación: Joinnus ¿A qué clase de problema le da solución mi proyecto?
La empresa Joinnus permite conseguir entradas a diversos eventos pagados o
gratuitos vía web o aplicación. Es una solución tanto para organizadores de eventos Por ejemplo:
como para usuarios. Caso 1: Foco de Moser soluciona problemas de dos áreas estratégicas:
(2) Salud y bienestar social y
I. Información general (3) Tecnología ambiental sostenible.

1.1. Título del proyecto
Expresa el contenido del proyecto de manera resumida y explica el resultado
final al que se quiere llegar. Para crearlo, es necesario preguntarse: ¿Qué tipo de
solución se creará?, ¿Qué se quiere obtener? y ¿Cuál será su utilidad? Un buen
título llama la atención y crea interés en quien lo lee.
Por ejemplo:
Caso 1: Desarrollo de un foco que no requiere energía eléctrica para funcionar
Caso 2: Desarrollo de un nuevo servicio de compra online de entradas a eventos
Caso 2: Joinnus soluciona problemas de una área estratégica:
(6) Competitividad y diversificación industrial
1.3. Actividad económica en la que se aplicará la innovación o investiga-
ción aplicada
Las actividades económicas en el Perú son 17:
1. Agricultura, ganadería, silvicultura y pesca
2. Explotación de minas y canteras

1.2. Área estratégica de desarrollo prioritario 3. Industrias manufactureras

Existen seis áreas estratégicas de desarrollo prioritario en nuestro país: 4. Electricidad, gas y agua
1. Seguridad alimentaria 5. Construcción
6. Comercio II. Descripción de la innovación o investigación
7. Transporte y almacenamiento aplicada
8. Actividades de alojamiento y servicios de comida
9. Información y comunicaciones 2.1. Justificación: problema que busca resolver, necesidad a satisfacer u
oportunidad que se espera aprovechar
10. Actividades financieras y seguros
Es el análisis de la situación desfavorable o problema que se quiere resolver, las
11. Actividades inmobiliarias
causas que la originan y los efectos que produce. Se puede explicar el problema
12. Actividades profesionales, científicas y técnicas como una necesidad o como una oportunidad aún no aprovechada.
13. Administración pública
Por ejemplo:
14. Enseñanza
Caso 1: foco de Moser
15. Salud humana y asistencia social Problema: ¿Qué está ocurriendo?
16. Actividades artísticas de entretenimiento y recreativas La iluminación al interior de los hogares es escasa.
17. Otras actividades de servicios Causa: ¿A qué se debe?
Se debe al diseño inadecuado de los hogares.
Consecuencia: ¿Qué efectos adversos genera?
Para escoger una, se necesita pensar: El uso de métodos poco saludables para iluminar sus hogares, tales como velas.
¿En qué actividad económica se usará mi solución?
2.2. Marco referencial: antecedentes de la innovación o investigación
Por ejemplo:
aplicada a desarrollar
Caso 1: foco de Moser responde a la actividad 4: electricidad, gas y agua El marco referencial recopila las consideraciones teóricas y las investigaciones
Caso 2: Joinnus responde a la actividad 16: actividades artísticas de entretenimiento previas que se tomaron como parte del proyecto de innovación o investigación.
y recreativas Es decir, son los intentos anteriores de solucionar el mismo problema. La finalidad
de la búsqueda de antecedentes es demostrar que la solución aún no existe.
1.4. Localización del proyecto
En esta sección se describe el lugar donde se desarrolla el proyecto, teniendo en ¿Qué fuentes de información se pueden consultar?
cuenta los siguientes aspectos: Guías, manuales, catálogos de productos, páginas web de empresas, libros, tesis,
patentes, etc.
- Clima
- Cultura 2.3. Resumen ejecutivo
- Tradición Es una breve explicación de las partes más importantes del proyecto:
- Costumbres - El problema
- La descripción de la solución
- Recursos
- La metodología
- Problemáticas
- El plan de actividades - ¿Qué tan complejo es?
- Las conclusiones - ¿Es gratuito, pagado, rentado o tiene un mecanismo de suscripción?
- ¿Cómo llega al cliente?
En el caso de los proyectos de innovación, se incluye la descripción de la población - ¿Brinda un servicio de posventa?
beneficiaria.
2.5. Análisis comparativo de atributos, características, mejoras o
2.4. Características técnicas o atributos del proyecto novedades tecnológicas

En esta sección describir las características del producto, proceso y/o servicios Este análisis consiste en contrastar las características o atributos más importantes
que genera el proyecto. de la solución propuesta con otras soluciones para el mismo problema o uno
similar.

Para el caso de un producto sus características explican cómo es, y responden a

Por ejemplo:
las siguientes preguntas:
Caso 1: foco de Moser
- ¿Cuál es su tamaño?
- ¿Qué color tiene? Características Uso de Capacidad de
- ¿Qué textura tiene? Soluciones energía
Horas de uso
iluminación
Costo

- ¿De qué material esta hecho? Foco de Moser Solar Día Media Casi sin costo
- ¿Cuál es su forma? 5 soles/mes
Foco ahorrador Eléctrica Día y noche Media alta
aprox.
- ¿Cuánto pesa?
- ¿Cuál es su sabor?
- ¿Cuánto tiempo dura? 2.6. Objetivo general y específicos: propósito del proyecto
- El objetivo general es el motivo o razón de ser del proyecto, lo que se quiere
Para el caso de un proceso sus atributos explican cómo funciona, y responden a lograr con él.
preguntas como: - Los objetivos específicos son lo que se lograrán en cada componente.
- ¿Es fácil de usar?
- ¿Es confiable? Por ejemplo:
- ¿Es seguro? Caso 1: foco de Moser
- ¿Es preciso?
- ¿Es rápido? - Objetivo general:
- ¿Se puede personalizar? Desarrollar un foco que no requiera energía eléctrica para funcionar
- Objetivos específicos:
Para el caso de un servicio sus atributos explican cómo este se relaciona con el 1. Conseguir materiales de bajo costo que puedan ser utilizados para el desarrollo
cliente y responden a interrogantes como: del foco
- ¿Es físico o virtual? 2. Demostrar que es posible fabricar un foco que no requiera energía eléctrica
- ¿Qué tan costoso es? 3. Demostrar la facilidad de uso del foco
2.7. Componentes del proyecto Duración Año 1
Actividad
en meses 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Son las partes en las que se divide el trabajo para crear la solución. Cada
componente incluye varias actividades. Búsqueda de objetos
transparentes que
3 meses
funcionen como un
Por ejemplo: contenedor de luz.
Caso 1: foco de Moser
Búsqueda y análisis de
materiales capaces de
1. Búsqueda y selección de materiales de bajo costo iluminar usando una 3 meses
2. Fabricación de un foco que no requiere energía eléctrica energía diferente a la
eléctrica.
3. Desarrollo de un manual para el uso del foco
Diseño, elaboración y
6 meses
pruebas de prototipo.
2.8. Resultados generales: componentes del proyecto
Son los resultados que se obtienen al llevar a cabo las actividades de todos los 2.10. Metodología del proyecto: diseños experimentales, sistemas de
componentes. registros, técnicas a utilizar, factores y variables a estudiar
Para planear la experimentación se debe reconocer cuáles son las variables que
pueden afectar el resultado deseado y plantear varias posibilidades con estas
Por ejemplo: variables.
Caso 1: foco de Moser En el caso de los productos, las variables son las partes que componen el producto.

Resultados generales: Por ejemplo:

1. Un nuevo foco que no requiere energía eléctrica
2. Un manual de fabricación y uso del nuevo foco
2.9. Plan de actividades del proyecto
Es una gráfica donde se coloca la lista de componentes con sus respectivas
actividades y el momento en que se realizará cada una. Permite visualizar qué
actividad se realizará antes y cuál se llevará a cabo después.
Caso 1: foco de Moser
Se realizaron cuatro experimentos donde se utilizaron dos tipos de botellas de
distintos materiales (plástico y vidrio) y tamaños (1 litro y 2 litros). A estas botellas
se les colocó distintas cantidades de lejía (100 ml o 200 ml) y se les completó con
agua. Para mantener la variable luz solar constante, los cuatro experimentos se
llevaron a cabo el mismo día y a la misma vez.

Por ejemplo: Botella plástica Botella plástica Botella vidrio Botella vidrio
de 1 litro de 2 litros de 1 litro de 2 litros
Caso 1: foco de Moser Lejía 100 mililitros 200 mililitros 100 mililitros 200 mililitros
Hasta llenar la Hasta llenar la Hasta llenar la Hasta llenar la
Agua
botella botella botella botella
Para analizar el funcionamiento de los cuatro focos, se les colocó en orificios
hechos en una caja grande cerrada y se les pidió a cinco personas que decidan
cuál alumbraba más. La información fue registrada otorgándole un valor a cada
foco entre 1 y 10.
• Diseños experimentales: cuatro experimentos
• Sistemas de registros: se utilizó una libreta de notas
• Técnicas utilizadas:
– Técnica de la entrevista, donde participaron cinco personas y se les hizo
una serie de preguntas a fin de recolectar información sobre su experiencia
observando los distintos focos.
– Técnica de elección del mejor resultado, se utilizó una técnica visual. Los
participantes tuvieron que visualizar los focos e identificar cuál fue el foco que
alumbraba más.
• Factores: se tomaron en cuenta la luz solar y la hora del día.
• Variables a estudiar: son los elementos que fueron manipulados y medidos
en este experimento como la cantidad de lejía, cantidad de agua, tamaño de la
botella, y el material de la botella.
Para el caso de un proceso, los experimentos se pueden hacer con diversas
cantidades de los materiales que se procesan, con diferentes tiempos en los que
los materiales están en el proceso, y con un orden distinto en el que los materiales
entran y salen del proceso.
Es decir, un ejemplo nuevo podría estar relacionado con el experimento para un
novedoso proceso de tostado de café usando un horno solar, para el cual se debería
experimentar poniendo dentro del mencionado horno diferentes cantidades de
café y tenerlas durante diferentes tiempos, a distintas temperaturas y dejarlas
enfriar de diferentes maneras, rápidas y lentas.
Para el caso de los servicios, los experimentos deben estar en función de los
atributos que tiene la solución.
Por ejemplo:
Caso 2: Joinnus
El experimento consistió en saber si su servicio debería incluir una agenda con
eventos gratuitos y pagados para lo cual se elaboró una página web que ofrecía
tanto entradas a actividades sin costo como otras con pago. Luego de un tiempo
analizando qué hacían los usuarios que entraban a su página web, se notó que las
personas visitaban inicialmente dicha página web por los eventos gratuitos, pero
estos descubrían eventos pagados que eran de su interés y adquirían también
dichas entradas, es decir los usuarios terminaban por obtener ambos tipos de
entradas para los eventos.
III. Estimación del costo del proyecto
Costo
Para decidir cuánto dinero se requerirá para la réplica o masificación es necesario
preguntarse lo siguiente:
• ¿Lo haré solo o necesitaré trabajar con otras personas?
• ¿Necesitaré materiales, cuáles y cuántos?
• ¿Necesitaré alguna máquina?
• ¿Requeriré trasladarme a otro lugar para hacer mis experimentos?, etc.
Cuando se han respondido estas preguntas, lo siguiente es saber el precio de lo
que se necesita. Si no se conoce, se debe investigar quién lo tiene y cuánto cobra.
Para conocer el costo total, se debe realizar la sumatoria de los precios que se
obtuvieron.
IV. Sustento del mercado
4.1. Alcance esperado del proyecto (marcar una o varias)
Se debe decidir si las características y atributos de la solución que se va a
desarrollar responden a una problemática local (regional, provincial), nacional o
internacional. Esto depende de que la situación desfavorable o la oportunidad se
repita de manera similar en otros lugares.
4.2. Descripción del mercado objetivo (real o potencial) del producto,
servicio o forma de comercialización innovadora
Las principales características de un mercado son el tipo de mercado, los
productos o servicios que se ofrecen, su tamaño y sus actores (clientes,
proveedores, distribuidores, influenciadores). Se debe averiguar cada una de
estas características usando fuentes de información tales como declaraciones
de directivos de empresas que están en el mercado, estudios realizados por el
Ministerio de la Producción, u otras entidades tales como gremios, asociaciones,
cámaras de comercio, etc.
Por ejemplo:
Caso 2: Joinnus
El mercado denominado “entretenimiento fuera de casa” es el conjunto de
megaeventos, eventos culturales, deportivos, ferias y obras de teatro. Este
mercado recauda aproximadamente 300 millones de soles al año. Está conformado
por organizadores de eventos, empresas vendedoras de entradas y usuarios de
eventos. El 73 % de los organizadores no cuenta con un canal de venta y distribución
de sus entradas; mientras que el 23 % usa una de las dos empresas de venta de
entradas tradicionales (Teleticket y TuEntrada).
• Influenciadores: son los medios de comunicaciones, los artistas, los locutores
de radio
• Tipos de clientes: los organizadores de diferentes tipos de eventos
• Consumidores del servicio: las personas que quieren y pueden adquirir
entradas a eventos
• Distribuidores: las empresas de venta de entradas
• Proveedores: las empresas que venden productos o brindan servicios a quienes
venden entradas
4.3. Estimación de la demanda potencial en el mercado/segmento al que
busca ingresar
Es establecer el número aproximado de unidades del producto o servicio que,
como máximo, se podrían vender multiplicado por su precio. Si el producto,
proceso o servicio ya se vende, la demanda potencial es la suma de las ventas de
todas las empresas que lo ofrecen en el mercado.
Para cuantificar la demanda de un producto, proceso o servicio nuevo se debe
recurrir a fuentes de información, como el Instituto Nacional de Estadística e
Informática -INEI (para obtener datos sobre la población peruana), declaraciones
o reportes de funcionarios del Estado de los diferentes ministerios o datos de
organismos internacionales. En el caso de los servicios, se pueden utilizar las
declaraciones de los directivos de empresas que ofrecen el mismo servicio de
manera diferente o servicios similares.
Se debe calcular el número de personas que querrían utilizar el nuevo producto,
proceso o servicio, y luego multiplicarlo por el número de productos que usarían.
Por último, si el producto será vendido, se multiplica este número por el precio al
que se venderá.
Por ejemplo:
Caso 1: foco de Moser
Según el INEI1, el 14 % de los peruanos no cuenta con energía eléctrica; sin
embargo, según declaraciones del ministro de Energía y Minas, se están haciendo
esfuerzos para que este valor se reduzca al 10 % o menos para 2017. En el Perú
somos 32 204 325 de peruanos; por tanto, aproximadamente 3 millones no
cuentan con este servicio. En cada hogar hay entre tres y 10 personas, por lo
que, si aproximamos al número mayor, el mercado potencial es de alrededor de
300 000 hogares en 2017. Cada hogar podría usar entre uno y cinco focos de
Moser al año. Entonces, el mercado potencial es de entre 300 000 y 1 500 000
focos que podrían ser adquiridos.
4.4. Descripción del modelo de negocio con el cual la innovación o
investigación aplicada entraría al mercado en función a los siguientes
parámetros
La descripción del modelo de negocio es la explicación de cómo una organización
crea, distribuye y añade valor con la propuesta. Para describir un nuevo modelo
de negocios se deben considerar las siguientes partes:
1 htps://www.inei.gob.pe/estadisicas/indice-temaico/electricity-and-water/
a) Propuesta de valor: V. Conclusiones
• ¿Qué valor entregaremos al cliente?
Los hallazgos realizados al elaborar el documento del proyecto son muy
• ¿Cuál de los problemas de nuestro cliente solucionaremos?
importantes, ya que permitirán crear la solución más rápida y con menor riesgo
• ¿Qué necesidad de nuestro cliente satisfacemos?
de error. Estos hallazgos deben ser registrados y revisados para que cumplan su
función.
b) Fuentes de ingresos:
• ¿Por qué estarán dispuestos a pagar nuestros futuros clientes?
• ¿Por qué están pagando actualmente?
• ¿Cómo están pagando actualmente?
VI. Referencias
• ¿Cómo preferirían pagar? Un buen proyecto incluye las referencias utilizadas para su elaboración.

c) Canales de distribución:
• ¿De qué manera mis clientes prefieren ser contactados?
• ¿Cuál funciona mejor?
• ¿Cuál es el más barato?
Recuerda
d) Estrategia de penetración en el mercado: • Si tu proyecto es nuevo, tiene un nivel inventivo (no ser similar a algo ya existente)
• ¿Cómo se logrará que las personas adquieran el producto proceso o servicio? y puede ser utilizado en la industria, es susceptible de ser protegido mediante
• ¿Se usará publicidad física o virtual? derechos de propiedad intelectual. Ingresa al portal web de Indecopi para más
• ¿Se venderá a intermediarios? información.
• ¿Se contará con algún socio que le venda al público al que se dirige y que pueda
ayudarnos a llegar a él? • ¡Comercializar tu proyecto es posible! Es importante que definas el perfil de
tu cliente ideal, ofreciéndole soluciones específicas con argumentos claros y
e) Actividades productivas propias y externas: directos. Participa en ferias de proyectos y concursos de emprendimiento, son
• ¿Qué actividades son necesarias para dar la propuesta de valor? una buena plataforma de promoción.
• ¿Qué acciones se llevarán a cabo para vender el producto?
• ¿Qué actividades se harán para relacionarse con el cliente? • Los recursos disponibles en cada ubicación geográfica hacen posible la creación
• ¿Qué actividades se realizarán para obtener ingresos? de distintas soluciones innovadoras. Por ejemplo, los frutos y hierbas con
propiedades medicinales existentes y conocidos en tu comunidad son una gran
f) Alianzas: oportunidad que puedes aprovechar.
• ¿Quiénes serán nuestros proveedores más importantes?
• ¿Quiénes nos ayudarán en nuestras actividades más importantes (vender,
relacionarnos con el cliente, etc.)?