PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 12

NOMBRE “FESTEJAMOS LA NAVIDAD CON ALEGRÍA”

1. DATOS INFORMATIVOS:
 UGEL :
 I.E.I. :
 SECCIÓN : EDAD : 3 años
 DIRECTOR :
 DOCENTE :

2. SITUACIÓN DE CONTEXTO:
La mayoría de los niños de 3 años desconoce la importancia del verdadero significado de la
Navidad. Por ello es necesario el desarrollo de actitudes de trabajo en grupo, de afecto y
colaboración, y de participación en las actividades escolares y familiares con agrado y
disponibilidad.
En estos últimos días de clases, la navidad es un buen tema para trabajar con los niños y niñas
ya que nos da la posibilidad de poner en práctica normas de convivencia básicas, de iniciarlos
en la adquisición valores como la generosidad o solidaridad, desarrollar actitudes de trabajo en
grupo, de afecto y colaboración, y de participación en las actividades escolares y familiares.

3. DURACIÓN: Del 04 al 15 de diciembre

4. GRUPO DE ESTUDIANTES: Niños y niñas de 3 años.

5. PRODUCTOS:
 Participan en oraciones a la Virgen de la Inmaculada Concepción.
 Elaboración de retablos.
 Elaboración de adornos navideños.

6. DESARROLLO DEL PROYECTO:

6.1. PLANIFICACIÓN
6.1.1. PRE-PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO:
 ¿Qué haré? ¿Cómo la haré? ¿Para qué lo haré? ¿Qué necesitaré?
- Planificar las - Dialogando con los - Para organizar y - Textos de la biblioteca
actividades con los niños. establecer las - Papelógrafos
niños. - Averiguando, actividades a realizar. - Pizarra y tizas
- Conocer la historia de preguntando. - Para que los niños - Lápices, colores,
la Navidad. - Viendo videos. valoren el verdadero plumones y cartulinas
- Aprender Villancicos. - Escuchando significado de la
- Hojas con las poesías y
- Elaborar retablos. Villancicos, leyendo en Navidad.
canciones
- Elaborar adornos papelógrafos. - Nacimiento
navideños. - Con creatividad - Láminas
- Conocer la historia de - Imágenes
Jesús.
- Videos
- Valorar la navidad
- Materiales diversos.
como el nacimiento de
Jesús. - Ingredientes
- Elaborar adornos - Disfraces
navideños. - Chocolate
- Cantar villancicos. - Panetón
- Preparar un baile
navideño
- Compartir una receta
navideña.
-
6.1.2. PROPÓSITOS DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE:
Áre Competencias Capacidades Desempeños Criterio
a
C Se comunica  Obtiene - 3 años - 3 años
oralmente en información del - Participa en - Dialoga sobre los textos
su lengua texto oral. conversaciones o escucha escuchados y con
materna  Infiere e cuentos, leyendas y otros intención de dar su
interpreta relatos de la tradición opinión.
información del oral. Formula preguntas - Formula algunas
texto oral. sobre lo que le interesa preguntas y responde lo
 Adecúa, organiza saber o responde a lo que que conoce según sus
y desarrolla el le preguntan. saberes previos.
texto de forma
coherente y
cohesionada.
 Utiliza recursos
no verbales y
paraverbales de
forma
estratégica.
 Interactúa
estratégicamente
con distintos
Áre Competencias Capacidades Desempeños Criterio
a

interlocutores.
 Reflexiona y
evalúa la forma,
el contenido y
contexto del
texto oral.
Crea  Explora y - 3 años - 3 años
proyectos experimenta los - Representa sus ideas - Elabora una campana
desde los lenguajes del acerca de sus vivencias navideña.
lenguajes arte. personales usando - Vivencia la navidad a
artísticos  Socializa sus diferentes lenguajes través de un villancico
procesos y artísticos (el dibujo, la que canta.
proyectos pintura, la danza o el
movimiento, el teatro, la
música, los títeres, etc.).
- Muestra y comenta de
forma espontánea, a
compañeros y adultos de
su entorno, lo que ha
realizado al jugar y crear
proyectos a través de los
lenguajes artísticos.

PS Construye su  Cultiva y valora - 3 años - 3 años

identidad, las - Participa en las prácticas - Conoce sobre la
como persona manifestaciones de la confesión religiosa festividad de la navidad
humana, religiosas de su de sus padres y lo como celebración del
amada por entorno comenta a sus nacimiento de Jesús.
dios, digna, argumentando su compañeros de aula.
libre y fe de manera
trascendente, comprensible y
comprendien respetuosa.
do la doctrina
de su propia
religión,
abierto al
diálogo con
las que le son
cercanas.
M Resuelve  Usa estrategias y - 3 años - 3 años
problemas de procedimientos - Establece relaciones entre - Compara objetos
cantidad de estimación y los objetos de su entorno similares que sirven para
cálculo. según sus características un mismo fin.
perceptuales al comparar
y agrupar aquellos objetos
similares que le sirven
Áre Competencias Capacidades Desempeños Criterio
a

para algún fin, y dejar

algunos elementos
sueltos.

Psi Se  Comprende su - 3 años - 3 años

desenvuelve cuerpo. - Reconoce sus sensaciones - Menciona algunas
de manera  Se expresa corporales, e identifica necesidades y cambios en
autónoma a corporalmente. algunas de las su estado físico al realizar
través de su necesidades y cambios en movimientos.
motricidad el estado de su cuerpo,
como la respiración
después de una actividad
física. Reconoce las
partes de su cuerpo al
relacionarlas con sus
acciones y nombrarlas
espontáneamente en
diferentes situaciones
cotidianas. Representa su
cuerpo (o los de otros) a
su manera y utilizando
diferentes materiales.

C Lee diversos  Obtiene - 3 años - 3 años

tipos de textos información del - Identifica características - Reconoce las
en su lengua texto escrito. de personas, personajes, características de algunos
materna  Infiere e animales u objetos a personajes de los cuentos
interpreta partir de lo que observa leídos.
información del en las ilustraciones
texto escrito. cuando explora cuentos,
 Reflexiona y etiquetas, carteles, que se
evalúa la forma, presenta en variados
el contenido y soportes.
contexto del - Dice de qué tratará, cómo
texto escrito. continuará o cómo
terminará el texto a partir
de las ilustraciones o
imágenes que observa
antes y durante la lectura
que realiza (por sí mismo
o a través de un adulto).

VALOR ACTITUD COMPORTAMIENTO

 Servicio Fraternidad - Manifiesta una actitud humanizadora frente
a los demás y al medio que lo rodea.
- Demuestra empatía con su prójimo,
reconociendo sus necesidades y
expectativas.
6.1.3. ACTIVIDADES PREVISTAS:
7. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
 LUNES 04 MARTES 05 MIÉRCOLES 06 JUEVES 07 VIERNES 08
¡La historia de Jesús! ¡Jesús recibe la visita ¡Los reyes magos! / Preparamos una Feriado.
/ Taller de Expresión de los pastorcitos! / Taller de danza: receta de
Artística: Taller de Expresión ¡Preparamos un Navidad! /
¡Elaboramos una Musical: ¡Cantamos baile navideño! Taller de
campana navideña! un villancico! Expresión
Artística: ¡Una
tarjeta de
navidad!
LUNES 11 MARTES 12 MIÉRCOLES 13 JUEVES 14 VIERNES 15
La anunciación/ Los reyes magos/ El Ángel visita a El Nacimiento Los Pastores/ Evaluó
tutoría. taller grafico plástico José/ Evaluó mis de Jesús/ Evaluó mis competencias en
competencias en el mis el área de Personal
área de competencias en social.
comunicación el área de
matemática