1. no es un elemento de la comunicación?

a) Contexto d) Código
b) Ruido e) Mensaje
c) Canal

2. El medio físico que permite la transmisión del mensa- 7. Chatear es una comunicación _________.
je del emisor hacia el decodificador, se denomina a) lingüística y directa
. b) unilateral y directa
a) referente b) canal c) no lingüística e indirecta.
c) código d) medio d) unilateral y no lingüística
e) ruido e) lingüística e indirecta

3. ¿Cómo se desarrolla la comunicación en el receptor?

Psíquica – fisiológica – física 8. Señala a qué idea se refiere el siguiente concepto:
Física – psíquica – fisiológica «Es el conjunto de signos convencionales entre el
Psíquica – física – fisiológica emisor y receptor».
Fisiológica – física – psíquica
a) Habla
Física – fisiológica – psíquica
b) Referente
4. Señala en qué elemento de la comunicación se c) Lenguaje
produce el proceso llamado decodificación. d) Sistema comunicativo
a) Emisor d) Código e) Código
b) Receptor e) Contexto
c) Canal
9. Señala cuál de las siguientes opciones no es un tipo de
5. Si Manuel fue a la biblioteca para leer a comunicación lingüística:
Martín Adán, pero el libro que cogió a) La propaganda por la radio
estaba roto y apolillado; imposible leerlo, b) Una conversación
¿qué elemento no permite la c) Una carta
comunicación? d) La lectura de un libro
a) Emisor d) Código e) Una bandera blanca
b) Receptor e) Mensaje
c) Canal

6. Los elementos básicos permanentes de 10. Señala a qué idea se refiere el siguiente concepto:
la comunicación son .
«Es el conjunto de signos convencionales entre el
a) código y mensaje
emisor y receptor».
b) emisor, mensaje, canal y receptor
c) ruido, emisor, código y mensaje
a) Habla
d) código, canal y mensaje b) Referente
e) emisor, receptor y mensaje c) Lenguaje
d) Sistema comunicativo
e) Código
7. EMISOR : RECEPTOR:: a) El contexto es el colegio.
a) canal : mensaje b) El código es la lengua.
b) encodificador : referente c) La emisora es Melissa.
c) codificador : decodificador d) El receptor es Martín.
d) decodificador : encodificador e) El canal no es la onda sonora.
e) referente : código
14. El referente es .
8. Para que el emisor y el receptor se entiendan deberán a) la realidad que se alude en el mensaje
tener el mismo . b) un conjunto de signos
a) código b) canal c) contexto c) lo que se quiere comunicar
d) idioma e) referente d) el que recibe el mensaje
e) el que envía el mensaje
9. Cuando una persona se mira en el espejo y habla consigo
misma, la comunicación es . 15. Señala cuál de las siguientes opciones no es un
a) no lingüística d) masiva tipo de comunicación lingüística:
b) de masas e) interpersonal a) La propaganda por la radio
c) intrapersonal b) Una conversación
c) Una carta
10. Los libros no los leo: están en francés. En el texto ante- d) La lectura de un libro
rior, podemos deducir que el elemento que no e) Una bandera blanca
permitiría una comunicación eficaz es .
a) el receptor b) el mensaje c) el canal 16. Interferencia en la comunicación que dificulta la buena
d) el código e) el emisor transmisión del mensaje:
Resolución: a) Canal d) Ruido
Para que el receptor entienda el mensaje, debe cono- b) Referente e) Emisor
cer el conjunto de signos usados (código)por el c) Contexto
emisor; de lo contrario no se realizaría una adecuada
comunica- ción.
17. La comunicación que se realiza con uno mismo, de
Rpta.: e
ma- nera introspectiva se denomina .
a) interpersonal d) directa
11. Chatear es una comunicación .
b) intrapersonal e) unilateral
a) lingüística y directa
c) lógica
b) unilateral y directa
c) no lingüística e indirecta.
18. Señala cuál de las siguientes premisas es falsa, con res-
d) unilateral y no lingüística
pecto a la comunicación.
e) lingüística e indirecta
a) Es la interrelación social.
b) Todas las culturas la necesitan.
12. Señala a qué idea se refiere el siguiente concepto: «Es
c) Solo es lingüística.
el conjunto de signos convencionales entre el emisor y
d) Se comunica también con gestos.
receptor».
e) Permite la socialización.
a) Habla
b) Referente
19. Señala la alternativa correcta con respecto a la
c) Lenguaje
comuni- cación.
d) Sistema comunicativo
a) El codificador dispone de un código para expresar-
e) Código
se.
13. Martín dedica un poema a Melissa en el salón de
b) El decodificador expresa ideas o emociones.
clase. Señala lo necesariamente correcto sobre el caso
c) El referente recepta y procesa los mensajes.
anterior.
d) Cuando el emisor y receptor usan distintos códi-
gos, existe comunicación.
El feedback: Es toda respuesta o estímulo que e) El canal no es un elemento de la comunicación.
permite al emisor autorregularse o modificar su
mensaje.
 Tarea domiciliaria

1. En su joyería, doña Irene le dice a su hijo: «Pásame la 8. Ambiente o lugar que nos permite comunicar
lima», y este le trae una fruta. El proceso comunicativo correcta- mente:
falló porque . a) Canal d) Código
a) doña Irene no empleó el código correcto b) Contexto e) Mensaje
b) el canal presentó ruido c) Decodificador
c) emisor y receptor no manejan el mismo código
d) el mensaje no fue el adecuado 9. Para que exista comunicación efectiva entre el emisor
e) el hijo no tuvo en cuenta el contexto y el receptor es necesario que .
a) el lector sepa leer
2. ¿Cuál es el medio físico que transporta el mensaje? b) ambos manejen el mismo código
a) Código d) Papel c) el canal funcione correctamente
b) Canal e) Emisor d) se produzca un ruido
c) Ruido e) se conozca el contexto

3. Un quechuahablante le dice a Fernanda: «Kullayki», 10. El decodificador del proceso de comunicación es

pero ella no entiende porque nunca aprendió ese idio- .
ma. ¿Qué impidió la comunicación? a) el código d) el mensaje
a) El emisor d) El canal b) el contexto e) el canal
b) El código e) El contexto c) el receptor
c) El aire
11. En una movilización de protesta, los obreros portan
4. Si el profesor de lenguaje le pide a Sebastián que le sendos carteles con mensajes en pro de la
diga una oración y este se pone a rezar, entonces democracia.
Sebastián no ha tomado en cuenta . ¿Cuál sería el código?
a) el código d) el mensaje a) Las calles
b) el canal e) el contexto b) Los obreros
c) la redundancia c) La movilización
d) Los carteles
5. Conjunto de signos convencionales empleados por los e) Las letras en los carteles
miembros de una comunidad para realizar el proceso
de la comunicación. 12. Realidad aludida en el mensaje por el emisor:
a) Canal d) Referente a) Referente d) Mensaje
b) Código e) Contexto b) Contexto e) Canal
c) Mensaje c) Código

6. Si encontramos una bandera blanca en la playa en me- 13. En el emisor, se da un proceso de .

dio de una guerra, el código es . a) transmisión d) emisión
a) la bandera d) el color b) codificación e) retroalimentación
b) la playa e) el mar c) codificación
c) el bikini
14. Es un elemento de la comunicación.
7. En el lenguaje de los sordomudos, la maestra le dice a a) Lugar b) Código c) Lenguaje
Gonzalito que se lave las manos. El canal de comunica- d) Proceso e) Ruido
ción anterior es .
a) la maestra 15. Son ejemplos de canal.
b) el aire a) Papel, celular, pizarra
c) la escuela b) Regla, radio, micrófono
d) las manos c) Teléfono, libro, lengua
e) que se lave las manos d) Hoja, televisión, aire
e) Celular, cartel, color