REPORTE DEL AREA DE EDUCACION FISICA TRIMESTRE I

NOMBRE : ARANIBAR GUILLEN, Kenedy

GRADO : SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
DOCENTE : LOBATO PONCE LUIS ALBERTO
FECHA : 7 DE MARZO AL 29 DE MAYO
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES INDICADORES NOTAS
COMPRENSION Y GIMNASIA BASICA Y SALUD
DESARROLLO DE LA # Identifica las partes de su cuerpo y sus segmentos
COORPOREIDAD Y LA SALUD en la práctica de actividades físicas variadas
 Identifica # Reconoce sus capacidades físicas de velocidad, A
 Reconoce resistencia, fuerza y flexibilidad al practicar juegos
DOMINIO CORPORAL Y motores
EXPRESION CREATIVA MOTRICIDAD RITMO Y EXPRESION
 Identifica # Identifica su lateralidad izquierda derecha con
 Reconoce seguridad al practicar actividades coordinativas A
CONVIVENCIA E # Reconoce la diferencia de ritmos rápidos y lentos
INTERACCION SOCIOMOTRIZ al ejecutar actividades físicas variadas
 Practica LOS JUEGOS
 Experimenta # Practica con sus compañeros juegos sensoriales y
motores integrándose al grupo A
# Experimenta que al jugar hay normas que
debemos de respetar obedecer
NIVEL PERCEPTIVO MOTRIZ
CORPORALIDAD
J Identifica elementos de su corporeidad A
J Describe sus posiciones básicas A
J Experimenta situaciones de equilibrio A
NIVEL SOCIO AFECTIVO
J Autónomo A
J Autentico A
J Seguro A
J Comunicativo A
J Colaborador A
J Respetuoso A
J Solidario A
J Se integra al grupo A
J Líder A
A B C
Logro previsto En proceso En inicio
Días efectivos 12 Ausencias Tardanzas
PROMEDIO FINAL A
COMENTARIOS Disfruta y se divierte con los juegos de psicomotricidad
SUGERENCIAS Muy bien sigue así
 REPORTE DEL AREA DE EDUCACION FISICA TRIMESTRE I

NOMBRE : GOMEZ LLANOS, Hugo Leonardo

GRADO : SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
DOCENTE : LOBATO PONCE LUIS ALBERTO
FECHA : 7 DE MARZO AL 29 DE MAYO
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES INDICADORES NOTAS
COMPRENSION Y GIMNASIA BASICA Y SALUD
DESARROLLO DE LA # Identifica las partes de su cuerpo y sus segmentos
COORPOREIDAD Y LA SALUD en la práctica de actividades físicas variadas
 Identifica # Reconoce sus capacidades físicas de velocidad, A
 Reconoce resistencia, fuerza y flexibilidad al practicar juegos
DOMINIO CORPORAL Y motores
EXPRESION CREATIVA MOTRICIDAD RITMO Y EXPRESION
 Identifica # Identifica su lateralidad izquierda derecha con
 Reconoce seguridad al practicar actividades coordinativas A
CONVIVENCIA E # Reconoce la diferencia de ritmos rápidos y lentos
INTERACCION SOCIOMOTRIZ al ejecutar actividades físicas variadas
 Practica LOS JUEGOS
 Experimenta # Practica con sus compañeros juegos sensoriales y
motores integrándose al grupo A
# Experimenta que al jugar hay normas que
debemos de respetar obedecer
NIVEL PERCEPTIVO MOTRIZ
CORPORALIDAD
J Identifica elementos de su corporeidad A
J Describe sus posiciones básicas A
J Experimenta situaciones de equilibrio A
NIVEL SOCIO AFECTIVO
J Autónomo A
J Autentico A
J Seguro A
J Comunicativo A
J Colaborador B
J Respetuoso A
J Solidario B
J Se integra al grupo A
J Líder B
A B C
Logro previsto En proceso En inicio
Días efectivos 12 Ausencias Tardanzas
PROMEDIO FINAL A
COMENTARIOS Se distrae constantemente con sus compañeros
SUGERENCIAS Conversar con él y orientarlo.
 REPORTE DEL AREA DE EDUCACION FISICA TRIMESTRE I

NOMBRE : ITA SIGUEÑAS, Rodrigo Fernando

GRADO : SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
DOCENTE : LOBATO PONCE LUIS ALBERTO
FECHA : 7 DE MARZO AL 29 DE MAYO
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES INDICADORES NOTAS
COMPRENSION Y GIMNASIA BASICA Y SALUD
DESARROLLO DE LA # Identifica las partes de su cuerpo y sus segmentos
COORPOREIDAD Y LA SALUD en la práctica de actividades físicas variadas
 Identifica # Reconoce sus capacidades físicas de velocidad, A
 Reconoce resistencia, fuerza y flexibilidad al practicar juegos
DOMINIO CORPORAL Y motores
EXPRESION CREATIVA MOTRICIDAD RITMO Y EXPRESION
 Identifica # Identifica su lateralidad izquierda derecha con
 Reconoce seguridad al practicar actividades coordinativas A
CONVIVENCIA E # Reconoce la diferencia de ritmos rápidos y lentos
INTERACCION SOCIOMOTRIZ al ejecutar actividades físicas variadas
 Practica LOS JUEGOS
 Experimenta # Practica con sus compañeros juegos sensoriales y
motores integrándose al grupo A
# Experimenta que al jugar hay normas que
debemos de respetar obedecer
NIVEL PERCEPTIVO MOTRIZ
CORPORALIDAD
J Identifica elementos de su corporeidad A
J Describe sus posiciones básicas A
J Experimenta situaciones de equilibrio A
NIVEL SOCIO AFECTIVO
J Autónomo A
J Autentico A
J Seguro A
J Comunicativo A
J Colaborador B
J Respetuoso A
J Solidario B
J Se integra al grupo A
J Líder B
A B C
Logro previsto En proceso En inicio
Días efectivos 12 Ausencias Tardanzas
PROMEDIO FINAL A
COMENTARIOS Se distrae constantemente con sus compañeros
SUGERENCIAS Conversar con él y orientarlo.
 REPORTE DEL AREA DE EDUCACION FISICA TRIMESTRE I

NOMBRE : LÁZARO DOMINGUEZ, Gael Aarón

GRADO : SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
DOCENTE : LOBATO PONCE LUIS ALBERTO
FECHA : 7 DE MARZO AL 29 DE MAYO
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES INDICADORES NOTAS
COMPRENSION Y GIMNASIA BASICA Y SALUD
DESARROLLO DE LA # Identifica las partes de su cuerpo y sus segmentos
COORPOREIDAD Y LA SALUD en la práctica de actividades físicas variadas
 Identifica # Reconoce sus capacidades físicas de velocidad, A
 Reconoce resistencia, fuerza y flexibilidad al practicar juegos
DOMINIO CORPORAL Y motores
EXPRESION CREATIVA MOTRICIDAD RITMO Y EXPRESION
 Identifica # Identifica su lateralidad izquierda derecha con
 Reconoce seguridad al practicar actividades coordinativas A
CONVIVENCIA E # Reconoce la diferencia de ritmos rápidos y lentos
INTERACCION SOCIOMOTRIZ al ejecutar actividades físicas variadas
 Practica LOS JUEGOS
 Experimenta # Practica con sus compañeros juegos sensoriales y
motores integrándose al grupo A
# Experimenta que al jugar hay normas que
debemos de respetar obedecer
NIVEL PERCEPTIVO MOTRIZ
CORPORALIDAD
J Identifica elementos de su corporeidad A
J Describe sus posiciones básicas A
J Experimenta situaciones de equilibrio A
NIVEL SOCIO AFECTIVO
J Autónomo A
J Autentico A
J Seguro A
J Comunicativo A
J Colaborador B
J Respetuoso A
J Solidario B
J Se integra al grupo A
J Líder B
A B C
Logro previsto En proceso En inicio
Días efectivos 12 Ausencias Tardanzas
PROMEDIO FINAL A
COMENTARIOS Se distrae a veces en hora de clases
SUGERENCIAS Conversar con él y orientarlo.
 REPORTE DEL AREA DE EDUCACION FISICA TRIMESTRE I

NOMBRE : LOPEZ ILLANES, Katherine Leticia

GRADO : SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
DOCENTE : LOBATO PONCE LUIS ALBERTO
FECHA : 7 DE MARZO AL 29 DE MAYO
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES INDICADORES NOTAS
COMPRENSION Y GIMNASIA BASICA Y SALUD
DESARROLLO DE LA # Identifica las partes de su cuerpo y sus segmentos
COORPOREIDAD Y LA SALUD en la práctica de actividades físicas variadas
 Identifica # Reconoce sus capacidades físicas de velocidad, A
 Reconoce resistencia, fuerza y flexibilidad al practicar juegos
DOMINIO CORPORAL Y motores
EXPRESION CREATIVA MOTRICIDAD RITMO Y EXPRESION
 Identifica # Identifica su lateralidad izquierda derecha con
 Reconoce seguridad al practicar actividades coordinativas A
CONVIVENCIA E # Reconoce la diferencia de ritmos rápidos y lentos
INTERACCION SOCIOMOTRIZ al ejecutar actividades físicas variadas
 Practica LOS JUEGOS
 Experimenta # Practica con sus compañeros juegos sensoriales y
motores integrándose al grupo A
# Experimenta que al jugar hay normas que
debemos de respetar obedecer
NIVEL PERCEPTIVO MOTRIZ
CORPORALIDAD
J Identifica elementos de su corporeidad A
J Describe sus posiciones básicas A
J Experimenta situaciones de equilibrio A
NIVEL SOCIO AFECTIVO
J Autónomo A
J Autentico A
J Seguro B
J Comunicativo B
J Colaborador A
J Respetuoso A
J Solidario A
J Se integra al grupo A
J Líder B
A B C
Logro previsto En proceso En inicio
Días efectivos 12 Ausencias Tardanzas
PROMEDIO FINAL A
COMENTARIOS Trabaja bien en clases
SUGERENCIAS Muy bien sigue asi.
 REPORTE DEL AREA DE EDUCACION FISICA TRIMESTRE I

NOMBRE : OLIVERA PECHO, Wilder Alejandro

GRADO : SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
DOCENTE : LOBATO PONCE LUIS ALBERTO
FECHA : 7 DE MARZO AL 29 DE MAYO
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES INDICADORES NOTAS
COMPRENSION Y GIMNASIA BASICA Y SALUD
DESARROLLO DE LA # Identifica las partes de su cuerpo y sus segmentos
COORPOREIDAD Y LA SALUD en la práctica de actividades físicas variadas
 Identifica # Reconoce sus capacidades físicas de velocidad, A
 Reconoce resistencia, fuerza y flexibilidad al practicar juegos
DOMINIO CORPORAL Y motores
EXPRESION CREATIVA MOTRICIDAD RITMO Y EXPRESION
 Identifica # Identifica su lateralidad izquierda derecha con
 Reconoce seguridad al practicar actividades coordinativas B
CONVIVENCIA E # Reconoce la diferencia de ritmos rápidos y lentos
INTERACCION SOCIOMOTRIZ al ejecutar actividades físicas variadas
 Practica LOS JUEGOS
 Experimenta # Practica con sus compañeros juegos sensoriales y
motores integrándose al grupo B
# Experimenta que al jugar hay normas que
debemos de respetar obedecer
NIVEL PERCEPTIVO MOTRIZ
CORPORALIDAD
J Identifica elementos de su corporeidad A
J Describe sus posiciones básicas A
J Experimenta situaciones de equilibrio B
NIVEL SOCIO AFECTIVO
J Autónomo B
J Autentico B
J Seguro B
J Comunicativo A
J Colaborador A
J Respetuoso A
J Solidario A
J Se integra al grupo B
J Líder B
A B C
Logro previsto En proceso En inicio
Días efectivos 12 Ausencias Tardanzas
PROMEDIO FINAL B
COMENTARIOS Se distrae constantemente en clases, a veces no trabaja
SUGERENCIAS Por favor hablar con él.
 REPORTE DEL AREA DE EDUCACION FISICA TRIMESTRE I

NOMBRE : ORTIZ MORENO, Camila Alejandra

GRADO : SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
DOCENTE : LOBATO PONCE LUIS ALBERTO
FECHA : 7 DE MARZO AL 29 DE MAYO
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES INDICADORES NOTAS
COMPRENSION Y GIMNASIA BASICA Y SALUD
DESARROLLO DE LA # Identifica las partes de su cuerpo y sus segmentos
COORPOREIDAD Y LA SALUD en la práctica de actividades físicas variadas
 Identifica # Reconoce sus capacidades físicas de velocidad, A
 Reconoce resistencia, fuerza y flexibilidad al practicar juegos
DOMINIO CORPORAL Y motores
EXPRESION CREATIVA MOTRICIDAD RITMO Y EXPRESION
 Identifica # Identifica su lateralidad izquierda derecha con
 Reconoce seguridad al practicar actividades coordinativas B
CONVIVENCIA E # Reconoce la diferencia de ritmos rápidos y lentos
INTERACCION SOCIOMOTRIZ al ejecutar actividades físicas variadas
 Practica LOS JUEGOS
 Experimenta # Practica con sus compañeros juegos sensoriales y
motores integrándose al grupo B
# Experimenta que al jugar hay normas que
debemos de respetar obedecer
NIVEL PERCEPTIVO MOTRIZ
CORPORALIDAD
J Identifica elementos de su corporeidad A
J Describe sus posiciones básicas A
J Experimenta situaciones de equilibrio B
NIVEL SOCIO AFECTIVO
J Autónomo B
J Autentico A
J Seguro B
J Comunicativo A
J Colaborador A
J Respetuoso A
J Solidario A
J Se integra al grupo B
J Líder B
A B C
Logro previsto En proceso En inicio
Días efectivos 12 Ausencias Tardanzas
PROMEDIO FINAL B
COMENTARIOS A veces se distrae en clases
SUGERENCIAS Por favor hablar con ella.
 REPORTE DEL AREA DE EDUCACION FISICA TRIMESTRE I

NOMBRE : PAUCAR JULCA, Geofred Alveyro

GRADO : SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
DOCENTE : LOBATO PONCE LUIS ALBERTO
FECHA : 7 DE MARZO AL 29 DE MAYO
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES INDICADORES NOTAS
COMPRENSION Y GIMNASIA BASICA Y SALUD
DESARROLLO DE LA # Identifica las partes de su cuerpo y sus segmentos
COORPOREIDAD Y LA SALUD en la práctica de actividades físicas variadas
 Identifica # Reconoce sus capacidades físicas de velocidad, A
 Reconoce resistencia, fuerza y flexibilidad al practicar juegos
DOMINIO CORPORAL Y motores
EXPRESION CREATIVA MOTRICIDAD RITMO Y EXPRESION
 Identifica # Identifica su lateralidad izquierda derecha con
 Reconoce seguridad al practicar actividades coordinativas A
CONVIVENCIA E # Reconoce la diferencia de ritmos rápidos y lentos
INTERACCION SOCIOMOTRIZ al ejecutar actividades físicas variadas
 Practica LOS JUEGOS
 Experimenta # Practica con sus compañeros juegos sensoriales y
motores integrándose al grupo A
# Experimenta que al jugar hay normas que
debemos de respetar obedecer
NIVEL PERCEPTIVO MOTRIZ
CORPORALIDAD
J Identifica elementos de su corporeidad A
J Describe sus posiciones básicas A
J Experimenta situaciones de equilibrio A
NIVEL SOCIO AFECTIVO
J Autónomo A
J Autentico A
J Seguro B
J Comunicativo A
J Colaborador A
J Respetuoso A
J Solidario A
J Se integra al grupo A
J Líder B
A B C
Logro previsto En proceso En inicio
Días efectivos 12 Ausencias Tardanzas
PROMEDIO FINAL A
COMENTARIOS A veces se distrae en clases
SUGERENCIAS Por favor hablar con él.
 REPORTE DEL AREA DE EDUCACION FISICA TRIMESTRE I

NOMBRE : REGALADO AGUILAR, Matías Hugo

GRADO : SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
DOCENTE : LOBATO PONCE LUIS ALBERTO
FECHA : 7 DE MARZO AL 29 DE MAYO
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES INDICADORES NOTAS
COMPRENSION Y GIMNASIA BASICA Y SALUD
DESARROLLO DE LA # Identifica las partes de su cuerpo y sus segmentos
COORPOREIDAD Y LA SALUD en la práctica de actividades físicas variadas
 Identifica # Reconoce sus capacidades físicas de velocidad, A
 Reconoce resistencia, fuerza y flexibilidad al practicar juegos
DOMINIO CORPORAL Y motores
EXPRESION CREATIVA MOTRICIDAD RITMO Y EXPRESION
 Identifica # Identifica su lateralidad izquierda derecha con
 Reconoce seguridad al practicar actividades coordinativas A
CONVIVENCIA E # Reconoce la diferencia de ritmos rápidos y lentos
INTERACCION SOCIOMOTRIZ al ejecutar actividades físicas variadas
 Practica LOS JUEGOS
 Experimenta # Practica con sus compañeros juegos sensoriales y
motores integrándose al grupo A
# Experimenta que al jugar hay normas que
debemos de respetar obedecer
NIVEL PERCEPTIVO MOTRIZ
CORPORALIDAD
J Identifica elementos de su corporeidad A
J Describe sus posiciones básicas A
J Experimenta situaciones de equilibrio A
NIVEL SOCIO AFECTIVO
J Autónomo A
J Autentico A
J Seguro B
J Comunicativo A
J Colaborador A
J Respetuoso A
J Solidario A
J Se integra al grupo A
J Líder B
A B C
Logro previsto En proceso En inicio
Días efectivos 12 Ausencias Tardanzas
PROMEDIO FINAL A
COMENTARIOS A veces se distrae en clases
SUGERENCIAS Por favor hablar con él.
 REPORTE DEL AREA DE EDUCACION FISICA TRIMESTRE I

NOMBRE : RIMAC SANCHEZ, Fabrizzio Luciano

GRADO : SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
DOCENTE : LOBATO PONCE LUIS ALBERTO
FECHA : 7 DE MARZO AL 29 DE MAYO
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES INDICADORES NOTAS
COMPRENSION Y GIMNASIA BASICA Y SALUD
DESARROLLO DE LA # Identifica las partes de su cuerpo y sus segmentos
COORPOREIDAD Y LA SALUD en la práctica de actividades físicas variadas
 Identifica # Reconoce sus capacidades físicas de velocidad, A
 Reconoce resistencia, fuerza y flexibilidad al practicar juegos
DOMINIO CORPORAL Y motores
EXPRESION CREATIVA MOTRICIDAD RITMO Y EXPRESION
 Identifica # Identifica su lateralidad izquierda derecha con
 Reconoce seguridad al practicar actividades coordinativas A
CONVIVENCIA E # Reconoce la diferencia de ritmos rápidos y lentos
INTERACCION SOCIOMOTRIZ al ejecutar actividades físicas variadas
 Practica LOS JUEGOS
 Experimenta # Practica con sus compañeros juegos sensoriales y
motores integrándose al grupo A
# Experimenta que al jugar hay normas que
debemos de respetar obedecer
NIVEL PERCEPTIVO MOTRIZ
CORPORALIDAD
J Identifica elementos de su corporeidad A
J Describe sus posiciones básicas A
J Experimenta situaciones de equilibrio A
NIVEL SOCIO AFECTIVO
J Autónomo A
J Autentico A
J Seguro A
J Comunicativo A
J Colaborador A
J Respetuoso B
J Solidario A
J Se integra al grupo A
J Líder A
A B C
Logro previsto En proceso En inicio
Días efectivos 12 Ausencias Tardanzas
PROMEDIO FINAL A
COMENTARIOS A veces no respeta a sus compañeros en la hora de los trabajos y juegos
SUGERENCIAS Orientarlo
 REPORTE DEL AREA DE EDUCACION FISICA TRIMESTRE I

NOMBRE : TRILLO GAMARRA, Sebastián Gabriel

GRADO : SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
DOCENTE : LOBATO PONCE LUIS ALBERTO
FECHA : 7 DE MARZO AL 29 DE MAYO
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES INDICADORES NOTAS
COMPRENSION Y GIMNASIA BASICA Y SALUD
DESARROLLO DE LA # Identifica las partes de su cuerpo y sus segmentos
COORPOREIDAD Y LA SALUD en la práctica de actividades físicas variadas
 Identifica # Reconoce sus capacidades físicas de velocidad, A
 Reconoce resistencia, fuerza y flexibilidad al practicar juegos
DOMINIO CORPORAL Y motores
EXPRESION CREATIVA MOTRICIDAD RITMO Y EXPRESION
 Identifica # Identifica su lateralidad izquierda derecha con
 Reconoce seguridad al practicar actividades coordinativas A
CONVIVENCIA E # Reconoce la diferencia de ritmos rápidos y lentos
INTERACCION SOCIOMOTRIZ al ejecutar actividades físicas variadas
 Practica LOS JUEGOS
 Experimenta # Practica con sus compañeros juegos sensoriales y
motores integrándose al grupo A
# Experimenta que al jugar hay normas que
debemos de respetar obedecer
NIVEL PERCEPTIVO MOTRIZ
CORPORALIDAD
J Identifica elementos de su corporeidad A
J Describe sus posiciones básicas A
J Experimenta situaciones de equilibrio A
NIVEL SOCIO AFECTIVO
J Autónomo A
J Autentico A
J Seguro B
J Comunicativo A
J Colaborador A
J Respetuoso A
J Solidario A
J Se integra al grupo A
J Líder B
A B C
Logro previsto En proceso En inicio
Días efectivos 12 Ausencias Tardanzas
PROMEDIO FINAL B
COMENTARIOS Le cuesta ser un poco más seguro en lo que dice y lo que hace
SUGERENCIAS Por favor orientarlo
 REPORTE DEL AREA DE EDUCACION FISICA TRIMESTRE I

NOMBRE : HUANEY ANGELES, Salvador Mateo

GRADO : SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
DOCENTE : LOBATO PONCE LUIS ALBERTO
FECHA : 7 DE MARZO AL 29 DE MAYO
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES INDICADORES NOTAS
COMPRENSION Y GIMNASIA BASICA Y SALUD
DESARROLLO DE LA # Identifica las partes de su cuerpo y sus segmentos
COORPOREIDAD Y LA SALUD en la práctica de actividades físicas variadas
 Identifica # Reconoce sus capacidades físicas de velocidad, A
 Reconoce resistencia, fuerza y flexibilidad al practicar juegos
DOMINIO CORPORAL Y motores
EXPRESION CREATIVA MOTRICIDAD RITMO Y EXPRESION
 Identifica # Identifica su lateralidad izquierda derecha con
 Reconoce seguridad al practicar actividades coordinativas A
CONVIVENCIA E # Reconoce la diferencia de ritmos rápidos y lentos
INTERACCION SOCIOMOTRIZ al ejecutar actividades físicas variadas
 Practica LOS JUEGOS
 Experimenta # Practica con sus compañeros juegos sensoriales y
motores integrándose al grupo A
# Experimenta que al jugar hay normas que
debemos de respetar obedecer
NIVEL PERCEPTIVO MOTRIZ
CORPORALIDAD
J Identifica elementos de su corporeidad A
J Describe sus posiciones básicas A
J Experimenta situaciones de equilibrio A
NIVEL SOCIO AFECTIVO
J Autónomo A
J Autentico A
J Seguro A
J Comunicativo A
J Colaborador A
J Respetuoso A
J Solidario A
J Se integra al grupo A
J Líder A
A B C
Logro previsto En proceso En inicio
Días efectivos 12 Ausencias Tardanzas
PROMEDIO FINAL B
COMENTARIOS Se distrae en clases a veces
SUGERENCIAS Por favor orientarlo