Nuestros saberes 61

Consulte el texto El
diccionario como recurso
didáctico para la enseñanza
de la lengua española

Disponible en
http://bitly.ws/A9aC

Consulte el texto El uso del

diccionario en el aula de SITUACIONES PARA
educación primaria APRENDER EN FAMILIA
Le sugerimos acompañar a su hijo
Disponible en o hija en las tareas escolares y
http://bitly.ws/A9aT ayudarle a identificar los elementos
que constituyen el contenido de un
texto: temas y subtemas o niveles
organizativos de la información de un
índice.
EXPLOREMOS

Características generales
y funciones de los textos Anverso

discontinuos o Moneda Pelucona,

Fernando VI
Escudo, México, 1756.
Los textos discontinuos son materiales informativos que se Oro
Diámetro 17 mm.
denominan así por la forma como presentan sus contenidos. Colección Casa de
Éstos muestran información visual concreta y precisa sobre Moneda de México.
una situación o hecho en particular. Como ejemplo de textos Museo Numismático
Nacional.
discontinuos están las gráficas, los mapas conceptuales, las
tablas, los esquemas, los diagramas y las infografías.

Datos

Gráficas mapa conceptual Tablas

SITUACIONES PARA APRENDER EN FAMILIA

Diseñen con su hija o hijo textos discontinuos para usarlos en casa con el fin de
identificar espacios o dar instrucciones sobre situaciones específicas.

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PROFUNDICEMOS
Al utilizar los textos discontinuos en los Esquemas de partes de seres
procesos de enseñanza y aprendizaje,
usted debe valorar cuál ayuda a mejorar vivos y objetos
el aprendizaje de cada campo formativo.
Si se da un buen uso a los textos discon-
En los campos formativos de la educación básica,
tinuos como tablas o gráficos, pueden
desempeñar una función más dinámica
la actividad de hacer esquemas proporciona una
y significativa en las sesiones de clase, y representación gráfica que promueve un mejor
podrían utilizarse como material didác- desarrollo del aprendizaje y la comprensión de los
tico para que, a partir de ellos, se gene- saberes disciplinares. En Saberes y Pensamiento
ren estímulos y se recopilen saberes. Científico, los esquemas ayudan a comprender
La producción de este tipo de textos cómo son los órganos y las funciones de los seres
supone la activación de procesos cogni-
vivos. En Ética, Naturaleza y Sociedades, permiten
tivos como: la identificación, interpre-
tación y reflexión de información. Los darle un seguimiento cronológico de lo que se
textos discontinuos funcionan como expone en el texto. En el campo De lo Humano y lo
material didáctico para que los estu- Comunitario, los esquemas y las líneas del tiempo
diantes aborden más fácilmente temas contribuyen a reconocer ciertos detalles en la
complejos. arquitectura o en la pintura para comprender en
Estos textos se organizan a partir
qué época se hizo cierta pieza artística y reconocer
de información que se presenta de ma-
nera no secuencial. Los ejemplos carac-
su nombre y características.
terísticos de estos textos son: tablas y
cuadros, gráficas, esquemas, anuncios,
horarios, catálogos, formatos, mapas,
infografías, etcétera.

Consulte el texto
Comprensión de
textos escritos a
través del trabajo
colaborativo en la Diagrama
Educación Básica
Disponible en
http://bitly.ws/A9co

Consultar el texto Esquemas

¿Cómo se leen?
Textos discontinuos
SITUACIONES PARA APRENDER EN FAMILIA
Aliente a su hija o hijo a resumir temas largos
Disponible en mediante esquemas que aporten información propia
http://bitly.ws/A9cC o consúltenla en espacios o soportes dedicados al
aprendizaje (bibliotecas, enciclopedias, etcétera) en
donde puedan hallar información breve y resumida.

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