Dba: Me ubico en el entorno físico y de representación (en mapas y planos)

utilizando referentes espaciales como arriba, abajo, dentro, fuera, derecha,

izquierda.
La organización:
Para empezar, les enseñare a los estudiantes a reconocer la derecha y la
izquierda y localizar adelante y atrás.
De esta misma forma estableciendo objetos que se encuentren a la derecha y los
que se encuentren hacia la izquierda.
Analizando la importancia de esta para orientarse en el espacio.
Explicación:
Derecha e izquierda están al mismo lado para los dos. Por el contrario, cuando
miran en direcciones opuestas, cuando están una frente a la otra, sus lados
derecho e izquierdo no coinciden. Veamos qué pasa cuando ambos levantan su
mano derecha. Lo que uno considera derecha no lo es para el otro.
Se iniciará con una canción donde se inducirá el reconocimiento de la derecha y la
izquierda, con acompañamiento de la maestra en formación la cual servirá como
ejemplo.
Evidencias:
Todo esto lo haremos mediante el juego. El juego es esencial en el trabajo de la
Educación Física en la Enseñanza Primaria, como una metodología en sí mismo y
como un recurso didáctico para determinados aprendizajes. El nivel de
organización y complejidad del juego debe ajustarse a las características y
posibilidades del alumnado en cada momento.
DESARROLLO DE UNA CLASE CON EL DBA PROPUESTO
Actividad 1:
Se iniciará con una canción de lateridad.
https://www.youtube.com/watch?v=zxbmHsNdpkM.
Actividad 2:
Serie de preguntas, hacer una lluvia de ideas.
¿Qué significa para ustedes la Lateralidad?,¿Cuál son tus compañeros que están
a tu lado?
El docente orienta las preguntas y motiva la participación de los estudiantes.
Luego se realizará una actividad la cual consiste en Subdividir el grupo en cuatro
de diez estudiantes cada uno.
Organización del grupo en: 1. Filas 2. Círculos 3. Hileras Se dará puntos de
acuerdo con la prontitud de la evaluación.
Cada grupo debe organizarse en filas por orden de estatura, y desarrollar el
trabajo que se le asigne. En círculos trabajaran lateralidad (Izquierda y derecha)
En hileras trabajaran frente - al lado de- hacia adelante y hacia atrás.