Propuesta Tecnica

PLAN DE CLASES

1. Datos del Postulante

Nombre y apellidos completos Fernando Borda Vargas

profesion Ing. Industrial

Centro de Formacion U.A.G.R.M

Departamento Santa Cruz

correo electronico fbv727@gmail.com

direccion de domicilio Calle Witchtendahl Nº3060

celular 77313916

2. Datos de la Materia
Materia Ciencia de los Materiales MID-100
Horario 7:00 a 10:00
Modulo II-2021
3. Objetivo Holistico

Establecer una base de conocimientos para desarrollar su capacidad de analizar el comportamiento

físico, químico, mecánico y tecnológico de los materiales industriales que serán empleados en la
fabricación de máquinas, elementos de máquinas y estructuras de acero.

4.Producto del Modulo

proceso productivo para la toma de decisiones en forma oportuna y confiable.

DIA TEMA AVANCE DE CONTENIDOS - EVALUACIÓN ACTIVIDADES (A.R.T.E) TIEMPO MATERIALES TECNICAS E INSTRUMENTOS Bibliografía
1.- Exposición del Docente
1.- Presentación del contenido de la Materia, 1.- Presentación Power Point 2.- Lectura en
1. Presentación Power Point
2.- Firma del Contrato 1.- 15 Min. 2.- Formulario del Contrato forma publica del contrato
2.- Lectura del contrato Pedagógico
Pedagógico, 2.- 30 Min. Keith Davis, Comportamiento
3.- Aplicación del Test Pedagógico 3.- Formulario del 3.- Cada estudiante llena el
Lunes 0 3.- Evaluación del aprendizaje Kolb, 3.- 30 Min. Humano en el Trabajo,
4.- Sistema de
de David Kolb 4.-
4.- 30 Min. Test Kolb 4.- Matriz formulario
Presentación del Sistema de Evaluación Comportamiento Organizacional.
Evaluación. 5.- 60 Min. de Evaluación 4.- El docente explica
5.- Presentación Power Point 5.- Presentación Power Point 5.- El Docente
5.- Resumen del contenido general.
expone sobre el alcance de la Asignatura
 PLAN DE CLASES
Docente 0 Módulo 2º - 2015
Materia 0 Horario 0

DIA TEMA AVANCE DE CONTENIDOS - EVALUACIÓN ACTIVIDADES (A.R.T.E) TIEMPO MATERIALES TECNICAS E INSTRUMENTOS Bibliografía

LIDERAZGO. 1.- Repaso de la clase anterior 1.- Trabajo en grupo de 3 a 5

1.- 15 Min. 1.- Formulario de la Matriz Gerencial
1.- ¿Qué es el liderazgo?. 2.- Desarrollar la matriz gerencial estudiantes. Stephen P. Robbins,
2.- 60 Min. 2.- Instrucciones del Juego de Roles Empresarial
Lunes VIII - 1 2.- Transición en las teorías del liderazgo. 3.- Juegos de Roles Gerenciales 2.- Agrupar a los Comportamiento Organizacional.
3.- 60 Min. 3.- Formulario del Modulo de Liderazgo
3.- Teorías del comportamiento. 4.- Análisis en base al modelo situacional de estudiantes de acuerdo a los Paginas de 244 a la 392.
4.- 45 Min. Situacional
4.- Liderazgo holístico. Hersey y Blanchard roles y los observadores.

1.- Repaso de la clase anterior 2.-

1.- 15 Min.
CONFLICTO, NEGOCIACION Y COMPORTAMIENTO ENTRE GRUPO. Observar el video de Conflicto Laboral
2.- 10 Min.
1.- El conflicto. 3.- Llenar la matriz de doble entrada 1.- Video de Conflicto Laboral 1.- Trabajo Individual para el
3.- 20 Min. Stephen P. Robbins,
2.- El conflicto funcional versus el disfuncional. 4.- Debate abierto 2.- Matriz de Evaluación de Conflicto análisis
Martes IX - 1 4.- 30 Min. Comportamiento Organizacional.
3.- El proceso del conflicto. 5.- Video de 3.- Video de Negociación 2.- Trabajo de grupo en el
5.- 15 Min. Paginas de 432 a la 474.
4.- Negociación. Negociación 6.- Llenar la 4.- Matriz de Evaluación de la Negociación debate
6.- 30 Min.
5.- Relaciones intergrupales. matriz de negociación 7.-
7.- 60 Min.
Debate abierto

SISTEMA ORGANIZACIONAL.
1.- Estructura de la Organización.
1.- 15 Min.
2.- Diseños organizacionales mas comunes. 1.- Repaso de la clase anterior
2.- 60 1.- Estudio de Caso # 6 Stephen P. Robbins,
3.- Nuevas aplicaciones de diseño. 2.- Desarrollar del Estudio de Caso # 6
Miércoles X-1 Min. 3.- 2.- Formulario de la Matriz de Análisis 1.- Trabajo de Grupo Comportamiento Organizacional.
4.- Diferencias entre estructuras. 3.- Matriz de Identificación de los seis elementos
45 Min. 3.- Exposición de los grupos Paginas de 476 a la 527.
5.- Diseño del 4.- Exposición
4.- 60 Min.
trabajo. 6.- La
tecnología y los nuevos diseños de trabajo.

SISTEMA ORGANIZACIONAL. 1.- Repaso de la clase anterior

1.- 15 Min.
1.- Condiciones físicas del trabajo y diseño del lugar de trabajo. 2.- Diseño de un lugar de trabajo. 1.- Recorte de periódicos Stephen P. Robbins,
2.- 60 Min.
Jueves X-2 2.- Rediseño del trabajo. 3.- Exponer el resultado final 2.- Perfil del lugar de trabajo 1.- Trabajo de Grupo Comportamiento Organizacional.
3.- 60 Min.
3.- Programación de horarios. 4.- Contraste con el perfil del lugar de 3.- Formulario de contraste Paginas de 528 a la 548.
4.- 45 Min.
trabajo

1.- Estudio de Caso del Segundo Parcial

Viernes 2º EXAMEN PARCIAL 1.- 60 Min. 1.- Evaluación Individual 1.- Individual
2.- Preguntas de Análisis

POLITICAS Y PRACTICAS DE LOS RECURSOS HUMANOS.

1.- Practicas de selección.
1.- Repaso de la Clase Anterior
2.- Programas de capacitación y 1.- 15 Min. 1.- Hojas de vida de los postulantes
2.- Análisis de las hojas de Vida Vs. Perfil Stephen P. Robbins,
desarrollo. 3.- 2.- 60 Min. 2.- Formulario del Perfil de cargos 1.- Trabajo en grupo entre 3 a 5
Lunes XI -1 del Cargo. 3.- Desarrollo de un Plan Comportamiento Organizacional.
Evaluación del desempeño. 3.- 45 Min. 3.- Formulario del Plan de estudiantes.
de Capacitación. 4.- Exposición de Paginas de 550 a la 591.
4.- Practicas internacionales de recursos humanos. 4.- 60 Min. Capacitación 4.- Papelógrafos
los trabajos.
5.- Manejo de la diversidad en las
organizaciones.

LA CULTURA ORGANIZACIONAL. 1.- Repaso de la Clase Anterior

1.- ¿Qué es la cultura organizacional?. 2.- Resultados de las Encuestas de Clima 1.- 15 Min.
1.- Encuestas, con levantamiento de datos, Stephen P. Robbins,
2.- ¿Qué hace la cultura organizacional?. Organizacional. 2.- 60 Min. 1.- Trabajo en grupo entre 3 a 5
Martes XII - 1 tabuladas y analizadas. Comportamiento Organizacional.
3.- La creación y el sostenimiento de una cultura. 3.- Exposición de los trabajos. 3.- 45 Min. estudiantes.
2.- Análisis FODA Organizacional Paginas de 592 a la 622.
4.- Como aprenden la cultura los 4.- Debate sobre Clima 4.- 60 Min.
empleados. Organizacional

DINAMICA ORGANIZACIONAL.
1.- Cambio organizacional.
1.- Repaso de la Clase Anterior
2.- Fuerzas para el cambio. 1.- 15 Min. 1.- Análisis del Clima
2.- Desarrollar un Plan de Fortalecimiento de Clima Stephen P. Robbins,
3.- Administración del cambio planeado. 2.- 60 Min. 1.- Formulario del Plan de Fortalecimiento Organizacional.
Miércoles XIII - 1 Organizacional. Comportamiento Organizacional.
4.- Resistencia al cambio. 3.- 60 Min. 2.- Papelógrafos 2.- Formulario del Plan de
3.- Exposición de los trabajos. Paginas de 624 a la 674.
5.- Enfoques para administrar el cambio 4.- 45 Min. Fortalecimiento.
4.- Debate sobre Clima Organizacional
organizacional. 6.- La tensión
en el trabajo y su manejo.

Stephen P. Robbins,
Comportamiento Organizacional.
1.- Formato del Trabajo Final
Jueves XIV - 1 DEFENZA DEL TRABAJO FINAL Exposición del Trabajo Final 1.- 180 Min. 1.- Trabajo realizado por las y los estudiantes. (Entregado el primer día de
Clases) Keith Davis, Comportamiento
Humano en el Trabajo,
Comportamiento Organizacional.

Viernes EXAMEN FINAL