Universidad Nacional Autónoma De Honduras

UNAH
Facultad/ Centro Regional Universiotario: Ciencias Sociales_/ UNAH- VS_______________________

Departamento: Psicología____________________________________________________________

Carrera: Psicología____________________________________________________________

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA EN BASE A OBJETIVOS

Datos generales de asignaturas

Código y Nombre del PS- 940 Período Académico: II – 2019
Espacio de Psicología Industrial
Aprendizaje:
Requisito: II – 331 Nombre del docente: Jeanny Sosa
Horario de Clase 13:00 a 13:50 pm U.V 3
Consulta Académica Lunes a miércoles Horario de tutoría:

Horas Semanales 3 Horario de consulta: 02:00 pm

Sección: 1300 Modalidad: Presencial

Presentación de la asignatura: (Breve descripcion de la asignatura según el plan de estudios)

Es una asignatura que permitirá al estudiante conocer la historia de la Ps. Industrial y la aplicación de
ésta en el contexto laboral, pretende también efectuar un análisis del proceso de planeación estratégica
que tienen las empresas en la actualidad, y aplicar el pensamiento crítico al analizar el papel
fundamental del rol del psicólogo en la gestión de recursos humanos, y los diferentes procesos que
involucra esta gestión.
 PLANIFICACION DIDACTICA BASADA EN OBJETIVOS

Asignatura: Psicologia Industrial Texto básico: Psicología Industrial

Autor: Frank J. Landy y Jeffrey M. Conte Edición: 1era. Edición
Calendarización Objetivos Contenido Metodología Estrategia de Recursos y Actividades y Bibliografía
por semana aprendizaje medios criterios de complementa
didácticas evaluación rias
PRIMER
PARCIAL Psicologia
Semana 1 -Destacar los Cap 1- ¿Qué es la Activa- -Exposición Libro de -Dinámica de Industrial,
27 al 29 de aspectos más Ps. Industrial y participativ dirigida Texto presentacion Frank J Landy,
Enero importantes en el Organizacional? a -Trabajo -Discusión del Jeffre M
desarrollo de la individual Pizarra programa de la Conte; 1era.
Psicología - Trabajo en clase Edición.
Industrial. Cap 3- Diferencias equipo Presentacion -Conformación Cap 1 y 3
Individuales. -Videos en PPT de equipos de
-Conocer los trabajo https://www.yo
Métodos que se Data Show -Distribución utube.com/wat
utilizan para su temas de ch?v=PrtDFal1-
estudio y Videos exposición vU
aplicación -Análisis de
videos:
*Experimentos
de Hawthorne
*Tiempos
modernos https://www.yo
*Teoría de utube.com/wat
Frederick W. ch?
Taylor v=GTg8G2ofT1I
(act. individual
en línea)
Semana 2 -Describir los Finalizar Cap 3 -Inductiva -Exposición Libro de -Caso práctico: Psicologia
03 al 05 de aspectos -Activa - Trabajo en Texto Capacidades Industrial,
Febrero multiculturales y Cap 4-Evaluación -participati equipo Mentales y Frank J Landy,
transculturales en de individuos va -Actividad de Pizarra físicas Jeffre M
la Ps. analisis y Conte; 1era.
Organizacional. reflexion Presentacion Edición.
en PPT -Presentación Cap 3 y
Conocer e de Mural y Cap 4
interiorizar la Data Show Exposición:
importancia del Evaluación de
estudio de las Videos individuos
diferencias (en equipo)
individuales en el
contexto laboral

-Presentación
Semana 3 -Entender cómo Finalizar Cap 4 Participati -Exposición Libro de de Mural y https://habilid
10 al 12 de se evaluan y va - Trabajo en Texto Exposición: adsocial.com/
Febrero analizan los equipo Evaluación de como-
temas de la -Actividad de Pizarra individuos desarrollar-la-
psicología del analisis y (en equipo)- inteligencia-
personal. reflexion Presentacion Continuación emocional/
-Videos en PPT
Autoevaluación:
Data Show Test de
Inteligencia
Evaluar los Videos Emocional
Miercoles 19 objetivos de
de Febrero aprendizaje de la EXAMEN Examen EXAMEN
Primera unidad Impreso (responder de
forma correcta
y clara, lo
solicitado)
 SEGUNDO Libro de Trabajo en Psicologia
PARCIAL -Conocer los Cap 5- -Inductiva Exposición Texto equipo: Análisis Industrial,
factores que Entendiendo el -Activa -Trabajo de un caso: “Los Frank J Landy,
Semana 4 influyen en el Desempeño -participati individual Pizarra Directores Jeffre M
17 al 19 de desempeño de los va - Trabajo en frente a los Conte; 1era.
Febrero colaboradoares equipo Presentacion profesionales de Edición.
-Actividad de en PPT RR” Cap 5
-Definir el Cap 6-Evaluación analisis y Cap 6
concepto de del desempeño reflexion Data Show
evaluación de Ensayo sobre
desempeño Libro “El Videos:
caballero de Importancia de
-Señalar los la Armadura la evaluación del
distintos métodos Oxidada” desempeño
de evaluación

Semana 5 Comprender las Finalizar el Cap 6 -Inductiva -Control de Libro de Control de Psicologia
24 al 26 de Decisiones de -Activa lectura Texto Lectura: Texto Industrial,
Febrero Personal Cap 7-Desiciones -participati -Trabajo motivacional Frank J Landy,
de Personal Va individual Pizarra “El caballero de Jeffre M
Presentacion la Armadura Conte; 1era.
en PPT Oxidada” Edición.
Data Show Cap 6 y 7

Semana 6 Definir el proceso Finalizar Cap 7 -Inductiva - Trabajo en Libro de

02 al 04 de de capacitacion y -Activa equipo Texto
Marzo sus etapas Cap 8- -participati -Actividad de Pizarra Elaboración de Psicologia
principales Capacitación y va analisis y Presentacion un programa de Industrial,
desarrollo reflexion en PPT Inducción Frank J Landy,
Definir como se Data Show Institucional Jeffre M
programa la Conte; 1era.
capacitacion Edición.
Cap 8
Semana 7 Finalizar el Cap 8 y -Inductiva -Actividad de EXAMEN
09 al 11 de la práctica -Activa analisis y (responder de
Marzo -participati reflexion Examen forma correcta
Evaluar los Va impreso y clara, lo
objetivos de EXAMEN solicitado) Psicologia
Miércoles 18 aprendizaje de Industrial,
de Marzo de la segunda Frank J Landy,
unidad Jeffre M
Conte; 1era.
TERCER Edición.
PARCIAL Cap 9
-Aprender a Cap 9-La -Inductiva - Trabajo en Libro de Debate: Él
Semana 8 motivar a las Motivación en el -Activa equipo Texto dinero motiva o
16 al 18 de personas a traves trabajo -participati -Actividad de Pizarra Incentiva?
Marzo del Va analisis y Presentacion
establecimiento reflexion en PPT -Estudio de Caso
de metas Data Show aplicado
-Ser capaz de “Servico más Psicologia
utilizar los rápido en los Industrial,
principios de restaurantes Frank J Landy,
condicionamiento Taco Bueno” Jeffre M
para motivar a los Conte; 1era.
empleados Edición.
Cap 9
Comprender Cap 10 -Actitudes, -Inductiva - Trabajo en -Libro de -Panel por
Semana 9 porque el Emociones y -Activa equipo Texto Equipos:
23 al 25 de empleador debe Trabajo -participati -Actividad de - Pizarra Actitudes,
Marzo prestar atencion a Va analisis y Presentacion Emociones y Psicologia
la satisfaccion reflexion en PPT Trabajo Industrial,
laborar y el -Data Show Frank J Landy,
compromiso Jeffre M
organizacional Conte; 1era.
Edición.
 -Conocer la Cap 12- Liderazgo -Inductiva -Elaboración de Cap 10
Semana 10 definición y -Activa - Trabajo en -Libro de un instrumento
30 de marzo al características del -participati equipo Texto para Evaluar la
01 de abril lider, a diferencia va -Actividad de -Pizarra Satisfacción en
de un jefe. Cap 13- Los analisis y Presentacion el trabajo.
Analizar las equipos en las reflexion en PPT
Teorías acerca del organizaciones -Data Show -Desarrollo Guía
liderazgo. -Periódicos de estudio.
-Identificar los
tipos de equipos,
y los modelos
para la
efectividad de los
mismos.

Semana 11 Continuacion Finalizar Cap.13 -Inductiva - Trabajo -Libro de -Resumen Cap

13 al 15 de capitulo 13. -Activa individual Texto 13.
abril -participati -Actividad de -Pizarra
va analisis y Presentacion EXAMEN
Miércoles 20 Evaluar los EXAMEN reflexion en PPT (responder de
Abril objetivos de -Data Show forma correcta
aprendizaje de -Examen y clara, lo
de la tercera impreso solicitado)
unidad

Semana 12 Entrega de notas EXAMENES -Examenes

27 al 29 de finales impresos
abril
EXAMENES
(responder de
forma correcta
Semana 13 REPOSICON DE y clara, lo
27 al 29 de EXAMEN NOTA solicitado)
abril MAS BAJA
Evaluación de los aprendizajes:
Actividad Criterios de evaluación Puntaje asignado Fecha asignada
Semana 1
-Mapa conceptual Trabajo Individual: 3 3/
Mapa conceptual sobre la Historia
de la Psicologia Industrial. Se
tomarán en consideración para su
evaluación los siguientes aspectos:
calidad de conceptos, adecuada
relación de los significados.

Semana 2
- Ensayo sobre las generaciones: Se tomarán en consideración para su
Baby Boomer, X, Y, Z. evaluación los siguientes aspectos: 3 5
enunciados que reflejen la lectura y
comprension del tema, redaccion
clara que permita ver si hubo
comprensión y análisis.
Semana 2 y 3
-Exposicion en equipo (Mural): -Exposición de los temas de 6 10 Y 11
Evaluación de Individuos investigación.- En este
punto se evaluará: calidad del Mural
(contenido, imágenes, legibilidad), y
calidad expositiva, presencia,
puntualidad, conocimiento del tema,
habilidad para responder preguntas.
Semana 3
-Autoevaluacion:Test de Inteligencia
Emocional -Trabajo Individual: 2 12
Autoonocimiento.
-Examen 20 19
-Individual: Responder de forma
TOTAL I PARCIAL correcta y clara lo solicitado. 34
Semana 4
-Trabajo en equipo: Análisis de un
caso: “Los Directores frente a los
profesionales de RR”
Semana 5
-Caso de estudio 7.2. Una demanda
por discriminacion en el empleo.
Semana 6
-Control de Lectura: Texto
motivacional “El caballero de la
Armadura Oxidada” (Individual)
Semana 7
-Elaboracion de un programa de
Induccion Institucional
-Examen
TOTAL II PARCIAL
Semana 8
-Ensayo ¿El dinero motiva o
incentiva?
22
Trabajo en parejas en hoja aparte. 2
Via correo
Interés participacion e
involucramiento en el trabajo
asignado, capacidad de sintesis
-Trabajo práctico:Interes 2 24
participacion y entrega puntual
-Trabajo realizado a mano en el
cuaderno.
-redacte sus impresiones sobre el
caso.
-Control de lectura.- Medir el 2 2
grado de retención y entendimiento
de temas
específicos.
-Trabajo práctico:Interés, 4 11
participación e involucramiento en
el trabajo asignado, capacidad de
sintesis.
-Rubrica
-Bitácora
20 17
-Individual: Responder de forma
correcta y clara lo solicitado. 30
-Trabajo individual por correo, 2 20
capacidad de invesigacion, analisis,
interpretacion. Facilidad para
 transmitir la información

-Trabajo en equipo, capacidad de

-Estudio de Caso aplicado “Servicio invesigación, análisis e 2 22
mas rápido en los restaurantes Taco interpretación. Facilidad para
Bueno” transmitir la información. Habilidad
para trabajar en equipo

Semana 9 -Trabajo equipo: Interés,

-Panel (En equipo) : Actitudes,
emociones y trabajo
participación de todos en la creación
de una presentación de Power Point. 4 23
A nivel individual: puntualidad,
manejo y comprensión del tema,
capacidad de síntesis.Rubrica y
Bitácora de trabajo.

-Trabajo en equipo: Interés,

Semana 10
-Elaboración de un instrumento para
evaluar la satisfacción
participación de todos en la creación
del instrumento. Puede guiarse con
trabajos investigados, pero debe ser 4 30
original. Rubrica y Bitácora de
trabajo.

-Individual: Responder de forma

-Desarrollo guia de estudio. Cap. 12 correcta y clara lo solicitado.
Liderazgo Desarrollarla en el cuaderno.
2 31
-Trabajo individual, Capacidad de
Semana 11 sintesis, analisis e interpretacion de
-Resumen Cap. 13 Los equipos en las la informacion.
organizaciones 2 7
-Individual: Responder de forma
correcta y clara lo solicitado.
- Examen 20 14

TOTAL III PARCIAL 36

Semana 12

-Reposicion de examen
20