UNIVERSIDAD DEL ACONCAGUA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y JURÍDICAS

- CARRERA: CONTADOR PÚBLICO - LICENCIATURA EN ECONOMÍA

- ASIGNATURA: MATEMÁTICA Y CÁLCULO FINANCIERO
- PLAN 2002

I.- INFORMACIÓN GENERAL

- CICLO LECTIVO: 2024

- CURSO: SEGUNDO AÑO
- RÉGIMEN DE CURSADO: Semestral (primer semestre)
- CARGA HORARIA TOTAL: 135 horas reloj
- CARGA HORARIA PARA LA PARTE TEÓRICA: 67.5 horas reloj
- CARGA HORARIA PARA LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS: 67.5 horas reloj
- CARGA HORARIA SEMANAL TOTAL: 9 horas reloj
- CARGA HORARIA SEMANAL PARA LA PARTE TEÓRICA: 4.5 horas reloj
- CARGA HORARIA SEMANAL PARA LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS: 4.5 horas
reloj
- CORRELATIVIDAD PARA CURSAR: Álgebra
- CORRELATIVIDAD PARA RENDIR: Álgebra
- REGIMEN: Promocional

II.-PROFESORES RESPONSABLES

- TITULAR: BUJ, Susana

- ADJUNTA: MUÑOZ, Sandra
- JTP: CASTELLINO, Norma

III.- FUNDAMENTO DE LA ASIGNATURA

ENCUADRE EN EL PLAN DE ESTUDIO:

La parte de la Asignatura correspondiente a Análisis Matemático (Unidades 1 a 6) le

brinda al alumno la capacidad de abstracción, generalización y de pensamiento formal.
Estas herramientas son muy útiles en su formación, debido a sus múltiples y no
siempre conscientes aplicaciones en las distintas ramas de las Ciencias Económicas.

Con las unidades 7 a 9 se pretende que el alumno adquiera la habilidad de plantear

formalmente problemas en los que está involucrado el valor monetario en el tiempo.
Los contenidos de esta Asignatura están vinculados con los contenidos de Álgebra,
Estadística y Costos.

IV.- OBJETIVOS

1
GENERALES DE LA ASIGNATURA:

- Capacitar a los alumnos sobre aquellos aspectos de la matemática que necesita

dentro de su formación integral, para poder afrontar el planteo y resolución de los
problemas económicos y de administración de su carrera.
- Favorecer la madurez intelectual y humana de los alumnos. Así como los
conocimientos y habilidades que les permitan desempeñar sus funciones sociales
con responsabilidad y competencia, como así también prepararlos para estudios
posteriores de naturaleza profesional.
- Impartir al alumno conocimientos sobre las principales y más avanzadas
herramientas de la Matemática Financiera y lograr su apropiada utilización en los
análisis estratégicos empresariales, en la evaluación de proyectos y en general en
el área financiera, de modo que pueda aplicar estos conceptos tanto en sus
estudios como al desempeñarse en la vida profesional.
- Desarrollar la capacidad de defender con honestidad los argumentos y ser
flexibles en su modificación con el fin de no causar perjuicios a la sociedad y al ser
humano.

ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA:

Unidades 1 a 6:
- Analizar la existencia del límite de una función real, haciendo uso de los límites
laterales.
- Analizar y determinar la continuidad de una función real aplicando adecuadamente
sus propiedades.
- Calcular derivadas y aplicarlas a funciones comerciales.
- Aplicar criterios de derivadas en la determinación de máximos, mínimos y la
concavidad de una función real.
- Aplicar en ejercicios propuestos los distintos métodos de integración.
- Resolver situaciones problemáticas utilizando la integral definida.
- Definir y clasificar los distintos tipos de sucesiones y series.
- El alumno podrá utilizar razonamientos inductivos, deductivos, lenguaje gráfico,
numérico y algebraico para interpretar y argumentar conocimiento acerca de
límites y continuidad, derivadas, integrales y sucesiones y series.
- El alumno deberá demostrar:
a. responsabilidad en el cumplimiento de sus tareas;
b. curiosidad e interés al resolver problemas;
c. confianza y seguridad al ejecutar estrategias de resolución de problemas;
d. perseverancia en la búsqueda de alternativas de solución a los problemas
que se le plantean.

Unidades 7 a 9:
- Adquirir los conocimientos necesarios para plantear cualquier operación
financiera.
- Deducir y aplicar de las principales leyes financieras.
- Dominar la valoración financiera.

2
- Adquirir las nociones básicas para el estudio y valoración de las principales
operaciones a corto y largo plazo.
- Deducir y comprender las relaciones básicas entre las variables de cada uno de
los sistemas de financiación y acceso al crédito.
- Analizar las situaciones estudiadas en de marco de la una economía inflacionaria.
- Interpretar términos técnicos e indicadores económicos-financieros.
- El alumno deberá demostrar:
a. corrección, precisión y prolijidad en la realización de trabajos;
b. precisión en el uso de procedimientos de cálculo y la obtención de
conclusiones;
c. perseverancia y creatividad en la búsqueda de soluciones;
d. disposición para cooperar, acordar, aceptar y respetar las reglas de
trabajo;
e. confianza en sus posibilidades de comprender y resolver situaciones
problemáticas.

V.- CONTENIDOS

CONTENIDOS MINIMOS:

Límite y Continuidad. Derivadas. Función derivada. Extremos. Crecimiento.

Decrecimiento. Intervalos. Integrales. Integral definida e indefinida. Sucesiones y
Series. Cálculo Financiero. Teoría del Interés: Interés y Descuento. Rentas. Rentas
Ciertas. Nociones de cálculo actuarial. Amortizaciones. Sistemas de amortización de
deudas.

CONTENIDO TEMATICOS:

UNIDAD I: LÍMITE Y CONTINUIDAD

Objetivos específicos:
 Analizar la existencia del límite de una función real, haciendo uso de los límites
laterales.
 Analizar y determinar la continuidad de una función real aplicando
adecuadamente sus propiedades.

1.1 Límite: definición e interpretación geométrica.

1.2 Operaciones con límites. Casos particulares de límite. Límites laterales. Límites
indeterminados.
1.3 Continuidad. Propiedades. Discontinuidad. Tipos de discontinuidad.
1.4 Aplicaciones a Problemas de Economía.

Bibliografía obligatoria:
- “Matemáticas para la Economía y la Empresa: ejercicios resueltos”. J. GALAN
– J. CASADO – B. FERNÁNDEZ – F. VIEJO. Editorial Thomson.

3
UNIDAD II: FUNCIÓN DERIVADA

Objetivo específico:
 Calcular derivadas y aplicarlas a funciones comerciales.

2.1 Definición de función derivada e interpretación geométrica.

2.1.1 Reglas de derivación: Cálculo. Derivada de función de función.
2.1.2 Ecuación de la recta tangente y de la recta normal.
2.1.3 Derivadas de diversos órdenes.
2.2 Diferencial de una función: Definición e interpretación geométrica.
2.3 Aplicaciones de la derivada: Análisis marginal (costo promedio, Costo Marginal,
Ingreso Marginal, Utilidad Marginal).

Bibliografía obligatoria:
- “Matemáticas para la Economía y la Empresa: ejercicios resueltos”. J. GALAN
– J. CASADO – B. FERNÁNDEZ – F. VIEJO. Editorial Thomson.

UNIDAD III: EXTREMOS: APLICACIONES DE DERIVADAS

Objetivo específico:
 Aplicar criterios de derivadas en la determinación de máximos, mínimos y la
concavidad de una función real.

3.1 Intervalos. Crecimiento y decrecimiento de funciones en un punto y en un

intervalo.
3.1.1 Análisis del signo de Δy.
3.2 Máximos y mínimos relativos: definiciones.
3.2.1 Consideraciones de la existencia de extremos: Condición necesaria y
suficiente.
3.2.2 Métodos: Crecimiento y decrecimiento de la función, análisis de la derivada
primera y de la derivada segunda.
3.3 Concavidad y convexidad. Punto de inflexión.
3.4 Aplicaciones a problemas de Economía.

Bibliografía obligatoria:
- “Matemáticas para la Economía y la Empresa: ejercicios resueltos”. J. GALAN
– J. CASADO – B. FERNÁNDEZ – F. VIEJO. Editorial Thomson.

UNIDAD IV: INTEGRAL INDEFINIDA

Objetivo específico:
 Calcular y aplicar las distintas propiedades de la Integral Indefinida.

4.1 Función primitiva: Definición. Teorema fundamental del Cálculo Integral.

4.1.1 Integración inmediata: Propiedades.

4
 4.1.2 Métodos de integración: Descomposición, sustitución y partes.
4.2 Aplicaciones a problemas de Economía.

Bibliografía obligatoria:
- “Matemáticas para la Economía y la Empresa: ejercicios resueltos”. J. GALAN
– J. CASADO – B. FERNÁNDEZ – F. VIEJO. Editorial Thomson.

UNIDAD V: INTEGRAL DEFINIDA

Objetivo específico:
 Calcular y aplicar las distintas propiedades de la Integral Definida.

5.1 Integral definida: Definición e interpretación geométrica.

5.1.1 Áreas positivas y negativas. Propiedades.
5.1.2 Teorema del valor medio del cálculo integral. Interpretación geométrica.
5.1.3 El área como función Primitiva.
5.1.4 Cálculo de la Integral Definida: Regla de Barrow. Cálculo de áreas.
5.2 Aplicaciones a problemas de Economía: Excedente del consumidor y del
productor.

Bibliografía obligatoria:
- “Matemáticas para la Economía y la Empresa: ejercicios resueltos”. J. GALAN
– J. CASADO – B. FERNÁNDEZ – F. VIEJO. Editorial Thomson.

UNIDAD VI: SUCESIONES Y SERIES

Objetivo específico:
 Definir y clasificar los distintos tipos de sucesiones y series.

6.1 Sucesiones infinitas: Definición. Representación gráfica. Clasificación.

6.1.1 Límite de una sucesión.
6.1.2 Condiciones de convergencia y divergencia.
6.2 Series infinitas: definición. Clasificación.
6.2.1 Definición de: Convergencia y divergencia de series.
6.2.2 Supresión de los n primeros términos de una serie. Propiedades
6.2.3 Criterio del término enésimo para la divergencia.
6.2.4 Series: geométricas, p-series, alternadas, de términos positivos.
6.2.5 Criterios de convergencia.

Bibliografía obligatoria:
- “Matemáticas para la Economía y la Empresa: ejercicios resueltos”. J. GALAN
– J. CASADO – B. FERNÁNDEZ – F. VIEJO. Editorial Thomson.

5
UNIDAD VII: CALCULO FINANCIERO. INTERÉS Y DESCUENTO

Objetivos específicos:
 Adquirir los conocimientos necesarios para plantear cualquier operación
financiera.
 Deducir y aplicar de las principales leyes financieras.
 Adquirir las nociones básicas para el estudio y valoración de las principales
operaciones a corto y largo plazo.
 Analizar las situaciones estudiadas en de marco de la una economía
inflacionaria.
 Interpretar términos técnicos e indicadores económicos-financieros.

7.1. Interés.
7.1.1. Tasa periódica de interés.
7.1.2. Factor de capitalización.
7.1.3. Capitalización múltiple.
7.1.4. Tasas de interés equivalentes.
7.1.4.1. Tasa efectiva anual.
7.1.4.2. Análisis gráfico de equivalencia.
7.2. Descuento.
7.2.1. Factor de actualización o descuento.
7.2.2. Tasas de interés y descuento equivalentes.
7.2.3. Actualización múltiple.
7.3. Tasas nominales anuales.
7.3.1. Tasa nominal anual vencida.
7.3.1.1. Proporcionalidad y equivalencia.
7.3.1.2. Tasas nominales vencidas equivalentes.
7.3.2. Tasa nominal anual adelantada.
7.3.2.1. Proporcionalidad y equivalencia.
7.4. Inflación.
7.4.1. Interés aparente e interés real.
7.4.2. Tasa de inflación y tasa de ajuste.
7.4.3. Tasa pura y tasa real de inflación.

Bibliografía obligatoria:
- “La Función Exponencial del interés”. Serie Estudios, Sección Matemática N°3,
Eliseo César Tulián. UNCuyo.
- Muñoz, S. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 2). Clase 01. 01. EL
INTERÉS [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=wXOKzWg6OFE&t=27s
- Muñoz, S. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 2). Clase 01. 02. EL
DESCUENTO [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=Z3U0rR5WyU8
- Muñoz, S. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 2). Clase 01. 03. TASAS
NOMINALES ANUALES [Archivo de video]. Recuperado de

6
 https://www.youtube.com/watch?v=6aTn08V9L_I
- Godoy, M. E. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 2). Clase 01. 04. LA
INFLACIÓN [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=iZEJtC4juhw

UNIDAD VIII: RENTAS CIERTAS

Objetivos específicos:
 Dominar la valoración financiera.
 Adquirir las nociones básicas para el estudio y valoración de las principales
operaciones a corto y largo plazo.
 Interpretar términos técnicos e indicadores económicos-financieros.

8.1. Rentas Ciertas y Aleatorias.

8.1.1. Definición de renta.
8.1.2. Elementos de la renta.
8.1.3. Clasificación de las rentas.
8.2. Capital final de una renta vencida.
8.2.1. Cálculo de los elementos de la renta.
8.2.2. La determinación de la tasa de interés.
8.2.2.1. La fórmula de Baily.
8.2.2.2. La fórmula de Newton.
8.2.3. Escindibilidad del factor de capitalización de rentas.
8.2.4. Representación gráfica de la evolución del capital.
8.2.5. Expresión recursiva.
8.3. Capital final de una renta adelantada.
8.3.1. Relación de equivalencia renta vencida y renta adelantada.
8.3.2. Cálculo de los elementos de la renta adelantada.
8.3.3. La determinación de la tasa de interés.
8.3.3.1. La fórmula de Baily.
8.3.3.2. La Fórmula de Newton.
8.3.4. Escindibilidad del factor de capitalización de rentas.
8.3.5. Representación gráfica de la evolución del capital.
8.3.6. Expresión recursiva.
8.4. Valor actual de una renta vencida.
8.4.1. Relación entre las funciones de capitalización y actualización.
8.4.2. Cálculo de los elementos de la renta vencida.
8.4.3. Escindibilidad del factor de actualización.
8.5. Valor actual de una renta adelantada.
8.5.1. Relación de equivalencia entre una renta vencida y una adelantada.
8.5.2. Cálculo de los elementos de la renta adelantada.
8.5.3. Escindibilidad del valor actual de la renta adelantada.
8.6. Valuación de rentas diferidas.
8.7. Valuación de rentas anticipadas.
8.8. Valuación de rentas perpetuas.

7
8.9. Nociones de cálculo Actuarial.

Bibliografía obligatoria:
- “Rentas Ciertas”. Serie Cuadernos, Sección Matemática N°82, Eliseo César
Tulián-Mirta Liliana Mónaco. UNCuyo.
- Bartolomeo, A. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 2). Clase 02. 01.
VALOR FINAL DE UNA RENTA VENCIDA. (1/3) [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=N-1T9MHVv_4
- Bartolomeo, A. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 2). Clase 02. 02.
VALOR FINAL DE UNA RENTA VENCIDA. (2/3) [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=ST2Rz_DF9cQ
- Bartolomeo, A. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 2). Clase 02. 03.
VALOR FINAL DE UNA RENTA VENCIDA. (3/3) [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=mlQIUIghTnI
- Bartolomeo, A. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 2). Clase 02. 04.
VALOR FINAL DE UNA RENTA ADELANTADA. [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=oMtmTqU_kKI
- Bartolomeo, A. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 3). Clase 02. 05.
VALOR ACTUAL DE UNA RENTA. (1/2) [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=-9KIzV4MdCg8
- Bartolomeo, A. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 3). Clase 02. 06.
VALOR ACTUAL DE UNA RENTA. (2/2) [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=rWIYCNibpHo
- Bartolomeo, A. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 3). Clase 02. 07.
RENTAS DIFERIDAS, ANTICIPADAS Y PERPETUAS. [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=kDb_Ou_h-wc

UNIDAD IX: AMORTIZACIONES. SISTEMAS DE AMORTIZACIÓN DE DEUDAS

Objetivos específicos:
 Deducir y comprender las relaciones básicas entre las variables de cada uno
de los sistemas de financiación y acceso al crédito.
 Analizar las situaciones estudiadas en de marco de la una economía
inflacionaria.
 Interpretar términos técnicos e indicadores económicos-financieros.

9.1. Sistemas de reembolso único de capital e interés.

9.2. Sistemas de reembolso único de capital con pago periódico de interés.
9.3. Sistema de cuota constante.
9.3.1. Descomposición de la cuota.
9.3.2. Amortizaciones. Amortizaciones acumuladas.
9.3.3. Determinación del saldo de deuda.
9.3.4. Expresiones recursivas del saldo.
9.3.5. Representación gráfica de la evolución del saldo.
9.3.6. Cancelación anticipada.

8
9.4. Sistema francés con tasa variable.
9.4.1. Determinación del saldo.
9.4.2. Anticipo de cuotas.
9.5. Sistema de amortización constante.
9.5.1. Evolución del saldo.
9.5.2. Determinación de la cuota.
9.5.3. Expresiones recursivas del saldo.
9.5.4. Representación gráfica de la evolución del saldo.
9.5.5. Cancelación anticipada.
9.6. Nociones de Valuación de deudas.

Bibliografía obligatoria:
- “Sistema de Amortización de Deudas". Serie Cuadernos, Sección Matemática
N° 83, Eliseo César Tulián-Mirta Liliana Mónaco. UNCuyo.
- Godoy, M. E. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 16). Clase 03. 01.
SISTEMAS DE AMORTIZACIÓN DE DUEDAS [Archivo de video]. Recuperado
de https://www.youtube.com/watch?v=-3v5AHFqjl0
- Godoy, M. E. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 16). Clase 03. 02.
SISTEMA FRANCÉS. (1/5) [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=vLiMUsG6AJ09
- Godoy, M. E. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 16). Clase 03. 03.
SISTEMA FRANCÉS. (2/5) [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=NSChR5XXO9M
- Godoy, M. E. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 16). Clase 03. 04.
SISTEMA FRANCÉS. (3/5) [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=U6Zc_eeBl-o
- Godoy, M. E. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 16). Clase 03. 05.
SISTEMA FRANCÉS. (4/5) [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=p7Qg0qT9RFQ
- Godoy, M. E. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 16). Clase 03. 06.
SISTEMA FRANCÉS. (5/5) [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=dbYuaDwNeQ8
- Godoy, M. E. [Matemática Financiera]. (2020, octubre 13). Clase 03. 07.
SISTEMA ALEMÁN Y OTROS SISTEMAS. (1/4) [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=1ki5FFtO7Lo
- Godoy, M. E. [Matemática Financiera]. (2020, octubre 13). Clase 03. 08.
SISTEMA ALEMÁN Y OTROS SISTEMAS. (2/4) [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=F7_NhFSFtEY
- Godoy, M. E. [Matemática Financiera]. (2020, octubre 13). Clase 03. 09.
SISTEMA ALEMÁN Y OTROS SISTEMAS. (3/4) [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=Lpvet8Ap6PY
- Godoy, M. E. [Matemática Financiera]. (2020, octubre 13). Clase 03. 10.
SISTEMA ALEMÁN Y OTROS SISTEMAS. (4/4) [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=dV-_qMPpY_k

9
VI.- METODOLOGÍA DE TRABAJO – TEORIA Y PRÁCTICA

La Facultad de Ciencias Económicas y Jurídicas, teniendo en cuenta normativas

nacionales del sistema universitario y la experiencia adquirida en los últimos años; ha
dispuesto para las clases de este ciclo lectivo, un modelo de cursado organizado con
un 60% de presencialidad y un 40% de virtualidad. El mismo está avalado por
Resolución del Consejo Superior de la Universidad N°218 del 2022.

La cátedra está organizada según ese esquema general. La mitad de las horas que se
desarrollen virtualmente, serán sincrónicas. Se priorizará el formato presencial para las
clases prácticas y el formato virtual para las clases teóricas.

En el transcurso del cuatrimestre, la cátedra llevará adelante las siguientes actividades

virtuales: a) Clases sincrónicas por Google Meet; b) Videos subidos al aula virtual de la
plataforma Moodle; c) Clases de consulta; d) Realización y evaluación de Trabajos
Prácticos; e) Utilización del aula virtual de Moodle: material escrito de la disciplina,
cuestionarios, foro, enlaces URL, f) Lectura de jurisprudencia y resolución de casos
prácticos g) Resolución de cuestionarios, multiple-choice en aula virtual.

Unidades I a VI:

El desarrollo teórico y la aplicación práctica de cada tema se desarrollarán en la misma

semana, de forma de poder integrar ambos saberes y garantizar la necesaria
articulación teoría- practica; en forma presencial y virtual. Los temas teóricos se
desarrollarán mediante la utilización del método axiomático deductivo y ejemplos de
aplicación.

Las clases virtuales asincrónicas nos permiten completar y afianzar los contenidos
desarrollados presencialmente, permitiendo el acceso a las clases en cualquier
momento. Además, se darán temas que pueden ser desarrollados virtualmente.

Además, en el desarrollo de los temas se hará mayor hincapié en las aplicaciones

prácticas, no en las demostraciones matemáticas.

En las clases prácticas se desarrollarán 6 (seis) trabajos prácticos, correspondiendo a

cada unidad temática.

La práctica incluirá: explicación en clase de ejercicios tipo y problemas; resolución en

clase de ejercicios y problemas por parte de los alumnos; resolución del resto de los
ejercicios y problemas obligatorio del trabajo práctico por parte de los alumnos.

Unidades VII a IX:

Se desarrollarán clases teóricas, prácticas y teórico-prácticas, según la incumbencia

del tema, intentando en todo momento la participación y el diálogo entre docentes y
alumnos.

10
Por cada uno de los temas principales se desarrollará un trabajo práctico con la
presentación de situaciones-problema tomadas de la realidad.

Cada trabajo práctico constará de aproximadamente 12 situaciones-problema, de las

cuales la mitad será desarrollada por los profesores, en forma explicativa y como
aplicación de los conceptos estudiados, y la otra mitad por los alumnos en forma
individual o grupal.

El alumno deberá presentar una carpeta con las situaciones-problema no

desarrolladas en clase.

VII.- SISTEMA DE EVALUACIÓN – TEORÍA Y PRÁCTICA

GENERAL:

Según Reglamento General de la Universidad (Artículos Nº 209, 210, 211, 212, 213,
250, 251 entre otros):

Las asignaturas de todas las carreras deben ser cursadas regularmente (no existe la
categoría de alumno libre) adquiriéndose el derecho al examen final cuando se obtiene
la condición de alumno “regular” o “no regular”; cuando no se cumplen los requisitos
exigidos para alguna de las dos condiciones anteriores el alumno deberá recursar la
asignatura.

Los requisitos mínimos para adquirir la condición de alumno “regular” son los
siguientes:

a. Asistencia mínima a clase no inferior al 70% de las clases dictadas.

b. Aprobación de una proporción no menor del 70% de prácticos de enseñanza y de
actividades prácticas o de pruebas de evaluación.

En este caso el examen final será oral con bolillero o a programa abierto, a criterio de
la cátedra; podrá ser escrito cuando Decanato haya autorizado por las características
de la asignatura o por la cantidad de alumnos que rinden.

Los requisitos mínimos para adquirir la condición de alumno “no regular” son los
siguientes:

a. Asistencia mínima a clase no inferior al 40% de las clases dictadas.

b. Aprobación de una proporción no menor del 50% de prácticos de enseñanza y de
actividades prácticas o de pruebas de evaluación.

En este caso el examen final será escrito y oral.

Cuando el alumno no haya adquirido ninguna de las dos condiciones anteriores no

tendrá derecho al examen final y deberá recursar la asignatura.

11
La evaluación final es la que permite la aprobación de la asignatura y se lleva a cabo
a través de los exámenes finales en las épocas y turnos establecidos en el
cronograma académico. Los exámenes finales serán preferentemente orales,
pudiéndose adoptar la forma escrita cuando ha sido prevista y autorizada. Los
exámenes de alumnos “no regulares” serán siempre escritos y orales.

ESCALA DE CALIFICACIÓN:

Según la Res. 260/16 de CS, a partir del ciclo lectivo 2017, la nueva escala de
calificaciones será ordinal, de calificación numérica, en la que el mínimo exigible
para aprobar equivaldrá al SESENTA POR CIENTO (60%). Este porcentaje mínimo
se traducirá, en la escala numérica, a un SEIS (6). Cuando la primera (1ª) cifra
decimal, en la escala porcentual, sea de CINCO (5) o más, se aproximará al valor
entero inmediato superior. Tabla de correspondencias:

Escala porcentual Escala numérica

Resultado
% Nota
0% 0
1 a 12% 1
13 a 24% 2
NO APROBADO
25 a 35% 3
36 a 47% 4
48 a 59% 5
60 a 64% 6
65 a 74% 7
75 a 84% 8 APROBADO
85 a 94% 9
95 a 100% 10

PROPIO DE LA CÁTEDRA:

RÉGIMEN PROMOCIONAL (de evaluación continua)

Para acceder a la aprobación de la materia por Régimen Promocional, los alumnos

deberán reunir los siguientes requisitos (según Resolución RG N° 276-FCEJ-2023):

 Asistencia no inferior al 75% del total de clases de la asignatura.

 Aprobación de tres (3) exámenes parciales con una calificación no inferior a seis
(6).
 Promedio de calificaciones (calificación definitiva) no inferior a siete (7).
 Tener en cuenta que un examen parcial escrito puede reemplazarse por
coloquios, conferencias, exposiciones, debates, mesas redondas, análisis de
casos, discusiones de problemas de actualidad, monografías, cuestionarios,
lecturas comentadas, trabajos integradores, participación en seminarios o

12
 congresos, etc.; contando con la debida justificación y fundamentación por
escrito del docente titular para efectuar dicho cambio y con la aprobación del
Director de Carrera pertinente en cada caso.
 Se tomará un (1) examen recuperatorio de los parciales, que brinda la posibilidad
de aprobar la materia con régimen promocional.
 Los alumnos no promocionados son evaluados en un examen final que consta
de una instancia escrita y una oral.

Las condiciones de regularidad se obtendrán de la siguiente manera:

 Alumno regular: asistencia a por lo menos el 70% de las clases y aprobación de
dos (2) exámenes parciales.
 Alumno no regular: asistencia a por lo menos el 40% de las clases y aprobación
de un (1) examen parcial.
 Alumno recursante: aquel que no alcance los requisitos mencionados
anteriormente.

PARCIALES / PRÁCTICOS EVALUATIVOS

Cronograma 2024:
Unidades I a VI Unidades VII a IX

1er Parcial: Tercer semana abril Segunda semana abril

2do Parcial: Última semana mayo Tercer semana mayo

3er Parcial: Cuarta semana de junio Cuarta semana junio

Cada instancia evaluativa tendrá un sentido integrador de los temas desarrollados

durante las clases teóricas y prácticas respecto del mismo tema y globalizador
respecto de los temas teórico-prácticos desarrollados hasta ese momento.

VIII.- BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA:

- TULIÁN, Eliseo César. “La Función Exponencial del interés”. Serie Estudios,
Sección Matemática N°3. UNCuyo
- TULIÁN, Eliseo César – MÓNACO, Mirta Liliana. “Rentas Ciertas”. Serie
Cuadernos, Sección Matemática N°82. UNCuyo.
- TULIÁN Eliseo César – MÓNACO, Mirta Liliana. “Sistema de Amortización de
Deudas". Serie Cuadernos, Sección Matemática N°83. UNCuyo.
- Muñoz, S. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 2). Clase 01. 01. EL
INTERÉS [Archivo de video]. Recuperado de

13
 https://www.youtube.com/watch?v=wXOKzWg6OFE&t=27s
- Muñoz, S. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 2). Clase 01. 02. EL
DESCUENTO [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=Z3U0rR5WyU8
- Muñoz, S. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 2). Clase 01. 03. TASAS
NOMINALES ANUALES [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=6aTn08V9L_I
- Godoy, M. E. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 2). Clase 01. 04. LA
INFLACIÓN [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=iZEJtC4juhw
- Bartolomeo, A. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 2). Clase 02. 01.
VALOR FINAL DE UNA RENTA VENCIDA. (1/3) [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=N-1T9MHVv_4
- Bartolomeo, A. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 2). Clase 02. 02.
VALOR FINAL DE UNA RENTA VENCIDA. (2/3) [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=ST2Rz_DF9cQ
- Bartolomeo, A. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 2). Clase 02. 03.
VALOR FINAL DE UNA RENTA VENCIDA. (3/3) [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=mlQIUIghTnI
- Bartolomeo, A. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 2). Clase 02. 04.
VALOR FINAL DE UNA RENTA ADELANTADA. [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=oMtmTqU_kKI
- Bartolomeo, A. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 3). Clase 02. 05.
VALOR ACTUAL DE UNA RENTA. (1/2) [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=-9KIzV4MdCg
- Bartolomeo, A. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 3). Clase 02. 06.
VALOR ACTUAL DE UNA RENTA. (2/2) [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=rWIYCNibpHo
- Bartolomeo, A. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 3). Clase 02. 07.
RENTAS DIFERIDAS, ANTICIPADAS Y PERPETUAS. [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=kDb_Ou_h-wc
- Godoy, M. E. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 16). Clase 03. 01.
SISTEMAS DE AMORTIZACIÓN DE DUEDAS [Archivo de video]. Recuperado
de https://www.youtube.com/watch?v=-3v5AHFqjl0
- Godoy, M. E. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 16). Clase 03. 02.
SISTEMA FRANCÉS. (1/5) [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=vLiMUsG6AJ0
- Godoy, M. E. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 16). Clase 03. 03.
SISTEMA FRANCÉS. (2/5) [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=NSChR5XXO9M
- Godoy, M. E. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 16). Clase 03. 04.
SISTEMA FRANCÉS. (3/5) [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=U6Zc_eeBl-o

14
 - Godoy, M. E. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 16). Clase 03. 05.
SISTEMA FRANCÉS. (4/5) [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=p7Qg0qT9RFQ
- Godoy, M. E. [Matemática Financiera]. (2020, septiembre 16). Clase 03. 06.
SISTEMA FRANCÉS. (5/5) [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=dbYuaDwNeQ8
- Godoy, M. E. [Matemática Financiera]. (2020, octubre 13). Clase 03. 07.
SISTEMA ALEMÁN Y OTROS SISTEMAS. (1/4) [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=1ki5FFtO7Lo
- Godoy, M. E. [Matemática Financiera]. (2020, octubre 13). Clase 03. 08.
SISTEMA ALEMÁN Y OTROS SISTEMAS. (2/4) [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=F7_NhFSFtEY
- Godoy, M. E. [Matemática Financiera]. (2020, octubre 13). Clase 03. 09.
SISTEMA ALEMÁN Y OTROS SISTEMAS. (3/4) [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=Lpvet8Ap6PY
- Godoy, M. E. [Matemática Financiera]. (2020, octubre 13). Clase 03. 10.
SISTEMA ALEMÁN Y OTROS SISTEMAS. (4/4) [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=dV-_qMPpY_k

IX.- MEDIOS DE CONSULTA

Apellido y Nombre E-mail

Titular BUJ, Susana susibuj@yahoo.com.ar

Adjunto MUÑOZ, Sandra sandrita_prof@hotmail.com

JTP CASTELLINO, Norma normagcdocente@hotmail.com

Lic. Macarena TABLÓN Esp. Ctdor. Abog. Eduardo J. VILLARREAL

Asesora Docente Director de Carreras
Ciencias Económicas

15
ANEXO DE LA PARTE PRÁCTICA

I.- OBJETIVOS GENERALES PROPIOS DE LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS

El alumno deberá estar capacitado para analizar y graficar funciones de una variable y
aplicar el cálculo en relaciones funcionales que surgen de las ciencias económicas.

Se busca:

- Capacitar a los alumnos sobre aquellos aspectos de la matemática que necesita

dentro de su formación integral, para poder afrontar el planteo y resolución de los
problemas económicos y de administración de su carrera.
- Favorecer la madurez intelectual y humana de los alumnos. Así como los
conocimientos y habilidades que les permitan desempeñar sus funciones sociales
con responsabilidad y competencia, como así también prepararlos para estudios
posteriores de naturaleza profesional.
- Adquirir los conocimientos necesarios para plantear cualquier operación
financiera.
- Deducir y aplicar de las principales leyes financieras.
- Adquirir las nociones básicas para el estudio y valoración de las principales
operaciones a corto y largo plazo.
- Analizar las situaciones estudiadas en de marco de la una economía inflacionaria.
- Interpretar términos técnicos e indicadores económicos-financieros.
- Dominar la valoración financiera.
- Interpretar términos técnicos e indicadores económicos-financieros.
- Deducir y comprender las relaciones básicas entre las variables de cada uno de
los sistemas de financiación y acceso al crédito.

II.- CARACTERIZACIÓN Y DESCRIPCIÓN GENERAL:

Se desarrollarán clases teóricas, prácticas y teórico-prácticas, según la incumbencia

del tema, intentando en todo momento la participación y el diálogo entre docentes y
alumnos. Por cada uno de los temas principales se desarrollará un trabajo práctico con
la presentación de ejercicios-problema tomados de la realidad. Cada trabajo práctico
constará de ejercicios-problema, de los cuales la mitad será desarrollada por los
profesores, en forma explicativa y como aplicación de los conceptos estudiados, y la
otra mitad por los alumnos en forma individual o grupal.

El alumno deberá presentar una carpeta con los ejercicios-problema no desarrollados

en clase. Problematizaciones, resolución de ejercicios propuestos y participación
activa en el aula.

La práctica incluirá: explicación en clase de ejercicios tipo y problemas; resolución en

clase de ejercicios y problemas por parte de los alumnos; resolución del resto de los
ejercicios y problemas obligatorio del trabajo práctico por parte de los alumnos.

16
III.- PLAN DE TRABAJOS PRÁCTICOS

Fecha
Nº y Nombre Unidad/es Objetivos,
Lugar de estimativa de
del Trabajo temática/s que se descripción y/o
realización realización y
Práctico trabaja/n características
presentación

1- Ejercicios Aula
Límite y Unidad 1 Problemas presencial y 14/03 al 26/03
Continuidad Aplicación virtual

2- Ejercicios Aula
Derivada Unidad 2 Problemas presencial y 09/04 al 23/04
Diferencial Aplicación virtual
3- Ejercicios Aula
Aplicaciones Unidad 3 Problemas presencial y 30/04 al 9/05
de Derivada Aplicación virtual
4- Ejercicios Aula
Integral Unidad 4 Problemas presencial y 21/05 al 28/05
Indefinida Aplicación virtual
5- Ejercicios Aula
Integral Unidad 5 Problemas presencial y
06/06 al 11/06
Definida Aplicación virtual
6- Ejercicios Aula
Sucesiones y Unidad 6 Problemas presencial y 13/06 al 18/06
Series Aplicación virtual
7- Interés y Ejercicios Aula
Unidad 7 Problemas presencial y 17/03 al 29/03
Descuento
Aplicación virtual
8- Tarjeta de Ejercicios Aula
Crédito, Unidad 7 Problemas presencial y 31/03 al 19/04
Inflación Aplicación virtual
9- Valor final Ejercicios Aula
Unidad 8 Problemas presencial y 21/04 al 5/05
de una renta
Aplicación virtual
10- Valor Ejercicios Aula
actual de una Unidad 8 Problemas presencial y 19/05 al 31/05
renta Aplicación virtual
11- Sistema Ejercicios Aula
francés de Unidad 9 Problemas presencial y
02/06 al 9/06
amortización Aplicación virtual
12- Otros
sistemas de Ejercicios Aula
Unidad 9 Problemas presencial y 14/06 al 21/06
amortización
Aplicación virtual
de deudas

17
IV.- DESARROLLO DE CADA UNO DE LOS TRABAJOS PRÁCTICOS

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

Unidad Temática que se trabaja: UNIDAD I: LÍMITE Y CONTINUIDAD

Resultados esperados (aplicados a la carrera):
- Analizar la existencia del límite de una función real, haciendo uso de los límites
laterales.
- Analizar y determinar la continuidad de una función real aplicando adecuadamente
sus propiedades.
- Desarrollar la capacidad de defender con honestidad los argumentos y ser
flexibles en su modificación con el fin de no causar perjuicios a la sociedad y al ser
humano.
Responsable de supervisión: Susana Buj - Norma Castellino

TRABAJO PRÁCTICO Nº 2

Unidad Temática que se trabaja: UNIDAD II: FUNCIÓN DERIVADA

Resultados esperados (aplicados a la carrera):
- Calcular derivadas y aplicarlas a funciones comerciales.
- Desarrollar la capacidad de defender con honestidad los argumentos y ser
flexibles en su modificación con el fin de no causar perjuicios a la sociedad y al ser
humano.
Responsable de supervisión: Susana Buj - Norma Castellino

TRABAJO PRÁCTICO Nº 3

Unidad Temática que se trabaja: UNIDAD III: APLICACIONES DE DERIVADAS

Resultados esperados (aplicados a la carrera):
- Aplicar criterios de derivadas en la determinación de máximos, mínimos y la
concavidad de una función real.
- Desarrollar la capacidad de defender con honestidad los argumentos y ser
flexibles en su modificación con el fin de no causar perjuicios a la sociedad y al ser
humano.
Responsable de supervisión: Susana Buj - Norma Castellino

TRABAJO PRÁCTICO Nº 4

Unidad Temática que se trabaja: UNIDAD IV: INTEGRAL INDEFINIDA

Resultados esperados (aplicados a la carrera):
- Calcular y aplicar las distintas propiedades de la Integral Indefinida.
- Desarrollar la capacidad de defender con honestidad los argumentos y ser
flexibles en su modificación con el fin de no causar perjuicios a la sociedad y al ser
humano.
Responsable de supervisión: Susana Buj - Norma Castellino

18
 TRABAJO PRÁCTICO Nº 5

Unidad Temática que se trabaja: UNIDAD V: INTEGRAL DEFINIDA

Resultados esperados (aplicados a la carrera):
- Calcular y aplicar las distintas propiedades de la Integral Definida
- Desarrollar la capacidad de defender con honestidad los argumentos y ser
flexibles en su modificación con el fin de no causar perjuicios a la sociedad y al ser
humano.
Responsable de supervisión: Susana Buj - Norma Castellino

TRABAJO PRÁCTICO Nº 6

Unidad Temática que se trabaja: UNIDAD VI: SUCESIONES Y SERIES

Resultados esperados (aplicados a la carrera):
- Definir y clasificar los distintos tipos de sucesiones y series.
- Desarrollar la capacidad de defender con honestidad los argumentos y ser
flexibles en su modificación con el fin de no causar perjuicios a la sociedad y al ser
humano.
Responsable de supervisión: Susana Buj - Norma Castellino

TRABAJO PRÁCTICO Nº 7: INTERES Y DESCUENTO

Unidad Temática que se trabaja: UNIDAD I: INTERÉS Y DESCUENTO

Resultados esperados (aplicados a la carrera):
- Capacitar a los alumnos sobre aquellos aspectos de la matemática que necesita
dentro de su formación integral, para poder afrontar el planteo y resolución de los
problemas económicos y de administración de su carrera.
- Favorecer la madurez intelectual y humana de los alumnos. Así como los
conocimientos y habilidades que les permitan desempeñar sus funciones sociales
con responsabilidad y competencia, como así también prepararlos para estudios
posteriores de naturaleza profesional.
- Impartir al alumno conocimientos sobre las principales y más avanzadas
herramientas de la Matemática Financiera y lograr su apropiada utilización en los
análisis estratégicos empresariales, en la evaluación de proyectos y en general en
el área financiera, de modo que pueda aplicar estos conceptos tanto en sus
estudios como al desempeñarse en la vida profesional.
- Desarrollar la capacidad de defender con honestidad los argumentos y ser
flexibles en su modificación con el fin de no causar perjuicios a la sociedad y al ser
humano.
Responsable de supervisión: Sandra Muñoz

TRABAJO PRÁCTICO Nº 8: TNA, TARJETA DE CREDITO, INFLACION

Unidad Temática que se trabaja: UNIDAD I: INTERÉS Y DESCUENTO

Resultados esperados (aplicados a la carrera):

19
- Capacitar a los alumnos sobre aquellos aspectos de la matemática que necesita
dentro de su formación integral, para poder afrontar el planteo y resolución de los
problemas económicos y de administración de su carrera.
- Favorecer la madurez intelectual y humana de los alumnos. Así como los
conocimientos y habilidades que les permitan desempeñar sus funciones sociales
con responsabilidad y competencia, como así también prepararlos para estudios
posteriores de naturaleza profesional.
- Impartir al alumno conocimientos sobre las principales y más avanzadas
herramientas de la Matemática Financiera y lograr su apropiada utilización en los
análisis estratégicos empresariales, en la evaluación de proyectos y en general en
el área financiera, de modo que pueda aplicar estos conceptos tanto en sus
estudios como al desempeñarse en la vida profesional.
- Desarrollar la capacidad de defender con honestidad los argumentos y ser
flexibles en su modificación con el fin de no causar perjuicios a la sociedad y al ser
humano.
Responsable de supervisión: Sandra Muñoz

TRABAJO PRÁCTICO Nº 9: VALOR FINAL DE RENTAS

Unidad Temática que se trabaja: UNIDAD II: RENTAS CIERTAS

Resultados esperados (aplicados a la carrera):
- Capacitar a los alumnos sobre aquellos aspectos de la matemática que necesita
dentro de su formación integral, para poder afrontar el planteo y resolución de los
problemas económicos y de administración de su carrera.
- Favorecer la madurez intelectual y humana de los alumnos. Así como los
conocimientos y habilidades que les permitan desempeñar sus funciones sociales
con responsabilidad y competencia, como así también prepararlos para estudios
posteriores de naturaleza profesional.
- Impartir al alumno conocimientos sobre las principales y más avanzadas
herramientas de la Matemática Financiera y lograr su apropiada utilización en los
análisis estratégicos empresariales, en la evaluación de proyectos y en general en
el área financiera, de modo que pueda aplicar estos conceptos tanto en sus
estudios como al desempeñarse en la vida profesional.
- Desarrollar la capacidad de defender con honestidad los argumentos y ser
flexibles en su modificación con el fin de no causar perjuicios a la sociedad y al ser
humano.
Responsable de supervisión: Sandra Muñoz

TRABAJO PRÁCTICO Nº 10: VALOR INICIAL DE RENTAS

Unidad Temática que se trabaja: UNIDAD II: RENTAS CIERTAS

Resultados esperados (aplicados a la carrera):
- Capacitar a los alumnos sobre aquellos aspectos de la matemática que necesita
dentro de su formación integral, para poder afrontar el planteo y resolución de los
problemas económicos y de administración de su carrera.

20
- Favorecer la madurez intelectual y humana de los alumnos. Así como los
conocimientos y habilidades que les permitan desempeñar sus funciones sociales
con responsabilidad y competencia, como así también prepararlos para estudios
posteriores de naturaleza profesional.
- Impartir al alumno conocimientos sobre las principales y más avanzadas
herramientas de la Matemática Financiera y lograr su apropiada utilización en los
análisis estratégicos empresariales, en la evaluación de proyectos y en general en
el área financiera, de modo que pueda aplicar estos conceptos tanto en sus
estudios como al desempeñarse en la vida profesional.
- Desarrollar la capacidad de defender con honestidad los argumentos y ser
flexibles en su modificación con el fin de no causar perjuicios a la sociedad y al ser
humano.
Responsable de supervisión: Sandra Muñoz

TRABAJO PRÁCTICO Nº 11: SISTEMA FRANCES DE AMORTIZACION DE

DEUDAS

Unidad Temática que se trabaja: UNIDAD III: SISTEMAS DE AMORTIZACION DE

DEUDAS
Resultados esperados (aplicados a la carrera):
- Capacitar a los alumnos sobre aquellos aspectos de la matemática que necesita
dentro de su formación integral, para poder afrontar el planteo y resolución de los
problemas económicos y de administración de su carrera.
- Favorecer la madurez intelectual y humana de los alumnos. Así como los
conocimientos y habilidades que les permitan desempeñar sus funciones sociales
con responsabilidad y competencia, como así también prepararlos para estudios
posteriores de naturaleza profesional.
- Impartir al alumno conocimientos sobre las principales y más avanzadas
herramientas de la Matemática Financiera y lograr su apropiada utilización en los
análisis estratégicos empresariales, en la evaluación de proyectos y en general en
el área financiera, de modo que pueda aplicar estos conceptos tanto en sus
estudios como al desempeñarse en la vida profesional.
- Desarrollar la capacidad de defender con honestidad los argumentos y ser
flexibles en su modificación con el fin de no causar perjuicios a la sociedad y al ser
humano.
Responsable de supervisión: Sandra Muñoz

TRABAJO PRÁCTICO Nº 12
OTROS SISTEMAS DE AMORTIZACION DE DEUDAS

Unidad Temática que se trabaja: UNIDAD III: SISTEMAS DE AMORTIZACION DE

DEUDAS
Resultados esperados (aplicados a la carrera):

21
- Capacitar a los alumnos sobre aquellos aspectos de la matemática que necesita
dentro de su formación integral, para poder afrontar el planteo y resolución de los
problemas económicos y de administración de su carrera.
- Favorecer la madurez intelectual y humana de los alumnos. Así como los
conocimientos y habilidades que les permitan desempeñar sus funciones sociales
con responsabilidad y competencia, como así también prepararlos para estudios
posteriores de naturaleza profesional.
- Impartir al alumno conocimientos sobre las principales y más avanzadas
herramientas de la Matemática Financiera y lograr su apropiada utilización en los
análisis estratégicos empresariales, en la evaluación de proyectos y en general en
el área financiera, de modo que pueda aplicar estos conceptos tanto en sus
estudios como al desempeñarse en la vida profesional.
- Desarrollar la capacidad de defender con honestidad los argumentos y ser
flexibles en su modificación con el fin de no causar perjuicios a la sociedad y al ser
humano.
Responsable de supervisión: Sandra Muñoz

22