Facultad de Ciencias

Contables, Econmicas y
Financieras.
Syllabus: MTODOS CUANTITATIVOS II
I DATOS GENERALES
1.1 Cdigo: 050557
1.2 Ciclo: IV
1.3 Semestre Acadmico: 2011 I - II
1.4 Crditos: 04
1.5. Horas Semanales: 04 (4HT, HP)
1.6. Pre-Requisito: 050556
1.7. Turno: Tarde
1.8. Docente Responsable: Romero Paredes Rolando
II SUMILLA
La asignatura pertenece al rea de Matemtica, es terico-prctica, cuyo
propsito es dar los mtodos cuantitativos para conocer, investigar y optimizar
el funcionamiento de la Empresa en un entorno competitivo y globalizado.
Comprende las siguientes unidades de aprendizaje:
1. Anlisis de Varianza y Regresin y correlacin simple.
2. Regresin y correlacin mltiple y Series de tiempo.
3. Nmeros ndice y Teora de decisiones
4. Mtodo simplex y Anlisis de sensibilidad.
III OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
1. El objetivo principal de la asignatura es optimizar el funcionamiento de
la empresa en un entorno competitivo y globalizado.
2. Facilitar a los estudiantes el manejo de los mtodos estadsticos
inferenciales y mtodos de optimizacin en sus formas analtica y por
computadora, necesarios como instrumentos en el logro del objetivo
anterior para liderar en la gerencia empresarial.
3. Ampliar el mercado ocupacional de los contadores hacia la alta direccin
empresarial.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Los objetivos especficos los planteamos por cada unidad de aprendizaje
listados en la sumilla respectivamente. Al finalizar el estudio de la asignatura,
los estudiantes sern capaces de:
1. Aplicar el Anlisis de Varianza para probar las relaciones entre medias
aritmticas de sub-poblaciones, con fines de control de calidad en la
empresa y toma de decisiones para cambios en la empresa. Y aplicar la
regresin y correlacin lineal simple en las actividades empresariales a
la determinacin de modelos matemticos de dos variables con fines de
prediccin, produccin, comercializacin e investigacin empresariales.
2. Aplicar la regresin y correlacin lineal mltiple en las actividades
empresariales a la determinacin de modelos matemticos de n
variables independientes y 1 variable dependiente, con fines de
prediccin, produccin, comercializacin e investigacin empresariales.
Y estudiar las series de tiempo presentes en la empresa con fines de
pronstico y de planificacin de un funcionamiento ptimo de la
empresa.
3. Calcular e interpretar los nmeros ndice e ndices de precios al
consumidor (IPC), el poder de compra y la deflacin del dinero, con
fines comparativos de situaciones en el tiempo, de actualizacin de
valores, de aplicaciones al peritaje, de planificacin e investigacin. Y
estudiar los mtodos tcnicos de la teora de decisiones empresariales,
determinantes en el xito empresarial.
4. Aplicar el Mtodo Simplex en la optimizacin de la Funcin Objetivo
en los procesos productivos y administrativos con fines de optimizar el
funcionamiento de la empresa. Y aplicar el anlisis de sensibilidad a los
cambios en la empresa segn los cambios externos y la globalizacin
empresariales.
IV PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
CONTENIDOS ACTITUDINALES
COMPETENCIAS
Reconoce la vigencia de la era del conocimiento y de la globalizacin en
el funcionamiento actual de la Empresa como exigencias urgentes en la
enseanza-aprendizaje de los lderes dirigentes de la Empresa
competitiva y globalizada.
Distingue la gran diferencia entre dirigir la Empresa con mtodos
cuantitativos y sin ellos, por sus productos: Empresa prspera con
futuro y Empresa tradicional en extincin, respectivamente.
Implementa el logro de competencias en los futuros egresados con el
aprendizaje de mtodos estadsticos inferenciales y mtodos de
optimizacin en sus formas analtica, manuales y por computadora,
orientados a liderar la direccin empresarial en un entorno competitivo
y globalizado
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Se buscar su logro, de manera transversal, en todas las unidades de
aprendizaje.
Desarrollar en los estudiantes una actitud cuestionadora de la realidad
empresarial y de aplicacin de soluciones tcnicas determinadas con los
instrumentos que son los mtodos cuantitativos.
Desarrollar en los estudiantes una actitud creadora y favorable a los
cambios significativos, mediante soluciones tcnicas.
Desarrollar en los estudiantes una actitud responsable en la asistencia y
puntualidad a clases, as como en la elaboracin de tareas.
Desarrollar en los estudiantes una conducta tica y de prctica de
valores como estudiante y futuro profesional.
Desarrollar en los estudiantes la vocacin por el trabajo en equipo y la
coparticipacin multiprofesional.
UNIDAD I: ANLISIS DE VARIANZA Y REGRESIN CORRELACIN
SIMPLE
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Comprende el conocimiento del Anlisis de Varianza, aplicndolo a la
investigacin del funcionamiento de la Empresa y a la toma de
decisiones para optimizar sus resultados.
Comprende el conocimiento de la Regresin Simple, aplicndola a la
investigacin de la realidad empresarial y a la proyeccin o planificacin
futura.
Se reconocen y resuelven ejemplos prcticos del caso 1. Por
razonamiento conceptual, por tabla de anova y por PC va un software
estadstico.
Se reconocen y resuelven ejemplos prcticos de los casos 2 y 3. Por
tabla de anova y por PC.
Se reconoce las variables dependiente e independiente y resuelven
ejemplos prcticos de regresin para la investigacin y prediccin en la
empresa, manualmente y por PC.
Se prueba la validez del modelo e interpretan los intervalos de
confianza y prediccin.
Al trabajar con la correlacin, se prueba la significancia de la
correlacin.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
PRIMERA SEMANA
Primera Sesin: Introduccin. Suposiciones. Distribucin F. Mtodos de
Clculo. Razonamiento conceptual. ANOVA de un Factor. Tabla. Software
estadstico.
Segunda Sesin: ANOVA de dos Factores y una sola observacin por celda.
Mtodos de clculo: Tabla de ANOVA. Software estadstico.
SEGUNDA SEMANA
Primera Sesin: ANOVA de dos Factores y n observaciones por celda.
Mtodos de Clculo: Tabla de ANOVA. Software estadstico.
Segunda Sesin: Aplicaciones del ANOVA al Control de Calidad. Soluciones
por Software estadstico.
TERCERA SEMANA
Primera Sesin: Regresin. Introduccin. Suposiciones. Diagramas de
dispersin. Mtodo de mnimos cuadrados. Residuales.
Segunda Sesin: Error estndar de estimacin. Inferencias sobre la
pendiente. Intervalo de confianza para la media. Intervalo de prediccin para
un valor individual. Software estadstico.
CUARTA SEMANA
Primera Sesin: PRIMERA PRCTICA CALIFICADA.
Segunda Sesin: Correlacin. Introduccin. Suposiciones. Coeficiente de
determinacin y coeficiente de correlacin. Mtodo de la covarianza.
Significacin del coeficiente de correlacin. Software estadstico.
UNIDAD II: REGRESIN Y CORRELASIN MLTIPLE Y SERIES DE
TIEMPO.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Comprende el conocimiento de la Regresin Mltiple, aplicndola a la
investigacin de la realidad empresarial y a la prediccin y/o
planificacin futura en casos de funciones multivariables.
Comprende el conocimiento de las Series de Tiempo y su aplicacin a la
investigacin en la empresa, con fines de pronstico y de planificacin
de un funcionamiento ptimo de la empresa.
Se resuelven ejemplos prcticos de investigacin, manualmente para
casos de 2 variables independientes y por PC para casos de ms de dos
variables.
Se suavizan datos por los mtodos de medias mviles y suavizacin
exponencial.
Se determina la ecuacin de la tendencia y los ndices estacionales,
cclicos e irregulares
CONTENIDOS CONCEPTUALES
QUINTA SEMANA
Primera Sesin: Introduccin. Modelo matemtico de la regresin lineal
mltiple. Mtodo de mnimos cuadrados. Predicciones. Software estadstico.
Segunda Sesin: Prueba de la relacin entre las variables por ANOVA.
Medicin del grado de relacin entre las variables por el coeficiente de
determinacin.
SEXTA SEMANA
Primera Sesin: Correlacin. Matriz de correlacin. Clculo e interpretacin.
Segunda Sesin: Uso de variables ficticias. Codificacin. Anlisis de regresin
por pasos hacia atrs.
SPTIMA SEMANA
Primera Sesin: Introduccin. Serie temporal. Modelo elemental de
prediccin. Componentes de una serie temporal.
Segunda Sesin: Modelos de series temporales. Modelo aditivo. Modelo
multiplicativo.
OCTAVA SEMANA
Primera Sesin: Tcnicas de Suavizacin. Medias mviles. Suavizacin
exponencial.
Segunda Sesin: Descomposicin de una serie temporal. Tendencia.
Variacin estacional. Variacin cclica. Variacin irregular. Software estadstico.
NOVENA SEMANA: PRIMERA PRUEBA PARCIAL
UNIDAD III: NMEROS NDICES Y TEORA DE DECISIONES.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Comprende el conocimiento de los nmeros ndice y la teora de
decisiones, aplicndolas a la valoracin del dinero en el tiempo y a la
toma de las mejores decisiones en la empresa respectivamente.
Se resuelven ejemplos prcticos de la empresa simplificando los
clculos con la calculadora.
Se interpreta la tabla de pagos como una matriz de doble entrada y las
decisiones las trabajamos por casos.

CONTENIDOS CONCEPTUALES
DCIMA SEMANA
Primera Sesin: Introduccin. ndices simples. ndices agregados. ndices en
eslabn y en cadena. Cambios de base.
Segunda Sesin: Fusin de series de nmeros ndice. ndice de precios al
consumidor (IPC). Canasta bsica. Poder de compra y deflacin. Soles
constantes.
DCIMA PRIMERA SEMANA
Primera Sesin: Introduccin. Estructura de una tabla de pagos. Toma de
decisiones nicamente en base a probabilidades. Toma de decisiones en base
nicamente a consecuencias econmicas.
Segunda Sesin: Toma de decisiones en base a probabilidades y
consecuencias econmicas o criterio del pago esperado. Anlisis de rboles de
decisin.
UNIDAD IV: MTODO SIMPLEX Y ANLISIS DE SENSIBILIDAD
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Comprende el conocimiento del Mtodo Simplex y el Anlisis de
Sensibilidad, aplicndolos a la optimizacin del funcionamiento de la
Empresa en un entorno competitivo y globalizado.
Se determinan modelos matemticos representativos de diversas
realidades empresariales, los que se resuelven primero por el mtodo
grafico, como una introduccin al mtodo simplex.
Luego, los mismos modelos, se resuelven por el mtodo simplex las
maximizaciones y las minimizaciones mediante el dual, interpretando
los resultados primales y los resultados duales.
Se monitorea lo que sucede fuera de la empresa, mediante el anlisis
de sensibilidad.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
DCIMA SEGUNDA SEMANA

Primera Sesin: Introduccin. Problema de Programacin Lineal. Modelo
matemtico: Funcin objetivo y restricciones.
Segunda Sesin: SEGUNDA PRCTICA CALIFICADA.
DCIMA TERCERA SEMANA
Primera Sesin: El mtodo grfico de solucin de un problema de
maximizacin. Aplicaciones.
Segunda Sesin: El mtodo simplex. Maximizacin, Variables de holgura.
Tabla o matriz simplex. Aplicaciones.
DCIMA CUARTA SEMANA
Primera Sesin: Minimizacin por el mtodo grfico. Aplicaciones.
Minimizacin por Variables de exceso y artificiales. Tabla o matriz simplex.
Aplicaciones.
Segunda Sesin: Dualidad. Formulacin Dual. Relacin entre la solucin
primal y la solucin dual. Interpretacin. Minimizacin por dual. Aplicaciones.

DCIMA QUINTA SEMANA
Primera Sesin: Introduccin. Anlisis de sensibilidad. Cambios en los
coeficientes de variables no bsicas.
Segunda Sesin: Cambios en los coeficientes de variables bsicas. Cambios
en los segundos miembros de las restricciones. Aplicaciones.
DCIMA SEXTA SEMANA
Repaso a partir del mtodo simplex. Casos aplicados a la optimizacin
empresarial.
DCIMO SPTIMA SEMANA: PRUEBA FINAL
V PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS

Las sesiones de aprendizaje sern terico- prcticas, combinando,
primero la exposicin acuciosa del docente con la concentracin
intelectual de los estudiantes y segundo la presentacin de casos
prcticos con la participacin activa de los estudiantes, desarrollando
as los contenidos y las aplicaciones a casos de la realidad empresarial
individuales y en equipo.
El docente asume el papel de mediador para presentar los contenidos
conceptuales y las posibles relaciones entre las variables intervinientes
del tema, resultando situaciones de aprendizaje que analizarn e
internalizarn los estudiantes.
Se organizarn equipos para la investigacin bibliogrfica e
investigacin tcnico- cientfica de la realidad empresarial que den
como producto trabajos monogrficos y de investigacin.
Tambin aplicaremos software segn la unidad de aprendizaje, tanto
estadsticos como el MINITAB, el SPSS, etc., como de optimizacin,
como el LINDO Y EL SUPER LINDO, simplificando as los clculos con la
computadora, en concordancia con los adelantos de la ciencia y
tecnologa.

VI EQUIPOS Y MATERIALES
Equipos: Computadora, Ecran, Proyector multimedia, Laboratorio de
Computo.

Materiales: Separatas. Guas de Prctica. Software especializado. Libros
modernos.

VII EVALUACIN
La evaluacin es un juicio que se realiza antes, durante y despus del proceso
del aprendizaje, teniendo en cuenta su carcter integral, permanente,
sistemtico, flexible, objetivo y participativo.

Los instrumentos de evaluacin se elaboran atendiendo o los criterios e
indicadores de evaluacin previstos en el presente slabo.

La evaluacin de proceso continua incluye los siguientes aspectos:
Asistencia a las sesiones de aprendizaje.
Participacin activa en las actividades aplicativas. Cada una da derecho
a una nota.
Elaboracin de un trabajo monogrfico, presentacin y sustentacin.
Responsabilidad y puntualidad en la elaboracin y presentacin de los
trabajos acadmicos.

El promedio final resulta de la aplicacin del siguiente promedio:

TIPO DE EVALUACIN

PONDERACION
01 Prueba de Entrada (P.E.) 0
01 Prueba terica y prctica de la Unidad I (PTPCC1) 1
01 Examen Parcial (Unidades I y II) (E.P.) 2
Actitudes y Valores (AYVL1) 1
01 Prueba terica y prctica de la Unidad III
(PTPCC2)
1
01 Examen Final (75% Unidades II y IV y 25%
Unidades I y II) (E.F.)
3
Actitudes y Valores (AYVAL2) 1
Trabajos de investigacin y/o otros a criterio del
profesor
1
TOTAL 10

PF = EC (1) + PC (3) + EP (3) + EF (3)
--------------------------------
10

VIII FUENTES DE INFORMACIN

BIBLIOGRFICAS.
Anderson, D., Sweeney, D. y Williams, T. (2008). Estadstica para
administracin y economa (10a. ed.). Mxico: Thomson Learning :
CENGAGE Learning.
Kazmier, Leonard J. (2006). Estadstica aplicada a la administracin y a
la economa (4a. ed.). Mxico: McGrawHill.
Mason, R., Douglas A., L. y Marchal, W. (2003). Estadstica para
administracin y economa (10a. ed.). Mxico: Alfaomega.
Taha, H. (1992). Investigacin de operaciones (2a. ed.). Mxico:
Alfaomega.
Taha, Hamdy A. (2004). Investigacin de Operaciones (7a. ed.).
Mxico: Prentice Hall.
Webster, A. (1996). Estadstica aplicada a la empresa y a la
economa (2a. ed.). Madrid: IRWIN.
Weimer, R. (1996). Estadstica. Mxico: Continental.

SOFTWARE ESPECIALIZADOS:
MINITAB 15, SPSS 16
LINDO Y SUPER LINDO.

NOTA: Estn en el Laboratorio de Cmputo USMP.
LIBROS CUYA COMPRA SE SOLICIT A LA USMP:
Hanke, J. y Reitsch, A. G. (2003). Estadstica para negocios. Madrid:
Mc. GrawHill, IRWIN.
Levin, R. y Rubin, D. (2004). Estadstica para administracin y
economa. (7a. ed.). Mxico: Pearson Educacin.