Ejemplo de tabla

Filósofo / Principales teorías filosóficas

Corriente
filosófica

Sócrates Sócrates, a diferencia de otros filósofos antiguos, no dejó ningún escrito propio.
Por lo tanto, lo que conocemos de sus ideas proviene de los diálogos escritos por
sus discípulos, especialmente Platón. Algunas de las principales teorías
filosóficas asociadas con Sócrates incluyen:

Ironía socrática: Fingía ignorancia para animar a otros a cuestionar sus creencias.

Mayéutica: Método de enseñanza basado en hacer preguntas para que otros

descubran la verdad.

Conocimiento como virtud: Creía que el conocimiento era la virtud más alta y la
ignorancia era la causa del mal.

Examen de la vida moral: Creía en la importancia de examinar la vida

moralmente para vivir una vida valiosa.

El daimonion de Sócrates: Creía en una voz interna que le guiaba moralmente.

Ironía ética: Desafiaba las convenciones éticas comunes al buscar definiciones

precisas de conceptos éticos.

Platón Platón, uno de los discípulos más destacados de Sócrates, desarrolló una amplia
gama de teorías filosóficas en sus diálogos. Algunas de las principales incluyen:
(Mito de la
caverna) Teoría de las Ideas: Creía en la existencia de realidades eternas e inmutables,
más allá de las realidades físicas, que llamaba Formas o Ideas.

Dualismo: Distinción entre el mundo sensible (cambiante) y el mundo de las

Ideas (eterno y perfecto).

El mito de la caverna: Alegoría sobre la búsqueda del conocimiento y la verdad.

 Las sombras en la pared representan el mundo físico y sensible que percibimos
con nuestros sentidos, que para Platón es una realidad ilusoria y cambiante. El
prisionero liberado representa al filósofo que ha alcanzado el conocimiento de las
Formas o Ideas eternas, que constituyen la verdadera realidad, más allá de las
apariencias sensibles. El regreso del prisionero a la caverna y la incredulidad de
los otros prisioneros simbolizan la dificultad que tiene el filósofo para comunicar
su conocimiento a quienes no lo han alcanzado.

La reminiscencia: Idea de que aprender es recordar conocimientos adquiridos

antes del nacimiento.

Teoría del alma tripartita: El alma humana tiene tres partes: racional, espiritual y
apetitiva.

Educación filosófica: La importancia de la educación en la búsqueda del

conocimiento y la virtud, con un énfasis en la formación en la filosofía.

Aristóteles Aristóteles, otro discípulo destacado de Platón, desarrolló una amplia gama de
teorías filosóficas en campos como la ética, la metafísica, la lógica y la política.
Algunas de sus principales teorías incluyen:

Teleología: Aristóteles creía que todo en la naturaleza tiene un propósito o un fin

intrínseco (telos). Esta idea se aplica a las plantas, animales y seres humanos, y es
central en su concepción de la naturaleza.

Causas: Propuso cuatro tipos de causas para explicar por qué algo existe o
sucede: la causa material, la causa formal, la causa eficiente y la causa final.

Sustancia y accidentes: Según Aristóteles, las cosas están compuestas por

sustancia (lo que es en sí mismo) y accidentes (sus propiedades o características).

Hilemorfismo: Teoría que sostiene que todas las cosas están compuestas de
materia (hyle) y forma (morfé), y que la forma es lo que da a la materia su
estructura y organización.

Ética de la virtud: En su obra "Ética a Nicómaco", Aristóteles sostiene que la

felicidad (eudaimonía) se alcanza a través de la práctica de virtudes que buscan el
equilibrio entre los extremos.

Lógica aristotélica: Desarrolló un sistema lógico que establece las reglas para el
razonamiento válido, incluyendo el silogismo, un argumento compuesto por dos
premisas y una conclusión.
 Política: En "Política", describe su visión de la mejor forma de gobierno,
argumentando a favor de una monarquía gobernada por un filósofo-rey como la
forma ideal de gobierno.

Sofistas Los sofistas eran un grupo diverso de pensadores y maestros en la antigua

Grecia, por lo que sus ideas no pueden reducirse a un conjunto unificado de
teorías. Sin embargo, compartían algunas creencias y enfoques comunes en su
enseñanza y pensamiento:

Relativismo: Los sofistas sostenían que la verdad y la moralidad eran relativas y

dependían de las creencias y costumbres de cada sociedad o individuo. Esto los
diferenciaba de filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles, que buscaban
principios universales y objetivos.

Escepticismo: Algunos sofistas adoptaban una postura escéptica hacia la

posibilidad de conocer la verdad absoluta o llegar a un acuerdo sobre la
moralidad, lo que se refleja en la famosa frase de Protágoras: "El hombre es la
medida de todas las cosas".

Enseñanza de la retórica: Una de las principales contribuciones de los sofistas

fue su énfasis en enseñar habilidades de persuasión y argumentación,
especialmente en contextos políticos y legales. Consideraban que estas
habilidades eran esenciales para el éxito en la vida pública y privada.

Educación para el éxito personal: Los sofistas enseñaban a sus alumnos cómo
tener éxito en la sociedad de su tiempo, lo que incluía el arte de la persuasión, la
retórica y el uso efectivo del lenguaje para alcanzar sus objetivos.

Crítica a la tradición y la autoridad: Los sofistas a menudo cuestionaban las

creencias tradicionales y la autoridad establecida, fomentando un espíritu crítico y
la búsqueda de nuevas formas de pensar y actuar.

En resumen, los sofistas se centraban en enseñar habilidades prácticas y en

cuestionar las ideas y normas aceptadas, en lugar de buscar verdades absolutas o
principios universales. Su influencia en la filosofía occidental radica en su enfoque
en la retórica, la educación y la crítica a la tradición, que plantearon preguntas
importantes sobre la naturaleza del conocimiento, la verdad y la moralidad.