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¿Por
qué? Justifique mediante el desarrollo de la teoría de cada autor.
Heráclito y Parménides son dos filósofos presocráticos cuyas teorías son consideradas
opuestas en muchos aspectos debido a sus concepciones radicalmente diferentes de la
realidad y el cambio. Aquí está una breve descripción de las teorías de cada autor:
Heráclito:
Heráclito fue conocido por su énfasis en el cambio y la idea central de que "todo fluye" o
"panta rhei". Para él, el cambio constante es la característica fundamental de la realidad.
Sostenía que el mundo está en un estado perpetuo de flujo y que nada permanece igual.
Argumentaba que la realidad está compuesta de "fuego" (aunque se entiende como una
sustancia en constante cambio), y que este proceso de cambio es la verdadera naturaleza
de las cosas.
Heráclito también creía en la unidad de los opuestos, lo que significa que veía los contrarios
(como el día y la noche) como partes de un todo en constante transformación.
Parménides:
Parménides, por otro lado, sostenía una visión completamente diferente de la realidad. Él
argumentaba que el cambio es una ilusión y que solo el ser es real. Su famosa frase "el ser
es y el no ser no es" encapsula su posición.
Parménides creía que la realidad es inmutable y eterna. Consideraba que todo lo que
percibimos como cambio es una ilusión, ya que solo el ser puede existir, y el no ser es
inconcebible.
Según Parménides, el camino hacia el conocimiento verdadero implicaba la razón y la
lógica en lugar de la percepción sensorial, ya que esta última podía engañarnos al
presentarnos una realidad en constante cambio.
La diferencia fundamental entre Heráclito y Parménides radica en su concepción de la
realidad y el cambio. Heráclito abrazaba el cambio como una característica esencial del
mundo, mientras que Parménides negaba la posibilidad del cambio y sostenía que solo el
ser podía ser considerado real. Sus teorías representan dos extremos opuestos en la
filosofía presocrática y han influido en la tradición filosófica posterior, ya que la relación
entre el cambio y la inmutabilidad sigue siendo un tema central en la filosofía.
¿A qué se refería Sócrates cuando sostenía que debía actuar como “un tábano
sobre los atenienses para despertar su conciencia”? ¿Qué diferencias podes
mencionar entre Sócrates y los sofistas?
Cuando Sócrates afirmaba que debía actuar como "un tábano sobre los atenienses para
despertar su conciencia", se refería a su papel como filósofo y maestro. La metáfora del
tábano se utilizaba para describir la función de Sócrates de estimular a la gente a pensar
críticamente y cuestionar sus creencias y conocimientos preexistentes. Así, Sócrates veía
su misión como un desafío constante a la complacencia intelectual y la ignorancia,
motivando a las personas a examinar sus propias creencias y a buscar una comprensión
más profunda y verdadera.
En resumen, Sócrates y los sofistas eran figuras prominentes en la antigua Atenas, pero
diferían significativamente en sus objetivos, creencias sobre la verdad y la moral, y métodos
de enseñanza. Sócrates abogaba por la búsqueda de la verdad y la virtud a través de la
autorreflexión y el diálogo, mientras que los sofistas se centraban en la retórica y la
persuasión, sin una preocupación necesaria por la verdad objetiva o la moral.
Luego de leer la siguiente frase te pregunto: ¿Porque decimos que es una paradoja
la relación entre ambos? ¿Qué es lo que tienen en común? ¿y qué no?
“La relación entre la filosofía y la ciencia es como una paradoja. Si bien
comparten muchos aspectos, tienen también grandes diferencias”
La frase que proporcionaste establece que la relación entre la filosofía y la ciencia es una
paradoja, y argumenta que, aunque comparten muchos aspectos, también tienen grandes
diferencias. Veamos por qué se podría considerar esta relación como una paradoja:
Una pregunta filosófica es una cuestión que involucra temas abstractos, fundamentales y a
menudo complejos que son típicos del ámbito de la filosofía. Estas preguntas pueden no
tener respuestas definitivas o pueden ser objeto de debate y reflexión continua. Algunos
ejemplos de preguntas filosóficas incluyen:
Los filósofos presocráticos abordaron una amplia gama de temas filosóficos, desde la
naturaleza de la realidad hasta la cuestión de la materia fundamental, y sus ideas sentaron
las bases para la exploración de la filosofía, la ciencia y la cosmología en la antigua Grecia
y más allá. Cada uno de estos filósofos tenía sus propias teorías y enfoques, lo que
contribuyó a la diversidad del pensamiento presocrático.
3) Referencia al subjetivismo:
Cuando Sartre menciona el subjetivismo, se refiere a la idea de que cada individuo es el
árbitro de su propia vida y que la realidad y el significado son construidos por la perspectiva
y las elecciones individuales. En el existencialismo sartreano, el subjetivismo destaca la
importancia de la libertad y la responsabilidad personal en la toma de decisiones y la
creación de significado en la vida.
4) Significado de la frase:
La frase "Cuando decimos que el hombre se elige, entendemos que cada uno de nosotros
se elige, pero también queremos decir con esto que al elegirse elige a todos los hombres"
resalta la idea de que nuestras elecciones individuales no solo nos afectan a nosotros
mismos, sino que también tienen un impacto en la humanidad en su conjunto. Sartre
enfatiza que la libertad individual está inextricablemente ligada a la responsabilidad hacia
los demás. Cada elección que hacemos no solo define quiénes somos, sino que también
contribuye a la definición de la humanidad en su conjunto, ya que nuestras elecciones
modelan el mundo y la sociedad en el que vivimos. Esta frase refleja la preocupación
existencialista por la interconexión entre la libertad individual y la comunidad humana.
ÉTNICA Y MORAL
La ética y la moral son dos conceptos relacionados pero distintos que se ocupan de
cuestiones de comportamiento humano y valores. Aquí está una breve explicación de cada
uno:
Ética:
La ética es una rama de la filosofía que se centra en la reflexión y el estudio de las
cuestiones de la moralidad. Examina los principios, valores y normas que guían el
comportamiento humano y busca comprender lo que es moralmente correcto o incorrecto.
La ética se ocupa de preguntas abstractas y teóricas sobre la moral, como "¿Qué es la
moralidad?" y "¿Cuál es la base de nuestras obligaciones morales?".
La ética suele estar más preocupada por la formulación de teorías y principios éticos
generales que pueden aplicarse en una variedad de situaciones. Algunos ejemplos de
enfoques éticos incluyen el utilitarismo, el deontologismo y la ética de la virtud. La ética
proporciona un marco teórico para comprender y analizar cuestiones morales.
Moral:
La moral se refiere a las normas y principios de comportamiento que rigen la conducta de
individuos y grupos en la sociedad. Es la aplicación práctica de los principios éticos en
situaciones concretas. La moral está más relacionada con lo que se considera correcto o
incorrecto en la práctica y varía de una cultura a otra y a lo largo del tiempo.
La moral se ocupa de preguntas más específicas y prácticas, como "¿Está mal mentir?" o
"¿Es correcto ayudar a alguien en apuros?". Las normas morales pueden ser tanto
culturales como personales, y se basan en una variedad de factores, como la religión, la
tradición, la educación y las creencias personales.
Desde la mirada Aristotélica, ¿podemos decir entonces que el hombre es político por
naturaleza?
Desde la perspectiva aristotélica, se argumenta que los seres humanos son "animales
políticos" por naturaleza. Aristóteles considera que la vida en sociedad y la participación en
la política son esenciales para el desarrollo humano. Esta idea se basa en la necesidad de
satisfacer nuestras necesidades básicas, la búsqueda de la moral y la ética, el
razonamiento y la búsqueda de la felicidad. En resumen, según Aristóteles, la vida en
comunidad y la participación en la política son una manifestación natural de nuestra
naturaleza como seres humanos y es esencial para alcanzar una vida plena y virtuosa.
La alegoría de la caverna es una famosa metáfora planteada por el filósofo griego Platón en
su obra "La República". Esta alegoría se utiliza para ilustrar conceptos fundamentales en su
filosofía, especialmente su visión de la realidad, el conocimiento y la educación. Aquí está
una explicación de la alegoría de la caverna:
-La alegoría:
En la alegoría de la caverna, Platón describe una escena en la que hay prisioneros
encadenados en el interior de una caverna oscura desde su nacimiento. Los prisioneros
están inmovilizados de tal manera que solo pueden mirar hacia adelante y no pueden ver lo
que está detrás de ellos ni lo que está fuera de la caverna. Detrás de ellos, hay una fuente
de luz que proyecta sombras de objetos que pasan frente a ella en una pared de la caverna,
que es todo lo que los prisioneros pueden ver. Los prisioneros creen que estas sombras son
la única realidad, ya que no han experimentado nada más.
Platón compara a los prisioneros con las personas que viven en un mundo de opiniones y
apariencias sin cuestionar la verdadera naturaleza de la realidad. La caverna representa el
mundo sensible, lleno de ilusiones y percepciones engañosas. La luz exterior representa el
mundo de las Ideas (o Formas), que Platón consideraba como la realidad verdadera y
eterna.
-El significado:
La alegoría de la caverna ilustra varios conceptos clave en la filosofía de Platón:
1)La realidad y la ilusión: Los prisioneros ven solo sombras en la pared de la caverna, que
son ilusiones de la realidad. Esto simboliza cómo las personas en la vida cotidiana pueden
confundir la realidad con las apariencias engañosas.
2)El conocimiento y la educación: La liberación de los prisioneros de la caverna representa
el proceso de adquirir conocimiento y sabiduría. La filosofía, según Platón, es el camino
para salir de la ignorancia y ver la realidad tal como es.
3)Las Ideas o Formas: Las sombras en la caverna son una representación imperfecta de
las Ideas o Formas eternas que, según Platón, constituyen la realidad verdadera. Las Ideas
son conceptos perfectos e inmutables, como la bondad, la belleza y la justicia, que existen
en un plano superior.
4)El papel del filósofo: En la alegoría, el filósofo que regresa a la caverna después de haber
visto la luz exterior representa a aquellos que han adquirido conocimiento y que tienen la
responsabilidad de guiar a los demás hacia la verdad y la sabiduría.
Escépticos:
-Duda y Suspensión del Juicio: Los escépticos, por otro lado, se caracterizan por dudar y
suspender el juicio. No creen que sea posible alcanzar la certeza en muchas cuestiones
filosóficas y, por lo tanto, tienden a dudar de las afirmaciones que se consideran
dogmáticas.
-Desconfianza en la Razón y la Evidencia: Los escépticos son cautelosos con respecto a la
capacidad de la razón y la evidencia empírica para proporcionar respuestas definitivas.
Suelen argumentar que, dado que las creencias pueden ser influenciadas por prejuicios y
limitaciones cognitivas, no debemos dar por sentado que nuestras creencias sean
verdaderas.
-No Buscan la Verdad Absoluta: Los escépticos no persiguen la verdad absoluta en el
sentido dogmático. En cambio, se centran en la crítica y la exploración de argumentos y
creencias sin aceptarlas de manera inmediata. El escepticismo es una actitud de
cuestionamiento constante.
Pensar que podemos conocer la realidad tal cual es, diría Kant que es un realismo
ingenuo. “No conocemos más que el fenómeno, mientras que el noúmeno es
desconocido para nosotros” Explicar esta frase de Kant.
La frase de Kant, "No conocemos más que el fenómeno, mientras que el noúmeno es
desconocido para nosotros," refleja su perspectiva filosófica sobre los límites del
conocimiento humano y la naturaleza de la percepción. Para comprender esta afirmación,
es fundamental entender la distinción que Kant hace entre dos aspectos de la realidad: los
fenómenos y los noúmenos.
Los fenómenos son las cosas o eventos tal como los percibimos en nuestra experiencia
cotidiana. Son el resultado de nuestra interacción con el mundo a través de nuestros
sentidos y nuestra mente. En otras palabras, son cómo vemos, escuchamos, tocamos y
experimentamos el mundo que nos rodea.
El noúmeno, en cambio, se refiere a la realidad en sí, independientemente de cómo aparece
ante nosotros. Es la cosa en sí misma, la esencia subyacente que existe más allá de
nuestras percepciones y experiencias. Kant argumenta que el noúmeno es desconocido
para nosotros, ya que nuestras facultades cognitivas, como la percepción y el
entendimiento, estructuran y organizan nuestras experiencias de acuerdo con ciertas
categorías y conceptos.
Kant sostiene que nuestras mentes actúan como un filtro a través del cual experimentamos
el mundo. Nuestras mentes imponen ciertas estructuras y categorías a la información
sensorial que recibimos. En consecuencia, sólo podemos conocer los fenómenos, es decir,
las representaciones que creamos a partir de estas categorías. No podemos acceder
directamente al noúmeno, a la realidad en sí misma, porque siempre experimentamos el
mundo a través de estas lentes cognitivas.
La crítica de Kant al "realismo ingenuo" se refiere a la creencia simplista de que nuestras
percepciones son una representación directa y precisa de la realidad objetiva. Según Kant,
esta creencia es insostenible, ya que nuestras experiencias están mediadas por la
estructura cognitiva de nuestras mentes. En resumen, la afirmación de Kant nos advierte
contra asumir que conocemos la realidad tal como es en sí misma, ya que sólo podemos
conocerla tal como se nos presenta a través de nuestras facultades cognitivas y nuestras
experiencias.