Tabla especificaciones, Prueba Diagnóstica 8° básico Ciencias Naturales

Nº Clave GD Habilidad Eje Objetivo de Indicador

Aprendizaje/Curso
D M Relacionar Biología OA 1 Diferencian aspectos físicos, biológicos, afectivos y
(7º ) sociales de la sexualidad considerando elementos
1 como los sistemas reproductores, la expresión de
sentimientos, valores y el modo de interactuar con
otros.
D M Comparar Biología OA 1 Interpretan la pubertad como una fase de la
(7º ) adolescencia, a partir de observaciones y
2 discusiones en torno a los principales cambios
físicos y emocionales que ocurren durante la
pubertad.
C M Relacionar Biología OA 2 Describen el ciclo menstrual (fases proliferativa,
3 (7º ) lútea, menstrual, ovulación en la mujer) y su
relación con la reproducción humana.
A M Identificar Biología OA 2 Explican el rol de espermatozoides y ovocitos en el
4 (7º ) proceso de fecundación y la formación de un nuevo
individuo, mediante el uso de modelos.
A M Relacionar Biología OA 2 Caracterizan diferentes métodos de regulación de la
5 (7º ) fertilidad como naturales, de barrera y químicos,
entre otros.
C D Describir Biología OA 3 Investigan algunas Infecciones de Transmisión
(7º ) Sexual (ITS) como virus del papiloma humano,
gonorrea, herpes, cándida, tricomonas, clamidias,
6 sífilis y VIH/SIDA; sus principales síntomas en el
cuerpo humano y posibles medidas de prevención y
tratamiento.
B M Identificar Biología OA 3 Explican los mecanismos de contagio de
7 (7º ) Infecciones de Transmisión Sexual (ITS)
clarificando mitos y errores al respecto.
C M Evaluar Biología OA 3 Discuten en torno a la efectividad del preservativo
8 (7º ) masculino y femenino en la prevención de ITS y a la
realización oportuna de la prueba del Papanicolau.
D M Identificar Biología OA 4 Explican el funcionamiento de las barreras primarias
(7º ) mediante la elaboración de modelos del
9 funcionamiento de elementos como epitelios, cilios,
pH del estómago, lágrimas y saliva.
C M Analizar Biología OA 4 Explican la barrera secundaria con el uso de
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(7º ) modelos de la acción de macrófagos y neutrófilos
D M Explicar Biología OA 4 Describen las características generales de la
11 (7º ) respuesta inmune frente a agentes patógenos y el
funcionamiento de linfocitos T y B.
A M Reconocer Biología OA 5 Comparan las células eucariontes con las
(7º ) procariontes mediante la observación de la
presencia de núcleo, tamaños, formas, sistemas de
12 endomembranas y pared celular, entre otras
características, en modelos de diversos tipos
celulares.
Nº Clave GD Habilidad Eje Objetivo de Indicador
Aprendizaje/Curso
C D Inferir Biología OA 5 Proponen recomendaciones básicas para la
(7º ) prevención y el tratamiento de infecciones
cotidianas causadas por microorganismos como
13 virus, bacterias y hongos con la acción de
antivirales, antibióticos y antimicóticos,
respectivamente.
D M Explicar Biología OA 6 Investigan la utilización biotecnológica de
(7º ) microorganismos para la descontaminación
ambiental (biorremediación) de acuerdo al análisis
14 de diversas situaciones con impactos ambientales
como derrames de petróleo, tratamiento de aguas
residuales y de desechos domésticos.
C D Clasificar Biología OA 6 Investigan el rol de los microorganismos en la
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(7º ) producción de antibióticos.
D D Procesar y Física OA 7 Realizan investigaciones sobre los efectos de
16 analizar la (7º ) fuerzas como la gravitacional, la de roce y la
evidencia elástica sobre objetos, en contextos cotidianos.
A M Identificar Física OA 7 Aplican la ley de Hooke a situaciones cotidianas.
17
(7º )
C M Analizar Física OA 8 Explican el concepto de presión entre sólidos en
18 (7º ) función de la fuerza y el área de contacto entre
ellos.
B M Relacionar Física OA 8 Explican, cualitativamente, que la presión
19
(7º ) hidrostática en un fluido depende de la profundidad.
D M Analizar Física OA 8 Describen, cualitativamente, la presión en gases,
(7º ) como en la atmósfera, en situaciones como la
20 presurización de ambientes (en submarinos y
aviones, entre otros).
B D Relacionar Física OA 9 Explican, por medio de modelos, la forma en que
(7º ) interactúan las placas tectónicas (límites
21 convergente, divergente y transformante) y algunas
de sus consecuencias en el relieve de la Tierra.
D M Identificar Física OA 9 Relacionan la teoría de la deriva continental con la
22
(7º ) tectónica de placas.
C M Relacionar Física OA 10 Explican la formación de los volcanes y la actividad
23
(7º ) volcánica.
B M Identificar Física OA 10 Clasifican volcanes según criterios como aspecto,
24 (7º ) composición del magma y tipo de erupción, entre
otros factores.
B M Relacionar Física OA 11 Identifican factores y procesos que están presentes
(7º ) en la formación y transformación de rocas como la
25 temperatura y la presión, y la erosión y la
sedimentación, respectivamente, entre otros.
A D Reconocer Física OA 11 Explican la formación y transformación de rocas
26 (7º ) ígneas, metamórficas y sedimentarias con el
modelo del ciclo de las rocas
C M Reconocer Física OA 12 Relacionan el concepto de clima y tiempo
(7º ) atmosférico con variables atmosféricas como
27 temperatura, presión atmosférica, vientos y
humedad del aire, entre otras.
Nº Clave GD Habilidad Eje Objetivo de Indicador
Aprendizaje/Curso
C M Observar Física OA 12 Identifican fenómenos meteorológicos naturales que
(7º ) son consecuencia de la dinámica atmosférica, como
28 monzones, huracanes, fenómenos del Niño y de la
Niña, entre otros.
A M Predecir Química OA 13 Describen las magnitudes de presión, volumen y
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(7º ) temperatura de gases del entorno.
D M Identificar Química OA 13 Argumentan diferencias entre los gases y líquidos
30
(7º ) de acuerdo a la teoría cinético-molecular.
B M Analizar Química OA 13 Identifican las leyes de los gases ideales (Boyle,
31
(7º ) GayLussac, Charles).
D M Relacionar Química OA 14 Explican sustancias puras (elemento y compuesto)
32 (7º ) y mezclas (homogéneas y heterogéneas) mediante
su comportamiento y características.
B M Procesar y Química OA 14 Investigan experimentalmente los procedimientos
33 analizar la (7º ) de separación de mezclas, (decantación, filtración,
evidencia tamizado y destilación).
D D Concluir Química OA 15 Identifican cambios que ocurren en la materia en
34
(7º ) fenómenos naturales o causados por las personas
B M Identificar Química OA 15 Explican los cambios físicos y químicos de la
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(7º ) materia con sus características y reversibilidad.