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9 am Ciudad de México

Bienvenidos/as al seminario
Introducción a la codificación de
datos cualitativos con MAXQDA
2020

Su formador hoy:
Dr. Antoni Casasempere
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MAXQDA – The Art of Data Analysis 2

El siguiente paso para convertirte en MAXQDA Pro:
¡Descarga gratis el libro de MAXQDA en PDF!
Gracias a Springer Nature y su continuado apoyo a la investigación y al aprendizaje
entre la pandemia del COVID-19, esta oferta estará disponible en SpringerLink al
menos hasta finales de julio:

maxqda.com/live-training
 Empieza a usar MAXQDA 2020.1 en 3 sencillos pasos:
1. Abre MAXQDA 2020 con una conexión a internet estable.
2. Selecciona el símbolo de interrogación “?” en la esquina superior derecha de la
pantalla,
3. Selecciona “Buscar actualizaciones” en el menú.
Aprende más sobre las nuevas características: https://www.maxqda.com/free‐update‐maxqda‐2020‐1
 Contenidos del taller

1. ¿Qué es el Análisis de Contenido Cualitativo?

2. Codificación de los datos
3. Estrategias de codificación en MAXQDA 2020

En la editorial MAXQDA Press

se puede descargar literatura y
guías sobre MAXQDA o sobre
investigaciones cualitativas y
con métodos mixtos en PDF.

www.maxqda-press.com

MAXQDA - The Art of Data Analysis 5

 Estrategia analítica
- Límites, problemas, beneficios,
aplicaciones, usos y abusos del Definición Ciclo - Análisis de contenido
límites prospectivo
modelo básico cuantitativo
- Fase inicial de auto
codificación
- Definición de las dimensiones de
las categorías
- Definición de relaciones entre las
dimensiones de las categorías
Ciclo Ciclo
categorización codificación
- Segmentación y memoing
- Codificación
impresionista, teórica, en
- Agrupación en conjuntos Ciclo
recodificación vivo, temática, axial
- Elaboración de protocategorías

MAXQDA - The Art of Data Analysis 6

 Traslada el marco conceptual a MAXQDA
Articular y hacer operativo un marco conceptual/sistema de códigos:
 ¿En alguna ocasión has realizado un curso online/a distancia?
 Estructura diferentes indicadores apriorísticos en la matriz en base a los temas propuestos
 Busca en Google Académico algunos indicadores adicionales y sus autores/as
 Traslada el marco conceptual a un archivo de Excel

PREGUNTA INVESTIGACIÓN CONCEPTO CATEGORÍA INDICADOR DESCRIPCIÓN TÉCNICA

¿Qué funciones del tutor son 1 Funciones 1.1 Fiabilidad 1.1.1 Honradez Capacidad para mostrar  Cuestionario
las más valoradas por el del tutor/a honradez a la hora de afrontar
alumnado en la formación sus tareas sin levantar falsas
online? expectativas

MAXQDA - The Art of Data Analysis 7

 Análisis Cualitativo de Textos

Presenta los Lee e interpreta

resultados el texto

Pregunta de
investigación
Construye
Analiza categorías

Codifica
Kuckartz, U. (2014). Qualitative text analysis: A guide to methods, segmentos
practice and using software. Londres: Sage Publishing. del texto

MAXQDA - The Art of Data Analysis 8

 El proceso de Análisis Cualitativo de Texto

1. Fase de planificación: Formula preguntas de Presenta los Lee e interpreta

resultados el texto
investigación y define métodos

2. Fase de desarrollo: Desarrollo y definición

del sistema de categorías Pregunta de
investigación
3. Fase de prueba: Prueba de codificación, Construye
Analiza categorías
entreno y acuerdo de los codificadores

4. Fase de codificación: Codificación datos

Codifica
segmentos
5. Fase de análisis: Frecuencia codificación del texto

MAXQDA - The Art of Data Analysis 9

 Iniciando el Análisis Cualitativo de Texto

1. Trabajo inicial con texto: La primera tarea que se debe abordar al analizar datos
cualitativos debería ser siempre hermenéutica o interpretativa por naturaleza e
implica leer el texto cuidadosamente intentando entenderlo

2. Trabajo con memos: Un memo contiene pensamientos, ideas, supuestos o

hipótesis que se le ocurren al investigador durante el proceso de análisis

3. El resumen de caso: Un resumen del caso es un resumen sistemático y ordenado

de lo más característico del caso

MAXQDA - The Art of Data Analysis 10

 Trabajo inicial con texto
1. Analiza el texto con el foco de la pregunta de investigación
2. Lee el texto en su totalidad
3. Resalta términos clave y conceptos
4. Marca y anota pasajes importantes
5. Marca pasajes que sean complejos de entender
6. Analiza argumentos y líneas de argumentación
7. Examina la estructura formal del texto (v.g. longitud)
8. Identifica la estructura interna (v. g. párrafos, pausas)
9. Dirige tu atención a la progresión general del texto
MAXQDA - The Art of Data Analysis 11
 Construcción de categorías
¿Cómo determino las categorías
que usaré?
¿Cuántas categorías
necesito?
Formas de crear categorías:
1. Construcción de categorías basadas en teorías: deductivo

2. Creación de categorías basadas en los datos: inductivo

3. Construcción de categorías inductivas: Grounded Theory

4. Combinar métodos para construir categorías: deductivo/inductivo

MAXQDA - The Art of Data Analysis 12

 Construcción de categorías basadas en teorías

1. Las categorías proceden de teorías o hipótesis ya existentes

2. Importante definir bien cada categoría para que no se solapen

3. Incluir una categoría comodín para los indicadores que no encajen en las categorías

4. Los codificadores deben demostrar un alto acuerdo en sus codificaciones

5. Darse cuenta de que las categorías no son suficientes: modificar y crear nuevas

6. Combinación deductiva-inductiva puede conducir al análisis temático

MAXQDA - The Art of Data Analysis 13

Construcción de categorías basadas en los datos

 La construcción inductiva de categorías se produce a partir de los datos y no de la teoría

 Proceso general para crear categorías inductivas (Mayring, 2010)

1. Determinar el objetivo de construir categorías en base a las preguntas de investigación
2. Establecer el grado en el que se diferenciarán las categorías
3. Fijar el nivel de abstracción
4. Trabajar el texto desde el principio creando una categoría
5. Leer secuencialmente el texto y construir categorías directamente sobre el texto
6. Asignar categorías o crear categorías adicionales
7. Reorganizar el sistema de categorías
8. Fijar el sistema de categorías: saturación teorética

MAXQDA - The Art of Data Analysis 14

Construcción de categorías en Grounded Theory

 Focalizado en la generación de teorías e hipótesis a partir de los datos

 Proceso general para crear categorías inductivas en Grounded Theory

1. Codificación inicial: identifica o da nombre a los conceptos ¿cuál es la principal idea de esta frase?
2. Dar nombre al fenómeno, formular preguntas y comparar las similitudes y diferencias de los datos
3. Ventajas y desventajas de dar nombre a los conceptos desde las teorías: violencia escolar
4. Rastrear las metáforas en el discurso de los y las participantes: codificación en-vivo
5. Tránsito de los conceptos iniciales a las categorías: resumen de ideas o abstracciones
6. Los conceptos deben de ser precisos y específicos
7. Agrupar conceptos y resumirlos en categorías
8. Objetivo: teoría basada en los datos

MAXQDA - The Art of Data Analysis 15

Construcción de categorías combinando métodos

 El Análisis Cualitativo de Texto se basa en procedimientos y combinaciones de diferentes métodos

para construir categorías mediante un procedimiento deductivo-inductivo

 Las categorías se formulan en base a las teorías vinculadas y las categorías se asignan a los datos
modificadas o diferenciadas según se precise

 Al mismo tiempo, los elementos emergentes de los datos, los que no se pueden derivar de las
teorías de partida, inspiran nuevas categorías (Schmidt, 2010)

 Proceso general para crear categorías

1. Inicio con un sistema de no más de veinte categorías a partir de la teoría o preguntas de investigación
2. Se construyen inductivamente subcategorías

MAXQDA - The Art of Data Analysis 16

La Codificación

MAXQDA - The Art of Data Analysis 17

¿Qué es la codificación?
 Cuando reflexionamos sobre un pasaje de datos determinado para
descifrar su significado esencial estamos descodificándolo (decoding)
 Cuando determinamos el código apropiado y lo etiquetamos, estamos
codificando (encoding)
 Con el objeto de simplificar al proceso general se le denomina
codificación
 Aunque la primera fase es aconsejable realizarla metodológicamente y la
denominamos segmentación
 Los códigos son palabras clave que clasifican los segmentos de los
documentos
 El proceso se basa en detectar ideas repetidas expresadas por dos o más
participantes del estudio

MAXQDA - The Art of Data Analysis 18

 Codificación con MAXQDA

 Los códigos son palabras clave que clasifican los segmentos de los documentos

 Los códigos del sistema de codificación se pueden organizar jerárquicamente

 Disponemos de hasta diez niveles aunque lo habitual son tres o cuatro niveles de profundidad
analítica

 Sistema cromático de marcación para desarrollar la fase de segmentación

MAXQDA - The Art of Data Analysis 19

 Codificación en Vivo
 Prestaremos atención al lenguaje de los participantes, ya que este tipo de codificación sirve
como marca simbólica del discurso de los participantes y significados, también podemos
establecer una tipología de códigos en-vivo que ha demostrado su utilidad:

 Términos generales que todo el mundo sabe que aportan sentido condensado

 Un termino novedoso del participante que captura sentido o experiencia

 Términos atajo internos y específicos de un grupo en particular que reflejan su perspectiva

Charmaz, 2006

MAXQDA - The Art of Data Analysis 20

 Los conjuntos de códigos

 Los conjuntos de códigos agrupan los indicadores independientemente del sistema de

codificación jerárquico

 El proceso de categorización se inicia al crear un conjunto de códigos con indicadores de

diferentes temas del estudio

 El conjunto de código se vincula a un código del sistema de códigos, el borrar el código del
conjunto de códigos no tiene efecto en el sistema de codificación

 La codificación creativa apoya el proceso de categorización de un modo gráfico

MAXQDA - The Art of Data Analysis 21

 Lecturas recomendadas

 Charmaz, K. (2006). Constructing Grounded Theory

 Kuckartz, U. (2014). Qualitative text analysis: A guide to methods, practice and using software

 Rädiker, S., y Kuckartz, U. (2020). Análisis de datos cualitativos con MAXQDA. Texto, audio, video.
MAXQDA Press

 Saldaña, J. (2013). The coding manual for qualitative researchers

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