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, preparando para la UNI …simplemente el mejor
PRACTICA CALIFICADA RAZONAMIENTO VERBAL II SEMESTRAL 2023-1
SEMANA 02: PROF VICTOR MORALES
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
TEXTO 1
Entendemos por derecho de insurgencia el que
corresponde al pueblo, para rebelarse contra
un gobierno tiránico y antipopular, a fin de
establecer otro que cumpla adecuadamente con
sus finalidades de servicio al pueblo y respeto a
sus derechos.
Desde los orígenes más remotos del estado
moderno, podemos rastrear el reconocimiento
de este derecho en las obras clásicas. Santo
Tomás lo consideró a condición de que el daño
que se produjera por la rebelión fuese menor
que el esperable de continuar la tiranía.
Dentro de sus concepciones, Bodino y Hobbes
hicieron lo propio y lo aplicaban inclusive en los
gobiernos absolutistas que contribuyeron a
diseñar con sus obras.
Para el primero, la insurgencia se legitimaba
cuando el príncipe atentaba contra los derechos
naturales elementales del pueblo y, para
Hobbes, cuando el gobernante violaba el pacto
originario de los hombres.
01. El texto trata sobre el derecho de:
A) Rebelión B) Emancipación
C) Insurgencia D) Los insurgentes
E) Todas las anteriores
02. tipo de texto según la ubicación de la idea
principal:
A) Analizante B) Sintetizante
C) Centrado D) Encuadrante
E) Paralelo
1. TEXTO 2
2. La democracia moderna ha intentado a
lo largo de los dos últimos siglos establecer
(primero en la teoría y poco en la práctica) esas
exigencias mínimas que debe cumplir la
sociedad política: son los llamados derechos
humanos, cuya lista todavía es hoy, para
nuestra vergüenza colectiva, un catálogo de
buenos propósitos más que de logros efectivos.
Insistir en reivindicarlos por completo, en
todas partes y para todos, sigue siendo una
empresa ética impostergable.
03. El contenido del texto tendría por finalidad
persuadirnos sobre:
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A) La indiferencia de la democracia moderna
ante los derechos humanos.
B) La desproporción teórica-práctica en la
existencia de los derechos humanos.
C) El deber de apoyar la democracia moderna a
partir de los derechos humanos.
D) La necesidad de aportar en la material-
zación práctica de los derechos humanos.
E) Los éxitos de una campaña ética a favor de
los objetivos de la democracia actual.
04. tipo de texto según la ubicación de la idea
principal:
A) Analizante B) Sintetizante
C) Centrado D) Encuadrante
E) Paralelo
TEXTO 3
¿Son los hombres por naturaleza más infieles
que las mujeres? Los datos de la realidad
parecen confirmarlo, pero la apariencia puede
ser totalmente engañosa.
La cultura machista de los países
latinoamericanos no solo justifica, sino que
promueve e incluso aplaude la infidelidad
masculina, reprimiendo por medio de la
reprobación moral el mismo nivel de
liberalidad sexual por el lado femenino.
Además, por razones sociológicas sustentadas,
en parte, por esa misma cultura, los hombres
tienen más tiempo, recursos, espacios; en una
palabra, más oportunidades para ser infieles
que las mujeres.
Así que debemos cuidarnos de afirmar que
existe algo así como un "instinto de cazador" en
la naturaleza masculina que conduce
inevitablemente al varón a la poligamia
adúltera.
05. El autor del texto piensa que:
a) El número de infidelidades masculinas es
mayor en nuestra sociedad que las que son por
iniciativa de las mujeres.
b) La infidelidad masculina en nuestro medio es
mucho más notoria que la femenina.
c) La desaparición de la cultura machista
equilibraría la disposición de recursos entre los
distintos géneros, dándole a las mujeres
mayores oportunidades concretas de ser
infieles.
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d) Existen varones que afirman que los
hombres tiene un "instinto de cazador" que los
lleva, ineluctablemente, hacia la infidelidad.
e) Solo en los países de América Latina se
observa esa preponderancia de la infidelidad
masculina frente a la femenina.
06. tipo de texto según la ubicación de la idea
principal:
A) Analizante B) Sintetizante
C) Centrado D) Encuadrante
E) Paralelo
TEXTO 4
La física es la ciencia que trata del
comportamiento del mundo inanimado. Según
los físicos contemporáneos, este mundo se
clasifica en dos grandes categorías: materia y
adición electromagnética la mecánica, es la
interacción, movimiento o configuración.
Históricamente, una comprensión de los
sistemas mecánicos precedió al
descubrimiento de las leyes que gobiernan los
sistemas electromagnéticos. Por esta razón la
mayoría de las definiciones fundamentalmente
de los términos físicos se expresan en el
lenguaje de la mecánica.
La mecánica se considera generalmente como
el fundamento sobre el cual se construyen los
demás ramas de la física”.
ancianos está en Marengo, a ochenta
kilómetros de Argel. Tomaré el autobús de las
dos y llegaré por la tarde, así podré velarla y
regresaré mañana por la noche. He pedido a
mi patrón dos días de permiso que no me
podía negar con una excusa semejante. Pero
no parecía satisfecho. Llegué incluso a decirle:
«No es culpa mía». No respondió. Pensé
entonces que no debía habérselo dicho. Por
supuesto, no tenía por qué disculparme. Era a
él, más bien, a quien correspondía darme el
pésame. Pero lo hará sin duda pasado mañana,
cuando me vea de luto. Por el momento, es un
poco como si mamá no hubiese muerto.
Después del entierro, por el contrario, será un
asunto resuelto y todo habrá revestido un aire
más oficial.
09. ¿Cuál es el tema central del texto?
A) La muerte intempestiva de una madre.
B) La soledad del asilo de los ancianos.
C) El luto por la muerte de una madre.
D) El dolor irreparable de un deceso.
E) La indolencia frente a las tragedias.
10. tipo de texto según la ubicación de la idea
principal:
A) Analizante B) Sintetizante
C) Centrado D) Encuadrante
E) Paralelo

07. Según el texto:

A) La física ha dividido siempre el mundo
inanimado en dos categorías, materiales y
radiación eléctrica.
B) Electricidad y magnetismo.
C) Los sistemas materiales tienen interacción
de movimientos y configuración.
D) La mecánica es la rama de la física que sirve
de base a todas la demás ramas.
E) La mecánica es la lengua de los científicos
físicos.

08. tipo de texto según la ubicación de la idea

principal:
A) Analizante B) Sintetizante
C) Centrado D) Encuadrante
E) Paralelo

TEXTO 5
Hoy, mamá ha muerto. O tal vez ayer, no sé.
He recibido un telegrama del asilo: «Madre
fallecida. Entierro mañana. Sentido pésame».
Nada quiere decir. Tal vez fue ayer. El asilo de

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