SECUENCIA DIDÁCTICA

27 de septiembre:

“Día de la conciencia ambiental”

La “Conciencia ambiental” implica conocer qué es el ambiente, cuáles son los

problemas ambientales contemporáneos y qué podemos hacer desde cada uno
de nuestros lugares. Se trata de tener conciencia de la conveniencia de actuar
con respeto y compromiso hacia el lugar en el que nos toca vivir, teniendo
siempre presente que el daño que le hacemos al ambiente nos lo hacemos a
nosotros mismos y a las generaciones futuras.

Objetivos

Reflexionar sobre el cuidado del medio ambiente.

Fomentar la igualdad de responsabilidades hacia el medio ambiente a los
niños.

Contenidos

 Prevención de la contaminación ambiental

 Impacto de la tecnología en el ambiente: contaminación de ríos por los
desechos tóxicos de fábricas

Actividades de inicio

Observamos el video 27 de septiembre día de la concientización ambiental

Charla con los niños sobre el video observado: ¿cómo cuidamos el planeta?
Dialogamos sobre tareas que puedan hacer en casa de compromiso con el
Planeta como reciclar, tener cuidado de apagar las luces cuando no sean
necesarias, el uso del agua, etc.

Actividades de desarrollo

Se pedirá a los niños que separemos la basura en nuestra escuela: cajas de

distintos colores forradas: azul, rojo, verde
Preguntamos qué se hace en casa y quien se encarga de ello.
Actividades de cierre

Se realizará pintado de macetas con botellas de platico

ESTRATEGIAS METODLÓGICAS
Brindar un ambiente cálido para las expresiones y opiniones propias.
Música para la concientización ambiental.
Tiempo: 2 días
Recursos didácticos: afiche, témperas, felpón, hojas, crayones, lana, música,
video de YouTube (27 de septiembre día de la concientización ambiental), etc.
EVALUACIÓN
Será a través de la participación de los niños en todas las actividades
propuestas por el docente
Responsables: docentes de las salas de 5 años turno mañana
Bibliografía: diseño curricular para jardines de infantes de 3,4 y 5 años.
Jurisdicción Tucumán