Ministerio del Poder Popular Para la Educación

Programa Nacional de Formación Avanzada: Especialización de Dirección y

Supervisión Educativa: Sede: Complejo Educativo “Urbaneja Achelpohl”
Parroquia: San Pedro
Docentes Asesoras: Lilia Chirino, Alba Hidalgo, Milagros Prepo

Sistematización del Cierre del segundo trayecto

Hoy martes 21 de mayo, reunidos en la biblioteca de la U.E.N. Urbaneja

Achelpohl, se realizo el encuentro de la especialización en Dirección y
Supervisión Educativa, dando la bienvenida la facilitadora profa. Lilia Chirino y
nos presenta la agenda del III trayecto a trabajar.

Comenzamos con la evaluación del 2do trayecto de manera colectiva, todos

los participantes tuvimos la oportunidad de opinar de manera precisa y
concisa lo enriquecedor que ha sido este proceso de aprendizaje y que
aspectos podemos mejorar, mediantes críticas constructivas.

Posteriormente la Profe. Lilia notifica la fecha de inicio del III trayecto para
finalizar en julio 2019, y se procede a comentar cuales son las fortalezas,
debilidades, logros, nudos críticos, y las oportunidades que esta
especialización nos ha ofrecido en el segundo trayecto a través del aprendizaje
en colectivo.

Es importante destacar que entre las fortalezas tenemos la solidaridad,

cohesión, compañerismo, el estrechar lazos con colegas de otros planteles, la
disposición para el trabajo en colectivo, así como encender la mecha para
innovar en la práctica educativa.

Entre los logros podemos resaltar que a pesar de las dificultades sean
alcanzados los objetivos establecidos al inicio de la especialización; y no
podemos dejar de lado el hecho de que tenemos mayor conocimiento de lo que
plantea la transformación pedagógica.

Oportunidades, excelente palabra ya que no ha abierto los espacios para

conocer y reconocer a esas personas que son nuestros vecinos, que están
inmersos en nuestra misma dinámica, pero sin embargo éramos tan lejanos.

En lo particular fue maravilloso conocer los espacios y sus realidades, de los

diferentes planteles brindándonos la oportunidad de compartir nuestros
saberes. También es una excelente oportunidad la participación en los
congresos pedagógicos.

Como nudos críticos puedo mencionar la improvisación en la planificación y

organización en los lugares de encuentro y las temáticas a desarrollar en cada
uno.
Se destaco la participación de los supervisores Circuitales a la hora de realizar
los acompañamientos pedagógicos, donde se ve que desconocen la modalidad
de media general en su mayoría porque son de primaria. Por ende no pueden
dar respuestas a los problemas que se desarrollan en la praxis cotidiana en
educación media.

Participante: MAIRA SILVA