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TEMA: REBELION DE TUPAC AMARU

Observan una ilustracin de Tpac Amaru II.

Dialogan: Quin es el personaje? Cul es su verdadero nombre? Dnde naci? Qu hizo?


Contra qu protestaba? Qu es una rebelin? Cmo muri Tpac Amaru?
Leemos.
Luchamos por nuestra independencia
Los espaoles gobernaron el Per durante muchos aos. Como cometan numerosos abusos
contra los peruanos, el pueblo se rebel y luch por la libertad.

La rebelin ms importante fue la


de Jos Gabriel Condorcanqui,
conocido como Tpac Amaru II. Otros peruanos se unieron a Tpac
Amaru II para luchar por su libertad,
pero no tuvieron xito.

Los generales extranjeros Jos de San


Martn y Simn Bolvar nos ayudaron a
luchar por nuestra libertad.
Poco tiempo despus, el Per y
otros pases de Amrica se unieron
para luchar por su independencia.

NOVIEMBRE 1 PRIMARIA PERS. SOCIAL


Leen un texto ilustrado sobre la rebelin de Tpac Amaru II.
LA SUBLEVACIN DE TPAC AMARU II

Jos Gabriel Condorcanqui o Tpac Amaru II, era descendiente de los Incas.
Fue el ms grande precursor de nuestra Independencia.
Conoci los abusos que cometan los espaoles en contra de sus hermanos de raza
(los indios).
Hizo gestiones ante las autoridades para que no continuara dichos abusos pero no
fue escuchado.
Entonces decide hacer la Revolucin y apresa al Corregidor Arriaga y lo hace
ejecutar.
Luego se enfrenta al ejrcito espaol en Sangarar y lo derrota.
Posteriormente Tpac Amaru II es vencido en la batalla de Tinta.
Apresado con toda su familia, se le aplic la sentencia de morir descuartizado por
cuatro caballos, pero su fortaleza fsica pudo ms que cuatro caballos.
El 18 de mayo de 1781 fue ejecutado en la Plaza de Cusco despus de haber
presenciado la muerte de su esposa y sus hijos.

Escriben e ilustran el tema:


Resuelven una ficha de aplicacin.
FICHA DE APLICACIN
1. Completan frases relacionadas a la rebelin de Tpac Amaru II.

Jos Gabriel Condorcanqui Indgenas Incas

Noviembre Tpac Amaru Espaoles

El 4 de ___________________________________________ de 1780 se realiz la


Rebelin de __________________________________________, descendiente de
_________________________________________________ que luch contra los
_____________________________ quienes maltrataban a los ________________

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2. Narran la historia de la rebelin de Tpac Amaru II.

3. Encuentran en esta sopa de letras los nombres de estos seis personajes.

p i l s m c t t
Chasqui
i m a a a r u n
Atahualpa
z d t n n i c g
San Martn
a b a m c s h f
Pizarro
r o h a o t a t
Manco Capac
r l u r c o s u
Bolvar
o i a t a b q p

c v l i p a u a

o a p n a l i c

p r a a c c a a

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Resuelven ficha de evaluacin.
FICHA DE EVALUACION
1. Marca con una X al precursor Tpac Amaru II

2. Subraya la respuesta correcta.


a. Tpac Amaru era descendiente de los.
Incas
Espaoles
Americanos
b. Debido a los abusos que cometan los espaoles hizo una.
Ejrcito
Revolucin
Ejecucin

c. Se le aplic la sentencia de morir


Ahorcado
Quemado
Descuartizado
d. Venci a los espaoles en la batalla de ...
Sangarar
Tinta
Arica
e. Presencio la muerte de su
Amigo
Familia
Hermano

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TEMA: ANIMALES DEL PERU EN EXTINCION
Observan una ilustracin de animalitos del Per que se encuentran en
peligro de extincin.

Soy el oso de anteojos. l


nico oso vegetariano. Si no
me cuidan desaparecer.

Soy el gallito de las rocas.


Las personas me cazan para
tenerme como adorno.

Soy la anchoveta. Valiosa


PER
para la alimentacin y la
industria.

Soy la vicua mi lana es muy


fina.
Soy el lobo de mar. Las
personas no me quieren
porque a veces rompo sus
redes.

Responden: Qu animalitos vimos? Qu significa extincin? Por qu estos animales


estarn desapareciendo? Qu otras especies del Per estarn en peligro de extincin?
Investigan los factores de porque algunos animalitos se encuentran en peligro de desaparecer.

DESTRUCCIN DEL AMBIENTE EXCESO DE PESCA

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CAZA ILEGAL CONTAMINACIN

Lee textos sobre los derechos de los animales.


Los seres humanos debemos proteger a los animales para que su vida no corra
peligro.
Muchos animales estn en peligro de desaparecer. Algunos porque no encuentran
suficiente alimento. Otros, porque han contaminado el lugar donde viven y otros,
porque hay personas que los cazan para obtener sus pieles.

Dibujan los derechos que tienen los animalitos.


Crean frases para la proteccin y cuidado de los animales de su localidad.

Recuerda:

En nuestro Per tenemos muchos animales que si no los cuidamos y no nos


preocupamos por ellos podran desaparecer.

FICHA DE APLICACIN
1. Observan ilustraciones y reconoce aquellas en que se protegen a los animales.

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2. Lee y marca los derechos que tienen los animales.
( ) Que las personas los respeten.
( ) Que contaminen el lugar donde viven.
( ) Que no se talen rboles que les sirve como hogar.
( ) Que los atiendan los mdicos veterinarios si enferman.

FICHA DE EVALUACIN
1. Observa las siguientes ilustraciones y completa.

CAZA ILEGAL EXCESO DE PESCA

Los animales estn en va de extincin debido a varios factores como la


________________ y el ________________. Apoyemos en la proteccin de los
animales.

2. Animales en peligro! Escribe el nmero que corresponde a cada animal.

1. Gallito de las rocas

2. Tortuga charapa

3. Oso de anteojos

4. Guanaco

5. Pingino de Humboltd

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TEMA: LOS DERECHOS DEL NIO
REA: PERSONAL SOCIAL
Cada grupo recibe un rompecabezas relacionado a los derechos de los
nios y nias:

Arman los rompecabezas y dialogan en grupo de lo que representa cada imagen.


Socializan con los compaeros del aula sobre lo que representa la imagen del rompecabezas.
Dialogan: Qu representan cada una de las imgenes?, los nios tienen derechos?, Cules
son?, Quines deben velar porque se cumplan los derechos del nio?
Investigan sobre los derechos que tienen los nios y nias.

QU DERECHOS TENEMOS LOS NIOS Y NIAS?


Los nios y nias somos personas que estamos creciendo. Como somos pequeos,
necesitamos que nos protejan y nos cuiden.
Por eso tenemos derechos especiales que todos deben respetar.
Algunos derechos de los nios y nias son:

Derecho a la vida. Derecho a tener un nombre.

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Derecho a la alimentacin. Derecho a la educacin.

Derecho a la atencin mdica. Derecho a la diversin.

Derecho a expresarnos. Derecho a vivir en un ambiente


de paz y amor.

En forma grupal dibujan uno de sus derechos y explican cmo debe cumplirse.

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Sistematizan la informacin sobre sus derechos en un mapa conceptual.

Todos los nios tienen Derechos

Derecho Derecho Derecho Derecho Derecho


a un a la a la a la a la
nombre alimentacin salud proteccin educacin

Derecho Derecho Derecho


a la a tener a la
igualdad una familia vida

Leen la historia.
CUANDO NO SE CUMPLEN LOS DERECHOS
Me llamo Pedro Garca. Soy canillita. Vendo
peridicos porque mi abuelita necesita que la
ayude. Conozco muy bien las calles y soy
amigo de muchas personas.
Lo nico que me da pena es no poder ir al
colegio. Me gustara tener una carpeta y una
linda maestra que me ensee a leer y escribir!
Yo quisiera ser periodista. Tener mi propio
peridico con noticias buenas y alegres para
que la gente se ponga contenta y no est tan
seria en la calle.
Quiz cuando crezca podr ir al colegio y
tendr mi peridico, que se llamar Pedro le informa.

Se organizan para visitar una institucin que defiende los derechos de los nios y adolescentes
puede ser la DEMUNA.
Proponen preguntas que pueden hacer a las personas que trabajan en la DEMUNA como por
ejemplo:
Qu significa DEMUNA?
En qu casos podemos recurrir a la DEMUNA?
Qu funciones cumple la DEMUNA?
Qu pasara en caso de qu algn familiar nos golpee?, etc.
Visitan la institucin elegida y formulan las preguntas acordadas.
Dialogan sobre la experiencia de visitar la DEMUNA, socializan las respuestas que obtuvieron.
Leen vietas sobre cuando no se cumplen los derechos de los nios y adolescentes.
Protejamos nuestros derechos
Para vivir en paz, necesitamos que nuestros derechos se cumplan. Esto no ocurre si nuestros
familiares.

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Nos gritan o nos pegan No nos atienden cuando
para corregirnos. necesitamos algo.

Nos dan tareas que


no son para nuestra
edad. Si tus derechos no son respetados,
busca a un adulto de confianza y
acude a la Defensora Municipal del
Nio y del adolescente de tu distrito.
All te ayudarn.

Nombra algunas instituciones que protegen los derechos de los nios.


INABIF ------> Instituto Nacional de Bienestar Familiar
DEMUNA ------> Defensora Municipal del nio y del adolescente
UNICEF ------> Fondo Internacional de las Naciones Unidas para la ayuda
a la infancia.
PROMUDEH------> Ministerio de promocin de la mujer y desarrollo humano
Albergues Infantiles

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Trabajamos con alegra y todos nos respetamos.

Resuelven fichas de aplicacin.


Se evala a travs de una prueba escrita.
FICHA DE APLICACIN
1. Analizan imgenes y escriben que derechos de los nios no se est
cumpliendo en cada una de ellas.

Qu pasa? _______________________________
__________________________________________

El derecho que no se cumple es:


__________________________________________
__________________________________________

Qu pasa? _______________________________
__________________________________________

El derecho que no se cumple es:


__________________________________________
__________________________________________

Qu pasa? _______________________________
__________________________________________

El derecho que no se cumple es:


__________________________________________
__________________________________________

a) Coloreo la figura donde s se respeta este derecho.

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b) Observa las figuras y responde las preguntas:

Qu hacen estos nios?


_________________________________________________________________
Se divierten?
_________________________________________________________________
Qu juego me gusta ms?
_________________________________________________________________
En qu momento juegas? Dnde?
_________________________________________________________________
Mis padres y hermanos respetan este derecho?
_________________________________________________________________
Anoto aqu mis juegos favoritos
________________________ ________________________
________________________ ________________________

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FICHA DE EVALUACIN
1. Colorea los que son verdaderos.
Los nios tienen derecho a:

Derecho a un A una proteccin


nombre y a una especial para que no
nacionalidad. pueda desarrollarse.

A cuidados Derecho a no ser


especiales, a educados y disfrutar de
disfrutar de juegos y recreaciones.
alimentacin y
vivienda.

A educacin no A servicios
gratuita. mdicos.

Al amor y amparo A ser protegidos contra


discriminaciones raciales,
de sus padres. religiosas o de cualquier otra
ndole.

2. Completa las siguientes expresiones:


a. Nuestros padres nos llevan al colegio porque tenemos derecho a la
___________________________.
b. Tenemos derecho a ___________________________ por eso nos llevan al
mdico.
c. Tenemos derecho a la ___________________________ por esos debemos
comer calidad y no cantidad.
d. Tenemos derecho a vivir sin ___________________________.
e. Tenemos derecho a un ___________________________ y a una nacionalidad.

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3. Observa dibujos y escribe el derecho de los nios y nias que representa.

Todos los nios tenemos los mismos _______________________

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TEMA: DEBERES DE LOS NIOS
NUESTROS DEBERES
Lee la historia de Jos.

Algunos das tengo mucho fro en las maanas y quiero quedarme en mi


cama. Yo le digo a mi mam que no quiero ir al colegio, pero ella me
despierta y me dice que es mi deber estudiar.
Yo no quiero ir podra estudiar solo en mi casa y jugar todo el da.

Dialogan:
Qu opinan de la actitud de Jess?
Estar bien que no quieran ir al colegio? Por qu?
Qu le dice su mam?
Qu es un deber?
Cules son los deberes de los nios y nias?
Observan ilustraciones y leen textos sobre algunos deberes de los nios y nias
relacionndolos con sus derechos.

LOS NIOS Y LAS NIAS TENEMOS DEBERES?

A cada uno de nuestros derechos le corresponden un deber. El primero de estos es respetar


los derechos de los dems, empezando por lo miembros de nuestra familia.

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Leen informacin sobre el deber de los nios de utilizar bien el tiempo libre y el cuidado de su
salud.

CMO PUEDO USAR MI TIEMPO LIBRE


Observo estas figuras. Son nios que ocupan muy bien su tiempo libre y el tiempo de
vacaciones.

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Leo estas preguntas y contesto
Qu hace Bruno?
_________________________________________________________________
Qu est haciendo Graciela?
_________________________________________________________________
Te gustara armar, pintar con Bruno y Brgida?
_________________________________________________________________
Visito el Cristo, en mi parroquia?
_________________________________________________________________
Cmo ayudo a mis padres en mi tiempo libre?
_________________________________________________________________

Recuerda
El tiempo perdido, no se recupera nunca. Aprovecha bien el tiempo de estudio y el tiempo
libre.

DEBER DE CUIDAR NUESTRO CUERPO

El cuerpo es un regalo de Dios.


Debemos cuidarlo para que siempre est
sano.
Una de las formas de cuidarlo es:
manteniendo limpio, bandose
diariamente, contndose las uas una
vez a la semana, lavndose los dientes
despus de cada comida

Comer los alimentos a las horas fijas y


masticar correctamente. No comer
golosinas entre las comidas.

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Es necesario realizar ejercicios al aire
libre, jugando en el patio del colegio o en
el parque de nuestra localidad.
Tambin se debe dormir con tranquilidad
y el tiempo necesario para un escolar.
.

FICHA DE APLICACIN
1. Dibuja los deberes de los nios.

Amar y respetar a nuestros Ayudarlos en los quehaceres


padres porque ellos nos han de la casa.
dado la vida.

Obedecerles ya que ellos Socorrerlos cuando estn


slo desean nuestro bien. enfermos o ancianos.

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2. Escribe y relaciona el derecho con su deber.

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3. Resolvemos el crucigrama.
C ASA
D O ND E
V IV E L A
F A M IL IA

FO R M AD A
PO R
PA D R ES
E H IJ O S

H ER M AN O
D E M I
PA P

M AM
D E M I
M AM

H IJ O
D E M I
PA P

PAP DE
M IPAP
EN
D IM IN U T IV O

4. Contestamos:
Mi pap se llama: _________________________________________________
Mi mam se llama: ________________________________________________
Mis abuelitos se llaman: ____________________________________________
Mis abuelitas se llaman: ____________________________________________
Mis hermanos son: ________________________________________________
La direccin de mi casa es: ________________________________________
________________________________________________________________
El telfono es: ____________________________________________________
5. Completamos.

Todos los nios


tenemos los
mismos derechos!

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Derecho a la Derecho a la Derecho a la
Educ______________ Sa______________ ali______________

Derecho a un Derecho a no Derecho a la


nom____________ y ser mal____________ Proteccin de
na______________ los pa_____________

6. Escribe V si es verdadero y F si es falso.


a) Los nios tenemos derecho a jugar ( )
b) Los nios no debemos ayudar a los padres ( )
c) Los nios tenemos derecho a comer golosinas ( )
d) Los nios debemos tener una vivienda ( )
e) Solo algunos nios tienen derecho al cario de sus padres ( )
f) Solo algunos nios deben estudiar ( )
g) Los nios no deben trabajar en la calle ( )
h) Todos los nios deden obedecer a sus padres ( )

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7. Pinto el en los deberes que cumplo:

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