Nombre del componente curricular: Entornos de desarrollo

Docente: Ing. Joxan Israel Lopez Soza

Fecha de entrega: 30-03-2024

Estimados estudiantes a continuación se presenta la primera base orientadora de la

acción (BOA # 1) que corresponde al componente Entornos de desarrollo donde el
aprenderemos a identificar las diferentes herramientas dentro de un entorno de
desarrollo.

Objetivos de aprendizaje

- Identificar las diferentes herramientas dentro de un entorno de desarrollo.

COMPETENCIAS:

- Capacidad de desarrollar a través del uso de herramientas tecnológicas contextuales,

materiales didácticos y audiovisuales, generando recursos propios del quehacer docente
para su implementación en el aprendizaje de los estudiantes.

Estimados estudiantes:

Fase 1 Reflexión

De acuerdo a los equipos conformados:

 Conversamos, y repasamos de forma práctica la ubicación y uso de las

herramientas que presenta un entorno de desarrollo.
 ¿Qué es un assets en unity?.
 ¿Para qué sirve la pestaña de jerarquía?
 ¿para que sirve la barra de herramientas?
 Dialogamos y nos ayudamos mutuamente consultando entre nosotros las
diferentes funciones de cada herramienta del entorno de desarrollo.
Fase 2 Análisis e interpretación.

 En plenaria con el docente se aclararon dudas e indagamos a fondo sobre las

funciones de las diferentes herramientas del entorno de desarrollo.

Fase 3: Argumentación y puesta en marcha.

 Creamos escenas básicas dentro del entorno de desarrollo para familiarizar y

afianzar el aprendizaje.

 Ponemos en practica lo aprendido creando el proyecto ”HOLA

PROGRAMADORES” en el entorno de desarrollo unity
Forma de evaluación

ESCALA ESTIMATIVA

Componente: Entornos de desarrollo.

Acción integradora 4: desarrollo del prototipo.

Fecha de evaluación: 06-04-2024

Nombre del equipo: _____________

Orientación: Marcar con una X es criterio alcanzado.

5 4 3 2
Componente Criterio de evaluación Evaluación
EX MB B EP
Entrega en tiempo, y presenta en
orden lógico y estético su trabajo.
Aplica y enriquece ampliamente los
conocimientos aprendidos.
El equipo se apropia del entorno de
Optativo II
desarrollo y posee gran dominio.
Usa lenguaje técnico y científico en
relación al tema.
El equipo colabora en apoyo a los
demás compañeros de clase.

Nota: Ex (Excelente) MB (Muy Bueno) B (Bueno) EP (En proceso)