Figuras de

Acompañamiento
Trayecto formativo
Apóyanos a contestar
nuestra encuesta
(línea base)
 Todas las sesiones del curso serán grabadas y almacenadas por
Vía Educación para conformar un repositorio que servirá para
futura consulta y referencia de Vía Educación, así como para formar
parte del contenido del curso y estará disponible para consulta de
los participantes durante el trayecto formativo.
La información compartida no podrá ser transmitida, grabada
ni divulgada en ninguna forma a ningún tercero. En todo
momento deberán apegarse a los lineamientos de los cursos en su
modalidad online.
Módulo 2
La importancia de la alfabetización

¡Bienvenidas,
bienvenidos!
Objetivo Reconocer la importancia de la
alfabetización e identificar los
general
elementos que integran la política
Aventuras en papel para reconocer su
rol como figuras de acompañamiento y
su participación activa en el trayecto
formativo.
 Duración Actividad

5 min Tiempo de tolerancia

5 min Bienvenida, objetivo y agenda

Agenda 10 min Actividad de inicio

5 min Recapitulación

15 min Reflexión colectiva

55 min Detalle de Aventuras en papel

15 min Mi bitácora para acompañar

5 min Mensajes clave: Aventuras en papel

10 min Cierre y próximos pasos

 Carrera de palabras
Actividad
de inicio
Escribe en el chat de Zoom, en el
menor tiempo posible, una palabra que
comience con la letra:

5 min
 Módulo 1

• Presentación de Aventuras en papel

Recapitulación
(general)

• Presentación del trayecto formativo

• Definición de acompañamiento

• Mi rol de acompañamiento
 Ingresa a Jamboard y responde:

10 min 10 min
¿Cuáles son los principales retos durante el
proceso de alfabetización?
Reflexión
colectiva
¿Qué necesitan las y los docentes de nosotras y
nosotros como figuras de acompañamiento,
durante dicho proceso?

Responde al comentario de otra persona con alguna

opinión adicional, perspectiva o impresión.
 Módulos de
Aventuras en papel
 • 40 horas teóricas. 160 horas prácticas
Validez ante USICAMM
• Formación virtual y vivencial
• Eventos presenciales: Arranque, visitas
Componentes pedagógicas, Ferias de aprendizaje, Foros …
• Duración de 7 meses: octubre a abril
• 3 momentos de evaluación formativa
• Planeaciones previamente elaboradas,
alineadas a la NEM
Módulo 0
 Módulo 0. Presentación de Aventuras en papel

Octubre de 2023
¡Iniciamos la
aventura!
Módulo 1
 Evaluación formativa

IDAI: Instrumento Diagnóstico de

Módulo 1. Alfabetización Inicial

ICE: Instrumento de Convencionalidades

Trazamos la de la Escritura (exclusivo 3er. grado)
ruta
 menti.com

73147581

¿Qué beneficios puede tener

Módulo 1. en mi comunidad educativa

la aplicación del IDAI e ICE?
Trazamos la
ruta
Módulo 2
 Bienvenida al Kit de alfabetización inicial

Módulo 2.

Nadie se
queda atrás
 • 16 sesiones

• 1 sesión por semana

• Aplicación entre octubre-diciembre

Kit de
alfabetización • La evaluación en el momento 2
permitirá comprender cómo está el
inicial grupo y qué acciones se requiere
implementar
 Kit de
alfabetización
inicial
5 min
Juega y encuentra las 4 palabras

¡Juguemos!

https://wordwall.net/es/resource/62340373
 • Formación docente

• Cuadernillo de estudiantes

• Reporte Escuela: herramienta que permite

identificar a niñas y niños que se
Módulo 2. encuentran en una situación de rezago, dar
seguimiento y planear trimestres de trabajo
para garantizar que todas y todos logren
Nadie se
alcanzar los aprendizajes esperados para
queda atrás su grado escolar.
 Encuadre de bienvenida a clase

Módulo 2.

Nadie se
queda atrás
 menti.com

73147581

¿Qué rituales de aprendizaje

puedo generar con las
figuras educativas a quienes
Módulo 2. acompaño?

Nadie se
queda atrás
Módulo 3
 Bienvenida a Lee, sueña y escribe

Módulo 3.

Lee, sueña y
escribe
 Tomo de proyectos por grado escolar

• Se entregan al director
(pertenecen a la escuela)

Secciones:
Módulo 3. a) Caja de herramientas
b) Proyecto 1, 2 y 3
Lee, sueña y
c) Consejos de especialistas
escribe
d) Variantes didácticas
Secuencias didácticas

Tomos de proyecto por grado escolar

e) Glosarios ¡y más!
 menti.com

73147581

¿Qué me gustaría ver que

ocurriera en mis
Módulo 3. comunidades educativas al
implementar los proyectos?
Lee, sueña y
escribe
Módulo 4
 Tipi Lector

Herramienta de formación e impulso de personas lectoras:

Incentiva la revisión y actualización de bibliotecas
escolares, el préstamo de libros a casa y la organización del
tiempo escolar para asegurar momentos de exploración de
libros y lectura autónoma todos los días.

Módulo 4.
Fundamenta la importancia de la lectura en
voz alta por parte de las personas adultas
Travesía como una actividad diaria. Se ofrecen fichas

lectora de apoyo para mediar la lectura en el aula,

desarrollar habilidades de pensamiento
crítico y disfrutar la experiencia lectora.
 Las 4 expresiones de Tipi Lector

Módulo 4.

Travesía
lectora
 Los libros viajan a casa

Módulo 4.

Travesía
lectora
 menti.com

73147581
¿Qué más puedo hacer para
que en mis comunidades
educativas se viva un
Módulo 4.
ambiente de lectura y

Travesía alfabetización?
lectora
Módulo 5
 ¿Qué materiales pegar en el aula?

Módulo 5.

Clima de
aprendizaje
 Cultura de inclusión y flexibilidad

Módulo 5.

Clima de
aprendizaje
 Turnos de habla y silencio

Módulo 5.

Clima de
aprendizaje
 El valor del error

Módulo 5.

Clima de
aprendizaje
 menti.com

73147581
En tu comunidad
educativa, ¿cómo se vive el
error?
Módulo 5.

Para ti, ¿qué representa

Clima de
cometer un error?
aprendizaje
Módulo 6
 • Conexión con herramientas transversales a la
política
• Se les presenta HOMA para saber cómo se les
observará
Módulo 6. • Retroalimentación con enfoque en fortalezas
• Feria de Aprendizaje
El viaje • Bitácora de aventuras
continúa
Último módulo de contenido en el que la/el docente
tiene que hacer entregas o realizar actividades
 HOMA

Módulo 6.

El viaje
continúa
 Retroalimentación con enfoque en fortalezas

Módulo 6.

El viaje
continúa
 menti.com

73147581

¿Por qué es relevante que

conozca la información de
Módulo 6. Aventuras en papel, si es una
política dirigida a docentes?
El viaje
continúa
Módulo 7
 Prácticas y didácticas de la lengua

Variaciones de actividades para distintos niveles

Módulo 7.
Contenido teórico para consulta

Ponlo en No requiere entregas del docente

práctica
Módulo 8
 Contenido teórico para ahondar

Bases teóricas de las prácticas de Aventuras

Módulo 8. en papel

Mirador del No es obligatorio, no requiere entregas del

saber docente
 menti.com

73147581

En una palabra, ¿cómo

Aventuras en resumo Aventuras en papel?

papel
Reflexión
Mi bitácora
para
acompañar ¿Cuál es mi rol en Aventuras en papel?

¿Qué habilidades tengo como figura de

acompañamiento que quiero continuar
desarrollando y fortaleciendo?
menti.com
Mensajes clave
Mensajes clave:
Aventuras en • Kit de alfabetización inicial:
papel
Aplicación de 16 sesiones entre octubre

y diciembre
Cierre y próximos
pasos
 Cierre y
próximos • Responde las preguntas de reflexión
pasos
• Participa en el Foro, compartiendo tus
respuestas

Importante: la bitácora y la participación en el foro

son actividades con valor para la acreditación del
trayecto.
 Cierre y
próximos
pasos
En 3 palabras, ¿cómo te vas de este módulo?

Escríbelo en el chat de Zoom

Registra tu
asistencia
 Plataformas de soporte

Plataforma virtual en Moodle en el que

encontrarán la documentación del Trayecto
formativo, podrán participar en foros, subir
observaciones con HOMA, realizar entregas de
las bitácoras para acompañar y recibir
retroalimentación:

https://edu.viaeducacion.org/login/index.php
 Plataformas de soporte
Plataforma Google Sites donde podrán
encontrar información relevante como
calendario, materiales digitales,
tutoriales, entre otras.

Para ingresar:
1. Accede a https://aprendizajes.mx/
2. Selecciona Formación a Figuras de
Acompañamiento.
3. Da clic en “IR”
 Plataformas de soporte

Dentro de la plataforma Google Sites podrán

encontrar esta imagen, al dar clic los redirige al
chat de dudas:

LandBot: https://landbot.online/v3/H-1714655-
9MC91NXPHDZPG04N/index.html
¡NOS VEMOS PRONTO!
www.viaeducacion.org