Experiencia Educativa

Arte, Cultura y Desarrollo Individual (99207)

Facilitador

María Ysabel de los Ángeles Ramírez Hernández

Alumno

Laura Berenice Rosas Beltrán, S19017542

15/Noviembre/2023
El texto ofrece una perspectiva profunda sobre la relación entre el arte y la calidad

de vida, abordando aspectos desde el desarrollo infantil hasta la neurociencia. Se

destaca la importancia del arte como elemento fundamental en la identidad humana

y su papel esencial en el desarrollo sensorial, motor, cognitivo y emocional de los

niños.

Una mirada crítica se presenta al defender la educación artística no solo por sus

posibles beneficios cognitivos, sino por la adquisición de competencias y rutinas

mentales que promueven la naturaleza social del ser humano. La reseña refuerza

la idea de que el arte no solo hace a las personas más inteligentes, sino que les

permite aprender a aprender.

La sección sobre el "Cerebro Artístico" aporta un enfoque neurocientífico,

respaldando la importancia de diversas formas artísticas en la activación de

diferentes regiones cerebrales. Esto refuerza la premisa de que el arte es una

necesidad para el cerebro humano.

El texto aborda la enseñanza de las artes y destaca los beneficios educativos,

sociales y emocionales que surgen cuando se integran plenamente en el currículo.

Además, se subraya la necesidad de fomentar la creatividad, la memoria y las

emociones a través de las actividades artísticas.

En cuanto a la música, se desmitifican algunas creencias sobre su impacto en la

inteligencia general, destacando la importancia de practicarla para obtener

beneficios cognitivos. El análisis crítico de estudios existentes refuerza la idea de

que los beneficios del arte van más allá de mejoras académicas.
La sección sobre artes visuales resalta la utilidad de estas disciplinas en el

desarrollo de disposiciones mentales transferibles a otras áreas del aprendizaje. El

texto demuestra cómo las clases de arte no solo enseñan técnicas, sino también

habilidades valiosas para la vida.

Las artes escénicas, en particular el teatro, se presentan como potentes

herramientas para el desarrollo integral de los estudiantes. Se señalan beneficios

que van desde convertir conceptos abstractos en concretos hasta fomentar la

tolerancia y mejorar la autoestima.

La conclusión refuerza la idea central: el arte es esencial para el desarrollo humano.

La práctica artística no solo proporciona beneficios emocionales y sociales, sino que

también prepara a los individuos para enfrentar los desafíos de la vida. Desde mi

experiencia y lo visto en este curso, concuerdo plenamente con la premisa de que

el arte influye positivamente en la calidad de vida, no solo como una forma de

enriquecer el intelecto, sino como una herramienta fundamental para la felicidad y

el desarrollo integral.

Guillén, J. (2015). ¿Por qué el cerebro necesita el arte? Ensayo en Escuela con cerebro. Recuperado
en: https://escuelaconcerebro.wordpress.com/2015/01/31/por-que-el-cerebro-humano-necesita-
el-arte/