Ética Profesional – EAD2315 – EAA1635

CLASE 02:
- 01: DIMENSIÓN ÉTICA DE LA ACTIVIDAD PROFESIONAL
- 02: EL TRABAJO PROFESIONAL EN EL DESARROLLO PERSONAL

PROFESORA: HELENA ROJAS TORRES

SEMANA 02: JUEVES 21 DE MARZO 2024
METODOLOGÍA ASIGNATURA:

Revisión capítulos
Ética Profesional - Domènec Melé
(Disponible en AVA – Se requiere
lectura semanal)
+
Análisis de casos éticos.
 CALENDARIZACIÓN DEL CURSO
FECHA MES SEMANA TEMA
21 Marzo Semana 02 y 03 Dimensión ética de la actividad profesional. El trabajo profesional en el desarrollo personal.
28 Marzo FERIADO Suspensión actividades académicas
4 Abril Semana 04 Responsabilidad ético-profesional. Bienes, virtudes y principios.
11 Abril Semana 05 Juicios de conciencia en la toma de decisiones.
18 Abril Semana 06 1ª EVALUACIÓN
25 Abril Semana 07 Cómo trabajar bien y mejorar continuamente (I)
2 Mayo Semana 08 Cómo trabajar bien y mejorar continuamente (II). Seguridad y salud en el ámbito profesional.
9 Mayo Semana 09 Calidad humana en el trato con las personas
16 Mayo Semana 10 Veracidad, transparencia y rendición de cuentas. Forjar una buena convivencia profesional.
23 Mayo Semana 11 2ª EVALUACIÓN
30 Mayo Semana 12 Privacidad, Confidencialidad y Secreto profesional.
6 Junio Semana 13 Justicia y Relaciones profesionales: Cumplimiento de leyes, contratos y pactos.
13 Junio Semana 14 Y 15 3ª EVALUACIÓN. Prevenir y luchar contra la corrupción.
20 Junio FERIADO Suspensión actividades académicas
27 Junio Semana 16 Responsabilidad familiar, social y ecológica del profesional. Pruebas recuperativas.
4 Julio Semana 17 EXAMEN
8 al 23 Julio Semana 18 Exámenes recuperativos
 ¿QUÉ VEREMOS HOY?:
✓ Fundamentos básicos de la Ética (II)
✓ Capítulo 01: Dimensión ética de la actividad profesional.
✓ Capítulo 02: El trabajo profesional en el desarrollo personal.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Identificar los aspectos técnicos y éticos de la actividad profesional. Analizar las
4 dimensiones del trabajo de acuerdo a los elementos éticos del desarrollo personal.
INTRODUCCIÓN AL
CURSO
Los fundamentos básicos de la
ética (II)
 PROPÓSITO DE LA ÉTICA:
BUSCAR EL BIEN
▪ Ética: Orientación de nuestro comportamiento hacia el bien, por
medio de la verdad (“Adecuación - nuestro entendimiento / realidad”).

▪ Bien: “Todo aquello que perfecciona a un ser, lo que por naturaleza le

conviene”. Acción conjunta: voluntad / inteligencia.
▪ Parte de nuestra naturaleza humana. Inclinación natural al bien. Nos
perfecciona. Nos permite vivir una vida verdaderamente humana.
Alcanzar nuestra plenitud y perfección (felicidad).

▪ Distinción entre diferentes tipos de bienes:

- Bien útil / bien agradable / bien moral.
- Bien aparente / bien real.
- Bien común.

▪ Ética = Acciones deben estar orientadas al BIEN COMÚN:

✓ Conjunto de condiciones sociales que permiten y favorecen el desarrollo
integral de todos y cada uno de los miembros de la comunidad, donde
cada uno de los hombres puede alcanzar su perfección.
✓ No es una suma de bienes particulares, sino la búsqueda de un bien para
todos, y que les permita perfeccionarse y alcanzar su felicidad. Por lo
cual, todos somos responsables de lograrlo.
 AUTORES PRINCIPALES
ARISTÓTELES
Filósofo griego que vivió entre los años 384-
322 a.C.. Fue uno de los que sentó las
bases del pensamiento occidental. Nos
habla respecto a la meta última del ser
humano.
7
SANTO TOMÁS DE AQUINO
Vivió entre los años 1224-1274. Fue religioso,
sacerdote y doctor de la Iglesia, y un gran
estudioso de la filosofía clásica. En poco más
de veinte años escribió más de ochocientas
lecciones sobre los textos de Aristóteles.
 FUNDAMENTOS DE LA ÉTICA:
LEY NATURAL
REGLA DE ORO DIGNIDAD HUMANA
(PRINCIPIO DE RAZÓN PRÁCTICA)

• “Valor intrínseco y absoluto” / Respeto.

• “Hay que buscar y hacer el bien y
evitar el mal. Este principio es el
primer principio de la ética” .
• “Evitar el mal no basta, hay que
hacer el bien, que es mejorar la
calidad humana”.
• “La ética es pues, ante todo,
hacer el mayor bien posible en
cada situación”. (Domènec Melé.
Ética Profesional, pp. 55-56)
• Reconocimiento: somos seres
sociales. Necesitamos a los
demás para sobrevivir.
• En los demás = nos
perfeccionamos como seres
humanos.
• Felicidad = No se logra en
solitario, sino que con los demás.
• Regla de oro: “Tratar a los demás
como queremos ser tratados”.
• Filosofía clásica: grandeza ser humano:
racionalidad – potencial aprox. a lo divino.
• Aristóteles: “Porque está dotado de inteligencia,
libertad y puede dirigir su propia conducta”.
• Santo Tomás de Aquino: “La persona es siempre
un ser con dignidad porque el ser humano posee
racionalidad” / Hemos sido creados “a imagen y
semejanza del Creador” (Gn. 1, 26-27). “La
nobleza del alma consiste en ser imagen de Dios,
y es imagen porque posee razón o inteligencia”
(Tratado “De la verdad”).
• Inmanuel Kant (1724-1804): “Hay algo que es
propio, lo íntimo de cada hombre y mujer que no
puede ser utilizado como medio o instrumento,
sino que es siempre un fin en sí mismo”.

SERES HUMANOS NO SE PUEDEN INSTRUMENTALIZAR = NO SON OBJETOS (USAR, DESECHAR, VENDER, REGALAR).
POSEEN DIGNIDAD: VALOR INTRÍNSECO. ACTUAR CONSCIENTE = RESPONSABILIDAD, CUIDADO, RESPETO Y CONSIDERACIÓN.
APLICACIÓN PRINCIPIOS AL MUNDO DEL TRABA JO = VALOR TRABA JO COLABORATIVO / EN EQUIPO. VIDA BUENA Y BIEN COMÚN.
¿De qué forma podemos instrumentalizar a las
personas? (ámbito personal / profesional)
 - ¿Qué tipo de persona puedo llegar a ser?
- ¿En qué tipo de persona puedo convertirme?
AUTORES PREGUNTAS
- ¿Cómo dar lo mejor de mí a los demás?
PRINCIPALES ESENCIALES
- Perfeccionamiento personal = Directa relación
con otros.

- Deliberar lo bueno y conveniente en

ÉTICA DE PROPÓSITO =
cada situación / Hacer el mayor bien
posible a otros.
LAS EXCELENCIA / - Actuar: conciencia y responsabilidad.
VIDA BUENA - Vida buena / Relación: Felicidad.
VIRTUDES - Propósito: Ser la mejor versión de uno
mismo / La mejor persona posible.

- Ley Natural (Principio de

razón práctica). FUNDAMEN- RELACIÓN = - Acciones concretas en nuestro día a día.
- Regla de oro. TOS HÁBITOS. - Aplicación práctica.
- Dignidad humana - Coherencia interna / externa.
 CAPÍTULO 01
Dimensión ética de la actividad
profesional
 Aplicación de virtudes al mundo del trabajo.  Labor duradera – pública – utilidad social.
 Discernimiento moral: distinguir lo bueno de Ética Caracte-  Idoneidad – Responsabilidad – Sentido de
lo malo. compromiso.
Profesional rísticas
 “Regla de Oro”.  Remuneración.
 No sólo mínimo: cumplimiento de normas –
códigos deontológicos.
 Máximo: excelencia personal y profesional.
 Todo trabajo posee una dimensión ética =  Capacidad para ejercer
Afecta a las personas / Acción libre, responsablemente nuestra
voluntaria, consciente, racional. profesión.
Profesio-
PROFESIÓN nalidad  Trabajar bien. Expectativas.
 Sentido de responsabilidad.
Consecuencias.

 Prestigio o desprestigio profesional.

1. Técnicas.
 Clave: continuación del trabajo Confianza
Competencias
profesional. Clientela. laborales 2. Emprendedoras.
 Impacto en los demás. 3. De carácter = ÉTICA.
 PROFESIONAL
“Persona reconocida públicamente como
alguien que trabaja con sentido de
responsabilidad en alguna actividad útil para
la cual está preparado y por la cual merece
una remuneración”.
Domènec Melé
Ética Profesional, p. 22.
 CAPÍTULO 02
El trabajo profesional en el
desarrollo personal
Es frecuente pensar solo en los bienes
“externos”: prestigio, dinero y poder. O
solo un medio para conseguir el
sustento económico…
Visiones limitadas, utilitaristas.

Desarrollo de elementos claves:

crecimiento personal y un aporte a la
sociedad.
Vocación: Lat. “vocere”: llamado,
camino. Tener condiciones necesarias
para ejercer una profesión.
Invitación: verlo desde una
perspectiva más amplia.

NO SOLO ÉXITO INDIVIDUAL

CRECIMIENTO PERSONAL: BIEN A LOS DEMÁS.
 DIMENSIÓN OBJETIVA Y
SUBJETIVA DEL TRABAJO

OBJETIVA: lo externo, cuantificable y medible.

Se refiere al impacto cuantitativo que genera.

SUBJETIVA: acento en la persona del

trabajador. Actividad personal. Valor de la
dignidad de la persona. Es el aspecto más
relevante. Complejidad y riqueza. Dimensión
humana - Efectos en la persona:

Aprendizajes técnicos / Competencias laborales:

conocimientos, habilidades, destrezas.

Hábitos de carácter: ética, virtudes / vicios.

Efectos psicosomáticos: satisfacción, cansancio, etc.

 ¿POR QUÉ ACTUAR
Dignidad BIEN?
persona / Sin
ética:
degradación

HÁBITOS,
CONCIENCIA, DIOS
Servicio a los
INTEGRIDAD PERSONAL
NO COMETER
Mantención demás / FALTAS, DELITOS
familia compañerismo-
EL TRABAJO amistad
PROFESIONAL:
DESARROLLO REPUTACIÓN,
PERSONAL CONFIANZA

Competencias
Vocación
laborales DESARROLLO SERVICIO A
HUMANO LOS DEMÁS
INTEGRAL
REALIZACIÓN PERSONAL EN EL
EJERCICIO PROFESIONAL:

▪ Parte de la vida del ser humano – dinámica.

▪ Conocimientos, experiencia, habilidades, valores.
▪ Es realizado Por personas y para las personas =
Dimensión ética. Voluntad de servicio.
▪ Búsqueda de la verdad – valores – valioso.

Realización personal: ¿es el dinero? ¿el prestigio?

¿el poder? ¿o estamos llamados a algo más? ¿Qué
es lo genuino en el ser humano? Llamado que
poseemos todas las personas.

Tenemos la libertad = Escoger bien o mal.

Vínculo directo: libertad / Hábitos:
Responsabilidad = Confianza
Irresponsabilidad = Desconfianza.

A través del trabajo = búsqueda de nuestro

crecimiento y excelencia profesional y personal.
 REFLEXIONES FINALES
¿Qué significa ser profesional y tener
profesionalidad?

¿Por qué todo trabajo tiene una dimensión

ética?

¿Qué competencias se pueden observar en su

profesión? ¿Cuáles considera usted que son
las más relevantes para su futuro profesional?

¿En qué consiste la dimensión objetiva y

subjetiva del trabajo?

¿De qué manera puede contribuir la vocación

al desarrollo humano integral y a la excelencia
profesional?
 PRÓXIMA
CLASE

✓ Capítulo 03: Bienes, virtudes y principios (p. 43-61)

✓ Capítulo 04: Responsabilidad ético-profesional (p. 63-74)

EVALUACIÓN N°01 = SEMANA 06