Desarrollo de una búsqueda de Información exitosa y veraz.
En la actualidad, la investigación en el contexto histórico de la sociedad es de
suma importancia para comprender los problemas y desafíos que enfrentamos en el presente. La sociedad está constantemente evolucionando y cambiando, y entender su contexto histórico nos permite analizar cómo hemos llegado a donde estamos hoy. La investigación en este campo nos brinda una visión más profunda de los eventos pasados y cómo han influido en las estructuras sociales actuales. Según Vargas (2009) “La investigación permite cuestionar, reflexionar y actuar sobre el acontecer histórico y social en la medida que favorece un criterio propio, fundamentado científicamente; criterio que beneficia a poblaciones atendidas, la creación novedosa de estrategias y métodos de intervención”. Nos ayuda a comprender las causas y consecuencias de ciertos fenómenos sociales, así como a identificar patrones y tendencias a lo largo del tiempo. Además, la investigación en el contexto histórico de la sociedad también nos permite reflexionar sobre nuestro propio papel en el presente. Al examinar cómo se han abordado ciertos problemas o desafíos en el pasado, podemos aprender lecciones valiosas que pueden ayudarnos a tomar decisiones informadas y responsables ahora. Según la Universidad de Alicante (S/F), define la búsqueda de información como un proceso de carácter global en el que intervienen una serie de factores interrelacionados entre sí. Es un proceso fundamental en cualquier investigación o proyecto. Para llevar a cabo una búsqueda efectiva, es importante seguir ciertas fases y utilizar diferentes métodos, incluido el trabajo de campo. Fase I. Acercamiento del tema: se inicia con la revisión de bibliografías (libros, revistas, tesis) con el fin de definir un panorama general de la investigación, identificando las ideas principales y los conceptos asociados a la investigación. Permitiendo crear la línea que guiará la investigación para crear estrategia de búsqueda de información más aceptada. Fase II. Planteamiento de la Pregunta: en esta fase se planifica la estrategia dependiendo de requerimientos de información que están relacionados con el tema a investigar. En este punto de busca el concentrar el tema en la medida de las posibilidades. Fase III. Construcción de la estrategia: en este proceso la se elabora un mapa de búsqueda con los conceptos, definiciones, términos afines con el tema, las relaciones entre ellos Fase IV. Elección de la fuente de información: se identifica las fuentes de información sería el primer paso para escoger la más aceptada en relación al tema, utilizando las fuentes de libre acceso como lo son las bibliotecas, permitiendo conocer que tipo de fuentes de información se poder usar, y será una guía en la investigación. Dentro de los servicios también se pueden encontrar las opciones que nos ofrece el internet como herramienta, complementando con los libros, bases de datos especializadas, guías de referencia, catálogos, revistas, etc. Fase V: Refinar la búsqueda: en la búsqueda de información se pueden obtener resultados inesperados en cuanto a la precisión de lo que se investiga, existen casos donde según el nivel de especificidad se puede ampliar o limitar. Para ello de debe analizar de forma critica la información obtenida identificando notabilidad de los resultados. Fase VI: Organización, administración y uso de la información: una vez que se han establecido las preguntas clave, es hora de recopilar la información necesaria. Aquí es donde entra en juego el trabajo de campo. Esta etapa implica salir al terreno o realizar entrevistas directas con personas relacionadas con el tema de investigación. El trabajo de campo permite datos primarios y experiencias reales que pueden ser valiosos para obtener respaldo de los hallazgos. La búsqueda de información en Internet se ha convertido en una parte fundamental de nuestra vida diaria. Gracias a las herramientas de búsqueda disponibles, podemos acceder a una gran cantidad de recursos y obtener la información que necesitamos de manera rápida y eficiente. Existen diversas herramientas de búsqueda que nos permiten explorar la web en busca de información relevante. Los motores de búsqueda como Google, Bing y Yahoo son los más populares y utilizados por millones de personas en todo el mundo. Estas plataformas utilizan algoritmos sofisticados para indexar y clasificar los sitios web, lo que nos permite encontrar resultados precisos y pertinentes a nuestras consultas. Además de los motores de búsqueda, existen otras herramientas especializadas que nos ayudan a buscar información específica. Por ejemplo, tenemos bases de datos académicas como JSTOR o PubMed, que nos proporcionan acceso a artículos científicos y estudios académicos. También contamos con directorios especializados en determinados temas o industrias, donde podemos encontrar listados organizados y actualizados. Por otro lado, los recursos disponibles en Internet son prácticamente ilimitados. Podemos encontrar desde libros electrónicos hasta tutoriales en video, pasando por blogs especializados y foros temáticos donde podemos interactuar con expertos y obtener respuestas a nuestras preguntas. Básicamente, las herramientas de búsqueda en Internet nos brindan acceso rápido y fácil a una amplia gama de recursos e información relevante. Con estas herramientas a nuestro alcance, podemos satisfacer nuestra curiosidad intelectual e investigar cualquier tema que nos interese con tan solo unos clics. Otro recurso para la búsqueda efectiva de información veraz en trabajos de investigación son los trabajos de campo los cuales son una parte fundamental en cualquier proceso de investigación. Cajal (2009) lo define” es la recopilación de información fuera de un laboratorio o lugar de trabajo. Es decir, los datos que se necesitan para hacer la investigación se toman en ambientes reales no controlados” Consiste en recopilar datos directamente desde la fuente, utilizando diferentes recursos y métodos para obtener información precisa y confiable. Los investigadores y especialistas desempeñan un papel clave en este tipo de trabajo, ya que son quienes se encargan de realizar las entrevistas, observaciones o experimentos necesarios para obtener los datos requeridos. Además, utilizan herramientas como encuestas, cuestionarios o análisis documental para recopilar información adicional. En cuanto a los recursos utilizados, estos pueden variar dependiendo del tema de investigación. Algunos ejemplos comunes incluyen bibliotecas especializadas, bases de datos académicas, archivos históricos o incluso fuentes en línea como páginas web confiables y revistas científicas. Es importante destacar que el trabajo de campo no solo implica recolectar información, sino también asegurarse de su veracidad y validez. Los investigadores deben ser rigurosos al seleccionar sus fuentes y verificar la calidad y credibilidad de los datos obtenidos. El trabajo de campo en la búsqueda de información veraz es una tarea esencial para obtener resultados confiables en cualquier investigación. Los investigadores utilizan diversos recursos y métodos para recopilar datos directamente desde la fuente, garantizando así la precisión y validez de la información obtenida. Además del trabajo de campo, existen otros métodos para buscar información, como la revisión bibliográfica, el análisis documental y la consulta de bases de datos especializados. Cada método tiene sus ventajas y desventajas, por lo que es importante seleccionar aquellos más apropiados según las necesidades del proyecto. En resumen, la búsqueda efectiva de información involucra diferentes fases y métodos, incluido el trabajo de campo. Al seguir estos pasos cuidadosamente, se puede garantizar una recopilación exhaustiva y precisa de datos relevantes para cualquier investigación o proyecto. La búsqueda de información es un proceso fundamental para los investigadores exitosos. Sin embargo, es importante destacar que no todos los métodos de búsqueda son igualmente confiables y veraces. Uno de los aspectos clave para una investigación exitosa es utilizar fuentes confiables y reconocidas. Esto implica evitar el uso de fuentes no académicas o sin respaldo científico, como blogs personales o sitios web poco conocidos. Al mismo tiempo, es fundamental verificar la credibilidad de las fuentes utilizadas. Esto implica evaluar la reputación del autor o institución responsable, así como verificar si existen conflictos de intereses que puedan afectar la objetividad de la información. Otro aspecto importante es utilizar múltiples fuentes y contrastar la información obtenida. Esto permite obtener diferentes perspectivas sobre el tema investigado y reducir posibles sesgos o inexactitudes. Asimismo, es necesario crear un contexto adecuado al presentar los hallazgos obtenidos. Esto implica proporcionar referencias bibliográficas precisas y completas, así como citar correctamente a los autores consultados. De esta manera, se garantiza la transparencia y se evita el plagio académico. Para desarrollar una búsqueda de información exitosa en una investigación, es crucial utilizar fuentes confiables, verificar su credibilidad, contrastar la información obtenida y crear un contexto veraz y confiable al presentar los resultados. Además, no debemos olvidar la importancia de evaluar críticamente la información obtenida. Incluso si proviene de un experto reconocido, siempre debemos cuestionarla, contrastarla con otras fuentes y verificar su veracidad antes de considerarla como verdadera. En pocas palabras, una búsqueda exitosa de información a los expertos requiere identificar correctamente a los verdaderos especialistas, utilizar herramientas confiables, establecer una comunicación efectiva y evaluar críticamente la información obtenida. Estos aspectos y herramientas son fundamentales para garantizar que obtengamos los conocimientos y datos relevantes que buscamos. Referencias Bibliográficas Biblioteca Universitaria de Alicante(S/f). La Búsqueda de la información científica. Disponible en: https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/33983/1/BUSQUEDA_informacion_DOCT ORADO.pdf . (Consulta: noviembre 2023) Cajal, A. (2009). Investigación de Campo: Características, Tipos, Técnicas y Etapas. Disponible en: file:///C:/Users/nalbe/Downloads/Investigaci%C3%B3n%20de %20Campo%20(1).pdf . (Consulta: noviembre 2023) Moncada, S. (2014). Cómo realizar una búsqueda de información eficiente. Foco en estudiantes, profesores e investigadores en el área educativa. Disponible en: https://www.scielo.org.mx/pdf/iem/v3n10/v3n10a7.pdf . (Consulta: noviembre 2023) Nieto, D.; Gomez, N. y Eslava, S. (2015). Significado psicológico del concepto investigación en investigadores. Disponible en:https://www.redalyc.org/journal/679/67945904008/html/#:~:text=Autores %20como%20Ander-Egg%20(1992,la%20realidad%20%5B...%5D . (Consulta: noviembre 2023) Vargas, S. (2009). La investigación aplicada: una forma de conocer las realidades con evidencia científica. Revista Educación, 33, 155-165.