¿En qué consiste el proceso de la investigación científica?

Este método de investigación se caracteriza por ser ordenado, cuyo objetivo es conducir a la
adquisición de nuevos conocimientos de forma objetiva. Muy relacionada con el método
científico, la función de la investigación científica es observar y explorar para responder a una serie
de preguntas y llegar a una conclusión.

Además, la investigación científica debe cumplir con las siguientes características:

 La hipótesis debe ser comprobable.

 Deben estar involucrados el razonamiento deductivo y el razonamiento inductivo.
 Es necesario contar con una variable independiente y una variable dependiente.
 El proceso de experimentación involucra a un grupo experimental que se compara con un
grupo de control.

Etapas de la investigación científica

Al tratarse de una metodología ordenada, es posible dividirla en seis etapas bien diferenciadas.
Así, el proceso de la investigación científica consiste en la observación, investigación, formulación,
experimentación, análisis y conclusión.

Observación y generación de preguntas

La primera de las etapas de la investigación científica, consiste en identificar el tema de estudio. A

partir de la observación, podrás definir una serie de preguntas relevantes al proyecto, de las que
nacerán los enfoques y lineamientos investigativos a realizar.

Investigación

Una vez se ha establecido qué es lo que se quiere conocer, hay que empezar a reunir la
información necesaria para responder a las preguntas de la investigación. Para ello pueden usarse
distintas herramientas como los libros, las entrevistas, y –cómo no– las bases de datos disponibles
en internet.

Formulación de hipótesis

Por supuesto, la investigación científica siempre debe tener un objetivo: aceptar o rechazar una
hipótesis. Gracias a los datos e información obtenidos en la etapa previa, hay que tratar de
predecir los resultados de las observaciones futuras; se trata de una suposición. La predicción
debe ser viable o deberá replantearse la hipótesis.

Experimentación

Aquí es donde se pone a prueba la hipótesis, a través de los famosos experimentos. La

experimentación científica debe ser precisa y medible, para poder demostrar si lo que se cree es
cierto o no. Además, es importante que el experimento sea repetido varias veces, para asegurarse
de que los primeros resultados no fueron erróneos o simples casualidades.
Análisis de datos

El objetivo de la experimentación es aportar datos y otros tipos de información, que podrás reunir
para estudiarlos, ordenar las ideas y llegar a conclusiones sólidas. Durante esta etapa de la
investigación científica te será de ayuda la elaboración de gráficos, cuadros, resúmenes y cualquier
otra herramienta que te ayude a visualizar mejor los datos.

Conclusiones

Después de interpretar los datos, podrás tener un punto de vista acerca del tema de la
investigación y la hipótesis. Si la hipótesis resulta acertada, se podrán formular leyes o teorías
sobre lo evaluado. En caso contrario, deberá replantearse una nueva hipótesis y volver a comenzar
con la experimentación hasta que se llegue a un resultado.

Proceso Investigación

El proceso de investigación es un medio simple de efectividad al localizar la información para un

proyecto de investigación, sea esta documental, una presentación oral, o algo mas asignado por el
profesor. Dado que la investigación es un proceso, usted tiene que tomarse el tiempo para refinar
y cambiar su tema. Puede darse cuenta que su tema es muy amplio o muy escaso. El tema
necesitará ser investigado en diferentes fuentes que requieran numerosas visitas a la biblioteca
y/o sesiones en la computadora. Además, puedes necesitar la ayuda de un bibliotecario y/o del
profesor. Debe considerar unas semanas para recabar los materiales solicitados a otras bibliotecas
u organizaciones. La investigación no es un proceso que se realice de la noche a la mañana.
Seleccionar un tema y localizar fuentes de información al inicio del semestre puede facilitar el
proceso completo.

Pasos básicos de la investigación

Los siguientes siete pasos resumen un simple y efectivo proceso para conducir una búsqueda
documental, una presentación, u otro proyecto que requiera localizar información relacionada con
un tema.

Dependiendo del tema y su familiaridad con una búsqueda bibliográfica, posiblemente necesitará
reorganizar o reciclar estos pasos. Adapte este resumen a sus necesidades:

Paso 1 Elija su tema

Seleccione un tema que sea de su interés, o si el tema le ha sido asignado, elija un aspecto o
perspectiva del tema que le interese, si tiene problemas con el tema, encontrará útil buscar en
publicaciones periódicas como revistas, periódicos, fuentes de referencia y bases de datos en
línea. Recuerde, la selección del tema es la decisión más importante que deberá tomar en el
proceso de investigación. Sin un tema, no se puede llegar muy lejos.

Paso 2 Encontrar información

Trate de encontrar alguna información básica de su tema. Seleccione algunos términos clave de su
tema y busque información básica en fuentes de referencia como enciclopedias temáticas,
bibliografías, manuales, catálogos de biblioteca, libros, bases de datos electrónicas, y fuentes de
Internet (Sitios web). Esta búsqueda preliminar ayuda a determinar que información esta
disponible acerca de su tema.

Paso 3 Refine su tema

Basado en la calidad y cantidad de información localizada, tal vez necesite refinar su tema. Si en la
búsqueda inicial localizo muy poca información, necesitará ampliar su tema. Puede ampliar su
tema buscando conceptos relacionados o sinónimos de diferentes palabras clave, o seleccionando
algunas fuentes de información. También pruebe examinando un libro o artículos bibliográficos
para fuentes adicionales. Si en su búsqueda inicial ha localizo demasiada información, necesitará
reducir su tema. Puede reducir su tema usando términos mas específicos ordenados por fecha,
región, u otro aspecto de su tema examinando los títulos de encabezados de libros y/o bases de
datos en línea. Si necesita refinar su tema, pregunte a un bibliotecario y/o a su profesor.

Paso 4 Localice y seleccione el material

Una vez que tenga definido su tema, esta listo para empezar a localizar y recuperar materiales.
Para localizar y recuperar materiales acerca de su tema, debe considerar sus necesidades de
información y seleccionar la herramienta de búsqueda apropiada. La información que necesita
dependerá de los requerimientos de su proyecto de investigación.

Requerimientos mínimos

• Número mínimo de fuentes de información: si no está especificado en su asignación, entonces

una buena regla básica es tener un recurso de información por cada página requerida.

• Tipos de fuentes: use una combinación de recursos, no use solo libros o solo información de
Internet.

• Calidad de los recursos, de estudiante o populares: este es probablemente un proyecto

académico, y las fuentes deben reflejarlo.

• Actualidad de los recursos: considere si la vigencia de la información es importante; algunos

temas solo necesitan la información más actualizada.

Seleccione la herramienta de búsqueda apropiada Las diferentes herramientas de búsqueda de

información le proveerán distintos tipos de información. Las principales herramientas incluyen
libros, fuentes de referencia, publicaciones periódicas, y sitios Web.

Después de conocer sus necesidades de información y de haber seleccionado las herramientas de

búsqueda apropiadas, busque materiales de su tema. Cuando realice la investigación, no olvide
registrar que herramientas utilizó y que términos uso para cada una de ellas. De esta manera no
olvidará dónde y qué ha investigado.

Paso 5 Evalúe la relevancia del material

Después de localizar los materiales requeridos necesita determinar su relevancia y utilidad para su
tema de investigación. Un claro y bien definido tema permite fácilmente eliminar aquellos
materiales que son irrelevantes. Después de determinar la relevancia de un artículo, necesita
evaluar la calidad de la información. Los criterios básicos para evaluar la información son:
  Autoridad: ¿Quién es el autor?, ¿Cuáles son sus referencias?
 Exactitud: ¿Los hechos son verificables? ¿La información es correcta?
 Objetividad: ¿Cuál es el propósito? ¿Tiene alguna tendencia?
 Actualidad: ¿Esta la información actualizada?
 Cobertura: ¿Cuál es el alcance de la información? ¿Qué enfoque tiene?

Paso 6 Tome notas

Durante el proceso de investigación mantenga un correcto registro de que herramientas y

estrategias de búsqueda ha utilizado, de esta manera no buscará la misma cosa dos veces y
fácilmente puede reproducir una búsqueda si lo necesita. Registre la referencia bibliográfica de
todos los materiales utilizados, aun si no está seguro de si realmente terminará por usar un
recurso en particular. Tratar de volver tiempo después a localizar la información para hacer la
referencia bibliográfica puede ser muy difícil. Una referencia completa debe incluir suficiente
información de identificación, tal como el autor, titulo, y fuente, así el lector puede localizar una
copia del artículo.

Las citas más comunes son:

Citas de libros: título del libro, autor, editorial, edición (si tiene), año de publicación, lugar de
publicación e ISBN (Internacional Standard Book Number-Número Internacional Normalizado para
Libros) si lo conoce. Citas de artículos: título del artículo, título de la publicación periódica (revista
o periódico), autor, fecha de publicación, número de volumen, número de emisión, y número de
páginas. El orden en que los elementos de la cita son ordenados dependerá del manual de estilo
que utilice.

Paso 7 Construya su proyecto

Ahora está listo para empezar a preparar su documentación, presentación o proyecto.

Probablemente tiene material suficiente para soportar su tesis. Procure citar cualquier material
que usted utilice directamente o que parafrasea. De esta manera evita el plagio. Recuerde que la
investigación es un proceso cíclico. Puede necesitar volver y localizar información adicional que en
sus búsquedas previas no encontró. Tome el tiempo suficiente para realizar una búsqueda
adicional si es necesario.

¿Cuáles son los tipos de investigación?

Una investigación es un procedimiento metódico, objetivo y comprobable de adquisición de

nuevos conocimientos, o de aplicación de dichos conocimientos a la solución
de problemas específicos.

Se trata de una de las actividades humanas fundamentales, que nuestra especie ha estado
ejerciendo a su manera desde los albores de la civilización. Nos ha permitido no sólo comprender
mejor el funcionamiento del mundo a nuestro alrededor, sino también modificarlo a nuestro
antojo para hacernos la vida mucho más sencilla, cómoda y duradera.
La investigación es una actividad muy diversa, que puede comprenderse y llevarse a cabo desde
múltiples perspectivas, atendiendo a diferentes aspectos de la misma. Está presente en todos los
campos profesionales y del saber, científicos o no.

Los diferentes tipos de investigación pueden involucrar tanto los sentidos y

las experiencias humanas, como los saberes teóricos, la lógica, los lenguajes formales y
la metodología (especialmente en el caso del método científico).

Por ende, existen tantos tipos de investigación como enfoques específicos sobre el proceso de la
investigación, es decir, que para clasificar la investigación debemos atender aspectos distintos de
la misma, como veremos a continuación.

Según el objeto de estudio

Investigaciones como la astrofísica pueden no tener una aplicación inmediata.

Dependiendo del propósito de la investigación, podremos distinguir entre:

 Investigación básica. También conocida como investigación pura o fundamental, se

propone incrementar los conocimientos teóricos disponibles en una materia, sin
interesarse demasiado respecto a la utilidad de dichos conocimientos. Por ende, es de tipo
formal y persigue la formulación de leyes y teorías, cuando no de interpretaciones. Un
ejemplo de ello es la investigación filosófica, o ciertas ciencias teóricas que no tienen
directa aplicación a nuestras vidas por ahora, como la astrofísica.

 Investigación aplicada. Por el contrario, este tipo de investigación se centra en la

utilización de los conocimientos y saberes para la resolución práctica de problemas, o sea,
para aplicarlos al mundo cotidiano de la humanidad. Por ejemplo, la investigación médica
con fines de curar enfermedades, o la investigación sociológica que persigue comprender
y solucionar un problema político.

Según la metodología

Esta clasificación distingue las investigaciones según los mecanismos que empleen para obtener y
procesar la información.

 Investigación teórica. Sería el equivalente a una investigación “explicativa”, o sea, que

averigua el porqué de las cosas y que intenta hallar razones,
interpretaciones, argumentos y comprobaciones para las cosas que estudia. Es el caso, por
ejemplo, de la investigación de los orígenes de la vida, mediante el ADN mitocondrial de
las células de distintas especies.

 Investigación descriptiva. También llamada investigación estadística, es aquella que

intenta comprender la realidad aplicando un lenguaje formal para levantar información, o
sea, registrando el mundo mediante herramientas conceptuales, sin necesariamente
obtener respuestas al porqué de las cosas, sino estudiar la proporción en la que se dan. Es
lo que ocurre, por ejemplo, con los estudios de mercadotecnia, con los sondeos
electorales o con los estudios de salud pública.
  Investigación analítica. Se trata de una investigación que parte de ciertas hipótesis y busca
comprobarlas o refutarlas, mediante la aplicación de los conocimientos teóricos a casos
tipo o a escenarios experimentales controlados, para así poder establecer la relación entre
un conjunto de variables y un conjunto de resultados. Se trata de una profundización de la
investigación descriptiva. Es el caso de las investigaciones experimentales con sujetos de
prueba, como las pruebas de vacunas o los tests farmacológicos.

 Investigación exploratoria. Aquella que aspira solamente a captar una imagen muy

general del problema y servir de base para futuras y más complejas exploraciones, o bien
para la formulación de una hipótesis científica que abra nuevos campos experimentales.
Por ejemplo, son de este tipo las investigaciones sobre nuevos materiales o la exploración
de los planetas distantes.

Según el nivel de análisis de la información

La investigación cuantitativa puede evaluar el rendimiento de nuevas tecnologías.

En este caso, la clasificación obedece al tipo de tratamiento que la investigación da a la

información manejada, es decir, al tipo de metodología empleada para obtener resultados.

 Investigación cuantitativa. Son aquellas en las que se hace necesario medir, estimar,

cotejar magnitudes, y recolectar datos mediante procedimientos técnicos y un lenguaje
formal, como el matemático. Es el caso, por ejemplo, de las investigaciones en el área
de tecnología, que procuran desarrollar nuevos aparatos en base a su rendimiento
y eficiencia.

 Investigación cualitativa. Son aquellas, en cambio, en que no hay magnitudes que medir,

ni hipótesis que probar, sino que se aspira a interpretar o comprender mejor la realidad de
algún elemento determinado, hallando las hipótesis y las conclusiones en el camino. Este
es el caso de la mayoría de las investigaciones humanísticas, como las exploraciones de la
relación entre dos artistas famosos de dos épocas diferentes, para observar si existió algún
tipo de influencia.

 Investigación cuali-cuantitativa. También conocida como investigación mixta, aspira a ser

un procedimiento intermedio entre cualitativo y cuantitativo, combinando las
aproximaciones de ambas. Es el caso de los estudios de mercado, que miden
estadísticamente al público consumidor y luego interpretan su sentimiento en torno
al producto estudiado.

Según sus fuentes de información

Ahora prestaremos atención al tipo de instrumentos o recursos que emplea una investigación,
para diferenciar entre:

 Investigación documental. Aquella que emplea libros, documentos y otras fuentes

documentales (escritas, audiovisuales, sonoras, etc.) como fuente de saberes. Es el caso
de las monografías sobre temas históricos, por ejemplo.
  Investigación experimental. Aquellas que se proponen replicar en
un ambiente controlado algún tipo de fenómeno que se da en la naturaleza, para poder
comprender el modo en que ocurre y los factores que intervienen en él, obteniendo
resultados predecibles o medibles. Es el caso de los estudios de laboratorio para
desarrollar nuevos fármacos con los que combatir enfermedades incurables.

 Investigación de campo. Aquellas que “salen” al mundo real y proceden allí a realizar sus
investigaciones, involucrando al observador directamente en la realidad estudiada.
Emplean encuestas, sondeos y ese tipo de herramientas. Es lo que ocurre con los estudios
antropológicos, estadísticos o las exploraciones de intención de voto.

Según su área de estudio

Las investigaciones industriales encuentran aplicaciones para el conocimiento.

Finalmente, podemos distinguir las investigaciones dependiendo del área a la que se dediquen,
obviamente desde una perspectiva muy general. Tendremos así:

 Investigaciones científicas. Aquellas que buscan expandir el conjunto de los saberes

científicos, ya sea desde un punto de vista teórico, práctico o teórico-práctico. Por
ejemplo, la investigación química, física y biológica.

 Investigaciones industriales. Aquellas que aspiran a dar nuevas aplicaciones a los saberes

humanos, o a resolver problemas específicos que la humanidad enfrenta, mediante el uso
de la tecnología y de la inventiva. Por ejemplo, de este tipo son las investigaciones en el
área de telecomunicaciones, viajes espaciales o nuevas formas de energía.

 Investigaciones humanísticas. Aquellas que indagan en la sociedad y cultura humanas,

para intentar aprender sobre quiénes somos los seres humanos y así interpretar de
maneras novedosas la manera en que pensamos, sentimos, actuamos o recordamos. Es el
caso de las investigaciones artísticas, psicológicas o históricas.

 Investigaciones científico-sociales. Aquellas que intentan comprender por qué y cómo

ocurren ciertas cosas en nuestras sociedades, y que intentan pensarlas desde un punto de
vista sistémico, más cercano al propuesto por las ciencias puras. Es el caso de las
investigaciones políticas, de mercado o sociológicas.