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Matematicas - Argumentacion
Matematicas - Argumentacion
13 Argumentación Aleatorio
16 Argumentación Aleatorio
17 Argumentación Aleatorio
18 Argumentación Aleatorio
20 Argumentación Aleatorio
21 Argumentación Aleatorio
23 Argumentación Aleatorio
24 Argumentación Aleatorio
25 Argumentación Numérico- Variacional
26 Argumentación Aleatorio
28 Argumentación Aleatorio
30 Argumentación Numérico-variacional
31 Argumentación Geométrico-métrico
32 Argumentación Aleatorio
33 Argumentación Numérico-variacional
34 Argumentación Aleatorio
35 Argumentación Numérico-variacional
36 Argumentación Numérico-variacional
37 Argumentación Numérico-variacional
38 Argumentación Geométrico-métrico
39 Argumentación Numérico-variacional
40 Argumentación Geométrico-métrico
41 Argumentación Numérico-variacional
42 Argumentación Geométrico-métrico
43 Argumentación Aleatorio
44 Argumentación Geométrico-métrico
45 Argumentación Geométrico-métrico
46 Argumentación Numérico-variacional
47 Argumentación Numérico-variacional
48 Argumentación Numérico-variacional
49 Argumentación Numérico-variacional
50 Argumentación Numérico-variacional
51 Argumentación Numérico-variacional
52 Argumentación Numérico-variacional
53 Argumentación Numérico-variacional
54 Argumentación Numérico-variacional
55 Argumentación Geométrico-métrico
56 Argumentación Numérico-variacional
57 Argumentación Geométrico-métrico
58 Argumentación Numérico-variacional
59 Argumentación Numérico-variacional
60 Argumentación Geométrico-métrico
61 Argumentación Geométrico-métrico
62 Argumentación Numérico-variacional
63 Argumentación Numérico-variacional
64 Argumentación Numérico-variacional
65 Argumentación Aleatorio
66 Argumentación Aleatorio
67 Argumentación Numérico-variacional
68 Argumentación Geométrico-métrico
69 Argumentación Numérico-variacional
70 Argumentación Aleatorio
71 Argumentación Numérico-variacional
72 Argumentación Numérico-variacional
73 Argumentación Numérico-variacional
74 Argumentación Numérico-variacional
75 Argumentación Numérico-variacional
76 Argumentación Geométrico-métrico
77 Argumentación Geométrico-métrico
78 Argumentación Geométrico-métrico
79 Argumentación Aleatorio
80 Argumentación Geométrico-métrico
81 Argumentación Geométrico-métrico
82 Argumentación Aleatorio
83 Argumentación Numérico-variacional
84 Argumentación Numérico-variacional
85 Argumentación Geométrico-métrico
86 Argumentación Numérico-variacional
87 Argumentación Geométrico-métrico
88 Argumentación Numérico-variacional
89 Argumentación Numérico-variacional
90 Argumentación Numérico-variacional
91 Argumentación Numérico-variacional
92 Argumentación Aleatorio
93 Argumentación Numérico-variacional
94 Argumentación Aleatorio
95 Argumentación Aleatorio
96 Argumentación Geométrico-métrico
97 Argumentación Geométrico-métrico
98 Argumentación Numérico-variacional
99 Argumentación Geométrico-métrico
100 Argumentación Numérico-variacional
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas C
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas B
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas B
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas B
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas A
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas B
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas B
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas A
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas C
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas B
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas B
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas B
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas D
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas D
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas C
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas C
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas A
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas C
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas C
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas B
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas C
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas B
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas D
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas C
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas A
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas B
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas B
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas C
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas D
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas C
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas B
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas D
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas D
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas C
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas B
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas C
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas A
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas B
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas B
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas C
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas A
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas C
para dar solución a problemas.
3. Valida procedimientos y
estrategias matemáticas utilizadas B
para dar solución a problemas.
Es la respuesta correcta ya que la fracción que cumple con los litros donados
es 2/5 y este se debe multiplicar con la función que determina los litros
totales de agua consumidos y de esta manera se determina la cantidad de
litros donados según el gasto de litros del hotel.
E s la respuesta correcta porque los triángulos TRQ y PRS cumplen con el caso
de congruencia LAL.
Es correcta ya que se debe dividir entre 3 por que las baldosas tienen la forma
de un triángulo equilatero y por ende deben medir lo mismo.
Es la opción correcta debido a que con los datos brindados se puede calcular
el área, el perímetro y la fracción para cada hijo, pero no la ubicación dentro
del lote, la cual podría variar según lo que escoja cada quien.
Es correcta porque isabella conoce la cantidad de días que durará el viaje (s),
la cantidad de maletas (m), el número de escalas (e), pero desconoce el valor
fijado por la aerolínea (k), ya que ese no depende de ella.
Es correcto ya que al rotar las figuras 180° , no van a coincidir entre ellas.
510/800=0,64 , 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑
𝑑𝑒 𝑒𝑠𝑐𝑜𝑔𝑒𝑟 una rana hembra.
Es correcta ya que el analista afirma que 42/70 hombres y 28/70 hombres lo
cual son las proporciones dela primera tabla y se deberan mantenerpara que
en el grupo de esas 25 personas 15 sean hombres y 10 mujeres.
1,6<1,7<1,8
Para que haya una relación directamente proporcional las variables de ambos
lados de igualdad deben aumentar o dismunir de manera proporcional.
La desviación estandar permite evidenciar que tán dispersos están los datos,
por lo tanto entre menor sea el valor de la desviación menos dispersos
estarán los datos
El conjunto tiene una única moda: 5, ya que este dato es el único que se
repite.
(75 X 3) + 65 = 290
Paso 1: 1/2
Paso 2: (1/ 2) *2
Paso 3: 1
Al resolver la ecuación con cualquier número real se obtiene el valor de 1, sin
embargo no se debe tomar x como cero porque se indetermina.
Se puede omitir este paso ya que la diferencia de las edades es la misma, por
ende el rsultado de los dos pasos será igual
0,4 son mayores de 18 años y 0,6 equivale al total por lo tanto la probabilidad
se calcula como aparece establecido en la opción A
Volumen = 2 (pi) r h
5000000 * 0.10%=500000
500000 * 0,25%=125000
500000-125000=375000
60^2/4=900
23+41=64
23+41+12+24=100
64/100
Para que la señal llegue 30 debe ser multiplo de los dos términos
30000 X2 = 60000
20000 X2 = 40000
12000 X 6 = 72000
Paso 1 = 70 + 60 = 130
Paso 2= 130/ 1= 130
Paso 3= 210-130=80
Paso 1= 2,6,12,14
Paso 2= 6 y 12
Paso 3= (6+12) / 2=9
Entero positivo
Es correcta porque hay un error en el paso dos al realizar la distribución del
signo menos dentro del paréntesis, el valor que debería dar es:
Es correcta porque las bancas miden 10m y al ubicar las bancas no quedará un
espacio libre entre los locales.
Es correcta porque si el conductor no tanquea en Q o R, no podra llegar hasta
S para abastacerse de combustible por estar a 680 km y su tanque le alcanza
solo para 640 km.
Es correcta ya que se tendrán las siguientes opciones (C,C), (C,S), (S,C), (S,S),
para ir a la fiesta existen 3 resultados y la probabilidad de ir a la fiesta es: 3/4=
0,75= 75%
Es correcta ya que al realizar los procesos siguiendo las reglas para despejar,
Tania y Tomas lo realizan de manera correcta.
paso 1: 𝐴_1=6𝑚^2
paso 2: ℎ_2=3ℎ_1, 𝑐𝑜𝑚𝑜 ℎ_1=2𝑚, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 ℎ_2=6𝑚
paso 3: 𝐴_2=54𝑚^2
Así : (54𝑚^2)/(6𝑚^2 )=9 , por lo tanto el muro grande será 9 veces
el muro pequeño.
Paso 1 = 0,67
Paso 2= 4,19
Paso 3 = 1,33
Paso 4= 4,19
70 + X = 150 * 2
X= (150 *2 ) - 70
X= 230
Una esfera donde cada lado es 10cm permite almacenar una esfera de
diámetro de 10cm
El total de la suma de todos los porcentajes debe dar 100 ya que es quivalente
al total de todas las personas que contestan las encuestas