Malla Estadistica-Geometria 6°-11° 2022

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARTA Código:
ÁREA MATEMÁTICAS
Fecha de Elaboración:
PLAN DE ESTUDIOS AÑO 2021
Versión 01
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
PÁGINA [ 1 de 28 ]
MALLA CURRICULAR ESTADÍSTICA Y GEOMETRÍA DE SEXTO A UNDÉCIMO
GRADO 6°
HABILIDADES DE PENSAMIENTO: Interpretar, analizar, razonar, modelar y plantear-solucionar situaciones
Periodo ESTADÍSTICA problemas.
COMPETENCIAS
ESTÁNDAR EJES TEMÁTICOS CONTENIDOS INDICADORES DE DESEMPEÑO
LOGRO
Comparo e interpreto Gráficas y datos Población. Comprende la diferencia entre la muestra y la población. Identificar un conjunto de datos de diferentes
datos provenientes de Estadísticos. Muestra. fuentes de información.
diversas fuentes (prensa, Variables estadísticas. Interpreta información estadística presentada en
revistas, televisión, Organización de datos. diversas fuentes de información, la analiza y la usa
experimentos, consultas, Diagrama de tallo y hoja para plantear y resolver preguntas que sean de su
entrevistas). interés.
1 Reconozco la relación
entre un conjunto de
datos y su
representación.
Uso modelos (diagramas
de árbol, por ejemplo)
para discutir y predecir
posibilidad de ocurrencia
de un evento.
2 ESTÁNDAR EJES TEMÁTICOS CONTENIDOS INDICADORES DE DESEMPEÑO
COMPETENCIAS
LOGRO
Interpreto, produzco y Tablas de frecuencias Frecuencias absoluta, Construye tablas de frecuencia y las usas en el análisis de Interpretar y organizar un conjunto de datos de
comparo relativa y acumuladas problemas estadísticos. acuerdo a una información dada.
representaciones gráficas Representación gráfica. Organiza la información recolectada en tablas y la representa Compara características compartidas por dos o
adecuadas para mediante gráficas adecuadas. más poblaciones o características diferentes
presentar diversos tipos Selecciona y produce representaciones gráficas apropiadas al dentro de una misma población para lo cual
de datos. (Diagramas de conjunto de datos, usando, cuando sea posible, calculadoras seleccionan muestras, utiliza representaciones
barras, diagramas o software adecuado. gráficas adecuadas y analiza los resultados
circulares...) obtenidos usando conjuntamente las medidas de
Resuelvo y formulo tendencia central y el rango.
problemas a partir de un
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01
PÁGINA [ 2 de 28 ]
conjunto de datos
presentados en tablas,
diagramas de barras,
diagramas circulares.
COMPETENCIAS
LOGRO
Uso medidas de Medidas De Tendencia Moda Calcula las medidas requeridas de acuerdo a los datos Valorar los datos provistos por los diferentes
tendencia central (media, Central Mediana recolectados y usa, cuando sea posible, calculadoras o medios de comunicación, como una fuente que
mediana, moda) para Media software adecuado. permite tomar decisiones que afectan a los
interpretar Escribe un informe en el que analiza la información miembros de una comunidad.
comportamiento de un presentada en el medio de comunicación y la contrasta con Compara características compartidas por dos o
conjunto de datos. la obtenida en su estudio. más poblaciones o características diferentes
3 Interpreta la información que se presenta en los gráficos dentro de una misma población para lo cual
usando las medidas de tendencia central y el rango. seleccionan muestras, utiliza representaciones
Compara las características de dos o más poblaciones o de gráficas adecuadas y analiza los resultados
dos o más grupos, haciendo uso conjunto de las respectivas obtenidos usando conjuntamente las medidas de
medidas de tendencia central y el rango. tendencia central y el rango.
Describe el comportamiento de las características de dos o
más poblaciones o de dos o más grupos de una población, a
partir de las respectivas medidas de tendencia central y el
rango.
COMPETENCIAS
LOGRO
Conjeturo acerca del Experimentos Concepto Enumera los posibles resultados de un experimento aleatorio Interpreta repeticiones del experimento aleatorio
resultado de un Aleatorios Espacio muestral sencillo. sencillo y registra los resultados en tablas y
experimento aleatorio Concepto de probabilidad Realiza repeticiones del experimento aleatorio sencillo y gráficos de frecuencia.
usando proporcionalidad registra los resultados en tablas y gráficos de frecuencia. Interpreta y asigna la probabilidad de ocurrencia
4 y nociones básicas de Interpreta y asigna la probabilidad de ocurrencia de un de un evento dado, teniendo en cuenta el número
probabilidad. evento dado, teniendo en cuenta el número de veces que de veces que ocurre el evento en relación con el
Uso modelos (diagramas ocurre el evento en relación con el número total de veces número total de veces que realiza el experimento.
de árbol, por ejemplo) que realiza el experimento. A partir de la información previamente obtenida
para discutir y predecir Compara los resultados obtenidos experimentalmente con en repeticiones de experimentos aleatorios
posibilidad de ocurrencia las predicciones anticipadas. sencillos, compara las frecuencias esperadas con
de un evento. las frecuencias observadas.
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01
PÁGINA [ 3 de 28 ]
HABILIDADES DE PENSAMIENTO: Interpretar, analizar, razonar, modelar y plantear-solucionar

Periodo GEOMETRÍA situaciones problemas.
COMPETENCIAS
LOGRO
Represento objetos Conceptos Básicos De Punto, recta y plano; Semirrectas Diferencia las propiedades geométricas de las figuras y Representa y construye formas bidimensionales y
tridimensionales desde Geometría. y segmentos; Congruencia y cuerpos geométricos. tridimensionales con el apoyo en instrumentos de
diferentes posiciones y Polígonos. semejanza; Rectas paralelas y Identifica los elementos que componen las figuras y medida apropiados.
vistas. perpendiculares; Ángulos: cuerpos geométricos. Reconoce el plano cartesiano como un sistema
Identifico y describo Concepto, construcción y Construye cuerpos geométricos con el apoyo de bidimensional que permite ubicar puntos como
1 figuras y cuerpos clasificación. instrumentos de medida adecuados. sistema de referencia gráfico o geográfico.
generados por cortes Concepto y elementos; Estima áreas y volúmenes de figuras y cuerpos
rectos y transversales de Clasificación. geométricos.
objetos tridimensionales.
Clasifico polígonos en
relación con sus
propiedades.

COMPETENCIAS
LOGRO
Predigo y comparo los El Triangulo Concepto y construcción; Construye cuerpos geométricos con el apoyo de Representa y construye formas bidimensionales y
resultados de aplicar Plano Cartesiano Clasificación Líneas notables; instrumentos de medida adecuados. tridimensionales con el apoyo en instrumentos de
transformaciones rígidas Problemas contextualizados. Describe las congruencias y semejanzas en figuras medida apropiados.
(traslaciones, rotaciones, Concepto y construcción; bidimensionales y tridimensionales. Reconoce el plano cartesiano como un sistema
reflexiones) y homotecias Ubicación de puntos; Traslación, Localiza, describe y representa la posición y la bidimensional que permite ubicar puntos como
(ampliaciones y rotación y reflexión. trayectoria de un objeto en un plano cartesiano. sistema de referencia gráfico o geográfico.
reducciones) sobre Identifica e interpreta la semejanza de dos figuras al
figuras bidimensionales realizar rotaciones, ampliaciones y reducciones de
en situaciones formas bidimensionales en el plano cartesiano.
matemáticas y en el arte.
Resuelvo y formulo
problemas que
involucren relaciones y
propiedades de
semejanza y congruencia
usando representaciones
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01
PÁGINA [ 4 de 28 ]
visuales.
Resuelvo y formulo
problemas usando
modelos geométricos.
Identifico características
de localización de
objetos en sistemas de
representación
cartesiana y geográfica.
COMPETENCIAS
LOGRO
Utilizo técnicas y Sistemas Métrico Conceptualización; Unidades Construye plantillas para cuerpos geométricos dadas Utiliza y explica diferentes estrategias (desarrollo
herramientas para la Decimal básicas. sus medidas. de la forma o plantillas) e instrumentos (regla,
construcción de figuras Unidades De Longitud: Concepto; Múltiplos y Selecciona las plantillas que genera cada cuerpo a compás o software) para la construcción de figuras
planas y cuerpos con El Metro submúltiplos Conversión de partir del análisis de su forma, sus caras y sus vértices. planas y cuerpos.
medidas dadas. unidades; Perímetro. Problemas Utiliza la regla no graduada y el compás para dibujar Propone y desarrolla estrategias de estimación,
Resuelvo y formulo de aplicación las plantillas de cuerpos geométricos cuando se tienen medición y cálculo de diferentes cantidades
3 problemas que sus medidas. (ángulos, longitudes, áreas, volúmenes, etc.) para
involucren factores Decide acerca de las estrategias para determinar qué resolver problemas.
escalares (diseño de tan pertinente es la estimación y analiza las causas de
maquetas, mapas). error en procesos de medición y estimación.
Calculo áreas y Estima el resultado de una medición sin realizarla, de
volúmenes a través de acuerdo con un referente previo y aplica el proceso de
composición y estimación elegido y valora el resultado de acuerdo
descomposición de con los datos y contexto de un problema.
figuras y cuerpos.
COMPETENCIAS
LOGRO
Identifico relaciones Unidades De Área: El Concepto; Múltiplos y Estima la medida de longitudes, áreas, volúmenes, Utiliza y explica diferentes estrategias (desarrollo
entre distintas unidades Metro Cuadrado submúltiplos masas, pesos y ángulos en presencia o no de los de la forma o plantillas) e instrumentos (regla,
4 utilizadas para medir Unidades De Volumen: Conversión de unidades; Área. objetos y decide sobre la conveniencia de los compás o software) para la construcción de figuras
cantidades de la misma El Metro Cubico Problemas de aplicación instrumentos a utilizar, según las necesidades de la planas y cuerpos.
magnitud. Concepto; Múltiplos y situación. Propone y desarrolla estrategias de estimación,
Resuelvo y formulo submúltiplos Conversión de medición y cálculo de diferentes cantidades
problemas que requieren unidades; Volumen. Problemas (ángulos, longitudes, áreas, volúmenes, etc.) para
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01
PÁGINA [ 5 de 28 ]
técnicas de estimación. de aplicación resolver problemas.
GRADO 7°
Periodo GEOMETRÍA situaciones problemas.
COMPETENCIAS
LOGRO
Represento objetos Triángulos Definición: Clase de triángulos: Identifica los tipos de escalas y selecciona la Utiliza escalas apropiadas para representar e
tridimensionales desde Cuadriláteros según la medida de sus ángulos, adecuada para la elaboración de planos de interpretar planos, mapas y maquetas con
diferentes posiciones y según la medida de sus lados acuerdo al formato o espacio disponible para diferentes unidades.
vistas. Líneas notables en el triangulo dibujar. Observa objetos tridimensionales desde diferentes
Identifico y describo Definición; Paralelogramos; Expresa la misma medida con diferentes puntos de vista, los representa según su ubicación
1 figuras y cuerpos trapezoides unidades según el contexto. y los reconoce cuando se transforman mediante
generados por cortes Representa e interpreta situaciones de rotaciones, traslaciones y reflexiones.
rectos y transversales de ampliación y reducción en contextos diversos.
objetos tridimensionales.
Clasifico polígonos en
relación con sus
propiedades.

COMPETENCIAS
LOGRO
Predigo y comparo los Semejanza De Figuras. Eje de simetría; Traslaciones; Establece relaciones entre la posición y las Observa objetos tridimensionales desde diferentes
resultados de aplicar Rotaciones; Composición de vistas de un objeto. puntos de vista, los representa según su ubicación
transformaciones rígidas movimientos rígidos; Homotecias Reconoce e interpreta la representación de un y los reconoce cuando se transforman mediante
(traslaciones, rotaciones, objeto. rotaciones, traslaciones y reflexiones.
reflexiones) y homotecias Representa objetos tridimensionales cuando se
(ampliaciones y transforman.
reducciones) sobre
figuras bidimensionales
en situaciones
matemáticas y en el arte.
Resuelvo y formulo
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01
PÁGINA [ 6 de 28 ]
problemas que
involucren relaciones y
propiedades de
semejanza y congruencia
usando representaciones
visuales.
Resuelvo y formulo
problemas usando
modelos geométricos.
Identifico características
de localización de
objetos en sistemas de
representación
cartesiana y geográfica.
COMPETENCIAS
ESTÁNDAR EJES TEMÁTICOS TEMAS INDICADORES DE DESEMPEÑO
LOGRO
Utilizo técnicas y Medidas De Longitud Unidades de longitud; Múltiplos y Decide acerca de las estrategias para Propone y desarrolla estrategias de estimación,
herramientas para la Medidas De Superficie submúltiplos del metro; Conversión determinar qué tan pertinente es la estimación medición y cálculo de diferentes
construcción de figuras de unidades; Perímetro y analiza las causas de error en procesos de cantidades(ángulos, longitudes, áreas, volúmenes,
planas y cuerpos con Unidades de superficie; Múltiplos y medición y estimación. etc.) para resolver problemas.
medidas dadas. submúltiplos del metro cuadrado; Estima el resultado de una medición sin
Resuelvo y formulo Conversión de unidades; Área de realizarla, de acuerdo con un referente previo y
3 problemas que superficies planas; Medidas agrarias. aplica el proceso de estimación elegido y valora
involucren factores el resultado de acuerdo con los datos y
escalares (diseño de contexto de un problema.
maquetas, mapas).
Calculo áreas y
volúmenes a través de
composición y
descomposición de
figuras y cuerpos.
COMPETENCIAS
LOGRO
4 Identifico relaciones Medidas De Volumen Unidades de volumen; Múltiplos y Estima la medida de longitudes, áreas, Plantea y resuelve ecuaciones, las describe
entre distintas unidades Capacidad Y Masa. submúltiplos del metro cúbico; volúmenes, masas, pesos y ángulos en verbalmente y representa situaciones de variación
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01
PÁGINA [ 7 de 28 ]
utilizadas para medir Medidas De Tiempo Y Conversión de unidades; Volúmenes presencia o no de los objetos y decide sobre la de manera numérica, simbólica o gráfica.
cantidades de la misma Temperatura. de sólidos; Relación entre las conveniencia de los instrumentos a utilizar,
magnitud. unidades de volumen y capacidad; según las necesidades de la situación.
Resuelvo y formulo Unidades de capacidad; Relación Toma decisiones informadas en exploraciones
problemas que requieren entre las unidades de volumen y numéricas, algebraicas o gráficas de los
técnicas de estimación. masa; Unidades de masa modelos matemáticos usados.
Unidades de tiempo; Conversión de Utiliza métodos informales exploratorios para
unidades de tiempo; Unidades de resolver ecuaciones.
temperatura; Conversión de
unidades de temperatura

Periodo ESTADISTICA
problemas.
COMPETENCIAS
LOGRO
Comparo e interpreto Estadística Variables estadísticas; Plantea preguntas, diseña y realiza un plan para recolectar la Plantea preguntas para realizar estudios
datos provenientes de Clases de variables; información pertinente. estadísticos en los que representa información
diversas fuentes (prensa, Población; Muestra; Construye tablas de frecuencia para datos agrupados mediante histogramas, polígonos de frecuencia,
revistas, televisión, Agrupación de datos; Tabla usando, calculadoras o software adecuado. gráficos de línea entre otros; identifica variaciones,
experimentos, consultas, de frecuencias Absoluta, relaciones o tendencias para dar respuesta a las
entrevistas). relativa y Porcentual preguntas planteadas.
1 Reconozco la relación
entre un conjunto de
datos y su
representación.
Uso modelos (diagramas
de un evento.
COMPETENCIAS
LOGRO
Interpreto, produzco y Gráficos Estadísticos Grafico Histograma; Construye gráficos (histogramas, polígonos de frecuencia, Plantea preguntas para realizar estudios
comparo Grafico Polígono de gráficos de línea, entre otros), para datos agrupados usando, estadísticos en los que representa información
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01
PÁGINA [ 8 de 28 ]
representaciones gráficas frecuencias; Grafico Ojiva; calculadoras o software adecuado. mediante histogramas, polígonos de frecuencia,
adecuadas para Grafico circular gráficos de línea entre otros; identifica variaciones,
presentar diversos tipos relaciones o tendencias para dar respuesta a las
de datos. (Diagramas de preguntas planteadas.
barras, diagramas
circulares...)
Resuelvo y formulo
problemas a partir de un
conjunto de datos
presentados en tablas,
diagramas de barras,
diagramas circulares.
COMPETENCIAS
LOGRO
Uso medidas de Medidas De Tendencia La media aritmética; La Encuentra e interpreta las medidas de tendencia central y el Plantea preguntas para realizar estudios
tendencia central (media, Central Y De Dispersión mediana; La moda, Medida rango en datos agrupados, empleando herramientas estadísticos en los que representa información
3 mediana, moda) para de dispersión: rango de tecnológicas cuando sea posible. mediante histogramas, polígonos de frecuencia,
interpretar variación, Medida de Analiza la información presentada identificando variaciones, gráficos de línea entre otros; identifica variaciones,
comportamiento de un dispersión: desviación relaciones o tendencias y elabora conclusiones que permiten relaciones o tendencias para dar respuesta a las
conjunto de datos. media responder la pregunta planteada. preguntas planteadas.
COMPETENCIAS
LOGRO
Conjeturo acerca del Probabilidad Espacios muéstrales y Elabora tablas o diagramas de árbol para representar las Usa el principio multiplicativo en situaciones
resultado de un eventos; Principios distintas maneras en que un experimento aleatorio puede aleatorias sencillas y lo representa con tablas o
experimento aleatorio fundamentales del conteo; suceder. diagramas de árbol. Asigna probabilidades a
usando proporcionalidad Concepto de probabilidad; Usa el principio multiplicativo para calcular el número de eventos compuestos y los interpreta a partir de
4 y nociones básicas de Probabilidad de eventos resultados posibles. propiedades básicas de la probabilidad.
probabilidad. simples Interpreta el número de resultados considerando que
Uso modelos (diagramas cuando se cambia de orden no se altera el resultado.
de un evento.
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01
PÁGINA [ 9 de 28 ]
Grado 8°
HABILIDADES DE PENSAMIENTO: Interpretar, analizar, razonar, modelar y plantear-
Periodo GEOMETRIA
solucionar situaciones problemas.
COMPETENCIAS
LOGRO
Conjeturo y verifico Geometría Elementos básicos de la geometría, Utiliza criterios para argumentar la congruencia Identifica relaciones de congruencia y
propiedades de Ángulos Definición; Clasificación de ángulos; Ángulos de dos triángulos. semejanza entre las formas geométricas que
congruencias y Triángulos determinados por dos rectas paralelas y una Discrimina casos de semejanza de triángulos en configuran el diseño de un objeto.
semejanzas entre figuras secante. situaciones diversas.
bidimensionales y entre Definición; Clase de triángulos: según la Resuelve problemas que implican aplicación de
objetos tridimensionales medida de sus ángulos, según la medida de los criterios de semejanza.
en la solución de sus lados. Compara figuras y argumenta la posibilidad de
problemas. Congruencia de triángulos. ser congruente o semejantes entre sí.
Reconozco y contrasto Líneas notables en el triángulo. Describe teoremas y argumenta su validez a
1 propiedades y relaciones través de diferentes recursos (Software,
geométricas utilizadas en tangram, papel, entre otros).
demostración de
teoremas básicos
(Pitágoras y Tales).
Aplico y justifico criterios
de congruencias y
semejanza entre
triángulos en la
resolución y formulación
de problemas.
COMPETENCIAS
LOGRO
Uso representaciones Cuadriláteros Definición de cuadriláteros; Paralelogramos; Argumenta la relación pitagórica por medio de Identifica regularidades y argumenta
geométricas para Teorema de Pitágoras y Trapezoides Semejanza De Figuras. construcción al utilizar material concreto. propiedades de figuras geométricas a partir de
resolver y formular Thales Eje de simetría; Traslaciones; Rotaciones; Reconoce relaciones geométricas al utilizar el teoremas y las aplica en situaciones reales.
problemas en las Reflexiones; Composición de movimientos teorema de Pitágoras y Thales, entre otros.
matemáticas y en otras rígidos; Homotecias Aplica el teorema de Pitágoras para calcular la
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01
PÁGINA [ 10 de 28 ]
disciplinas. medida de cualquier lado de un triángulo

rectángulo.
Resuelve problemas utilizando teoremas
básicos.
COMPETENCIAS
LOGRO
Generalizo Medidas De Superficie Unidades de superficie Utiliza lenguaje algebraico para representar el Describe atributos medibles de diferentes
procedimientos de Medidas De Volumen Múltiplos y submúltiplos del metro volumen de un prisma en términos de sus sólidos y explica relaciones entre ellos por
cálculo válidos para cuadrado aristas. medio del lenguaje algebraico.
encontrar el área de Conversión de unidades de área Realiza la representación gráfica del desarrollo Utiliza y explica diferentes estrategias para
regiones planas y el Área de superficies planas plano de un prisma. encontrar el volumen de objetos regulares e
volumen de sólidos. Noción de volumen Estima, calcula y compara volúmenes a partir de irregulares en la solución de problemas en las
Selecciono y uso técnicas Medida de volumen de un cuerpo las relaciones entre las aristas de un prisma o de matemáticas y en otras ciencias.
e instrumentos para Unidades de volumen otros sólidos.
3 medir longitudes, áreas Múltiplos y submúltiplos del metro cúbico Interpreta las expresiones algebraicas que
de superficies, Conversión de unidades de volumen representan el volumen y el área cuando sus
volúmenes y ángulos con dimensiones varían.
niveles de precisión
apropiados.
Justifico la pertinencia de
utilizar unidades de
medida estandarizadas
en situaciones tomadas
de distintas ciencias.
COMPETENCIAS
LOGRO
Generalizo Sólidos Geométricos. Poliedros (Regulares; Irregulares) Estima medidas de volumen con unidades Describe atributos medibles de diferentes
procedimientos de Volúmenes Y Áreas De Cuerpos redondos estandarizadas y no estandarizadas. sólidos y explica relaciones entre ellos por
cálculo válidos para Las Superficies De De un Prisma; De una pirámide Utiliza la relación de las unidades de capacidad medio del lenguaje algebraico.
4 encontrar el área de Sólidos Geométricos. De un Cilindro; De un cono con las unidades de volumen (litros, dm3, etc.) Utiliza y explica diferentes estrategias para
regiones planas y el De una esfera en la solución de un problema. encontrar el volumen de objetos regulares e
volumen de sólidos. Identifica la posibilidad del error en la medición irregulares en la solución de problemas en las
Selecciono y uso técnicas del volumen haciendo aproximaciones matemáticas y en otras ciencias.
e instrumentos para pertinentes al respecto.
medir longitudes, áreas Explora y crea estrategias para calcular el
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01
de superficies, volumen de cuerpos regulares e irregulares.

volúmenes y ángulos con
apropiados.

Periodo ESTADISTICA
situaciones problemas.
COMPETENCIAS
LOGRO
Reconozco cómo Estadística. Variables estadísticas; Clases de Interpreta los datos representados en diferentes tablas Interpreta información presentada en tablas de
diferentes maneras de Agrupación de datos. variables; Población; Muestra; y gráficos. frecuencia y gráficos cuyos datos están
presentación de Tabla de frecuencias Absoluta, agrupados en intervalos y decide cuál es la
información pueden relativa y Porcentual medida de tendencia central que mejor
originar distintas representa el comportamiento de dicho
1 interpretaciones. conjunto.
Interpreto analítica y
críticamente información
estadística proveniente
de diversas fuentes
(prensa, revistas,
televisión, experimentos,
consultas, entrevistas.
COMPETENCIAS
LOGRO
Reconozco cómo Gráficos Estadísticos. Grafico Histograma; Grafico Usa estrategias gráficas o numéricas para encontrar las Interpreta información presentada en tablas de
diferentes maneras de Polígono de frecuencias; Grafico medidas de tendencia central de un conjunto de datos frecuencia y gráficos cuyos datos están
presentación de Ojiva; Grafico circular agrupados. agrupados en intervalos y decide cuál es la
información pueden medida de tendencia central que mejor
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01
originar distintas representa el comportamiento de dicho

interpretaciones. conjunto.
de diversas fuentes
(prensa, revistas,
COMPETENCIAS
LOGRO
Interpreto y utilizo Medidas De Tendencia La media aritmética; La mediana; Describe el comportamiento de los datos empleando las Interpreta información presentada en tablas de
conceptos de media, Central Y De Dispersión La moda; Medida de dispersión: medidas de tendencia central y el rango. frecuencia y gráficos cuyos datos están
mediana y moda y rango de variación Reconoce cómo varían las medidas de tendencia central agrupados en intervalos y decide cuál es la
explicito sus diferencias Medida de dispersión: desviación y el rango cuando varían los datos. medida de tendencia central que mejor
en distribuciones de media representa el comportamiento de dicho
distinta dispersión y conjunto.
asimetría.
3 Selecciono y uso algunos
métodos estadísticos
adecuados al tipo de
problema, de
información y al nivel de
la escala en la que esta se
representa (nominal,
ordinal, de intervalo o de
razón).
COMPETENCIAS
LOGRO
Comparo resultados de Probabilidad Espacios muéstrales y eventos. Identifica y enumera el espacio muestral de un Hace predicciones sobre la posibilidad de
experimentos aleatorios Principios fundamentales del experimento aleatorio. ocurrencia de un evento compuesto e
4 con los resultados conteo. Identifica y enumera los resultados favorables de interpreta la predicción a partir del uso de
previstos por un modelo Concepto de probabilidad. ocurrencia de un evento indicado. propiedades básicas de la probabilidad.
matemático Probabilidad de eventos simples. Asigna la probabilidad de la ocurrencia de un evento
probabilístico. usando valores entre 0 y 1.
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01
Reconozco tendencias
que se presentan en
conjuntos de variables
relacionadas.
Calculo probabilidad de
eventos simples usando
métodos diversos.
(Listados, diagramas de
árbol, técnicas de
conteo).
Uso conceptos básicos de
probabilidad (espacio
muestral, evento,
independencia...)
GRADO 9°
Periodo GEOMETRIA
COMPETENCIAS
LOGRO
Conjeturo y verifico Métodos de Métodos de demostración; método Reconoce regularidades en formas bidimensionales y Conjetura acerca de las regularidades de las
propiedades de demostración directo; método indirecto; método por tridimensionales. formas bidimensionales y tridimensionales y
congruencias y Semejanza contra ejemplo Explica criterios de semejanza y congruencia a partir realiza inferencias a partir de los criterios de
semejanzas entre figuras Razones y proporciones; segmentos del teorema de Thales. semejanza, congruencia y teoremas básicos.
bidimensionales y entre proporcionales; rectas cortadas por Compara figuras geométricas y conjetura sobre Utiliza teoremas, propiedades y relaciones
objetos tridimensionales paralelas; teorema de thales; polígonos posibles regularidades. geométricas (teorema de Thales y el teorema
en la solución de semejantes; semejanza de triángulos Redacta y argumenta procesos llevados a cabo para de Pitágoras) para proponer y justificar
problemas. resolver situaciones de semejanza y congruencia de estrategias de medición y cálculo de
Reconozco y contrasto figuras. longitudes.
propiedades y relaciones
geométricas utilizadas en
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01
demostración de
teoremas básicos
(Pitágoras y Tales).
Aplico y justifico criterios
de congruencias y
semejanza entre
triángulos en la
resolución y formulación
de problemas.
COMPETENCIAS
LOGRO
Uso representaciones Circunferencia Circunferencia; elementos; longitud de Describe y justifica procesos de medición de Conjetura acerca de las regularidades de las
geométricas para Circulo la circunferencia; posiciones relativas longitudes. formas bidimensionales y tridimensionales y
resolver y formular entre una recta y una circunferencia; Explica propiedades de figuras geométricas que se realiza inferencias a partir de los criterios de
problemas en las propiedades de las cuerdas y de las involucran en los procesos de medición. semejanza, congruencia y teoremas básicos.
matemáticas y en otras tangentes; ángulos de la circunferencia; Justifica procedimientos de medición a partir del Utiliza teoremas, propiedades y relaciones
2 disciplinas. longitud de arco Teorema de Thales, Teorema de Pitágoras y relaciones geométricas (teorema de Thales y el teorema
Elementos del circulo; polígonos intra e interfigurales. de Pitágoras) para proponer y justificar
inscritos y circunscritos en el círculo; Valida la precisión de instrumentos para medir estrategias de medición y cálculo de
área del círculo. longitudes. longitudes.
Propone alternativas para estimar y medir con
precisión diferentes magnitudes.
COMPETENCIAS
LOGRO
Generalizo Medidas De Volumen Noción de volumen; Medida de Estima la capacidad de objetos con superficies Identifica y utiliza relaciones entre el volumen
procedimientos de Sólidos Geométricos volumen de un cuerpo; Unidades de redondas. y la capacidad de algunos cuerpos redondos
cálculo válidos para volumen; Múltiplos y submúltiplos del Construye cuerpos redondos usando diferentes (cilindro, cono y esfera) con referencia a las
encontrar el área de metro cúbico; Conversión de unidades estrategias. situaciones escolares y extraescolares.
3 regiones planas y el de volumen Compara y representa las relaciones que encuentra de
volumen de sólidos. Poliedros ( Regulares, Irregulares); manera experimental entre el volumen y la capacidad
Selecciono y uso técnicas Cuerpos redondos de objetos con superficies redondas.
e instrumentos para
medir longitudes, áreas
de superficies,
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01

apropiados.
COMPETENCIAS
LOGRO
Generalizo Volúmenes Y Áreas De un Prisma; De una pirámide; De un Explica la pertinencia o no de la solución de un Identifica y utiliza relaciones entre el volumen
procedimientos de De Las Superficies De Cilindro; De un cono; De una esfera. problema de cálculo de área o de volumen, de y la capacidad de algunos cuerpos redondos
cálculo válidos para Sólidos Geométricos acuerdo con las condiciones de la situación. (cilindro, cono y esfera) con referencia a las
encontrar el área de situaciones escolares y extraescolares.
regiones planas y el
volumen de sólidos.
Selecciono y uso técnicas
e instrumentos para
4 medir longitudes, áreas
de superficies,
apropiados.

Periodo ESTADÍSTICA
COMPETENCIAS
LOGRO
Reconozco cómo Estadística Variables estadísticas; Clases de Define el método para recolectar los datos Propone un diseño estadístico adecuado para
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01
diferentes maneras de variables; Población; Muestra; (encuestas, observación o experimento simple) e resolver una pregunta que indaga por la
presentación de Agrupación de datos; Tabla de identifica la población y el tamaño de la muestra del comparación sobre las distribuciones de dos
información pueden frecuencias Absoluta, relativa y estudio. grupos de datos, para lo cual usa
originar distintas Porcentual. comprensivamente diagramas de caja, medidas de
interpretaciones. tendencia central, de variación y de localización.
de diversas fuentes
(prensa, revistas,
COMPETENCIAS
LOGRO
Reconozco cómo Gráficos Estadísticos Grafico Histograma; Grafico Construye diagramas de caja y a partir de los Propone un diseño estadístico adecuado para
diferentes maneras de Polígono de frecuencias; Grafico resultados representados en ellos describe y resolver una pregunta que indaga por la
presentación de Ojiva; Grafico circular. compara la distribución de un conjunto de datos. comparación sobre las distribuciones de dos
información pueden grupos de datos, para lo cual usa
originar distintas comprensivamente diagramas de caja, medidas de
2 interpretaciones. tendencia central, de variación y de localización.
de diversas fuentes
(prensa, revistas,
COMPETENCIAS
LOGRO
Interpreto y utilizo Medidas De Tendencia La media aritmética; La mediana; Compara las distribuciones de los conjuntos de datos Propone un diseño estadístico adecuado para
conceptos de media, Central Y De La moda; Medida de dispersión: a partir de las medidas de tendencia central, las de resolver una pregunta que indaga por la
3 mediana y moda y Dispersión. rango de variación. variación y las de localización. comparación sobre las distribuciones de dos
explicito sus diferencias Medida de dispersión: desviación Elabora conclusiones para responder el problema grupos de datos, para lo cual usa
en distribuciones de media. planteado. comprensivamente diagramas de caja, medidas de
distinta dispersión y tendencia central, de variación y de localización.
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01
asimetría.
Selecciono y uso algunos
métodos estadísticos
adecuados al tipo de
problema, de
información y al nivel de
la escala en la que esta se
representa (nominal,
ordinal, de intervalo o de
razón).
COMPETENCIAS
LOGRO
Comparo resultados de Probabilidad Espacios muéstrales y eventos. Diferencia experimentos aleatorios realizados con Encuentra el número de posibles resultados de
experimentos aleatorios Principios fundamentales del reemplazo, de experimentos aleatorios realizados sin experimentos aleatorios, con reemplazo y sin
con los resultados conteo. reemplazo. reemplazo, usando técnicas de conteo adecuadas,
previstos por un modelo Concepto de probabilidad. Encuentra el número de posibles resultados de un y argumenta la selección realizada en el contexto
matemático Probabilidad condicional e experimento aleatorio, usando métodos adecuados de la situación abordada. Encuentra la
probabilístico. independencia de eventos. (diagramas de árbol, combinaciones, permutaciones, probabilidad de eventos aleatorios compuestos.
Reconozco tendencias regla de la multiplicación, etc.).
que se presentan en Justifica la elección de un método particular de
conjuntos de variables acuerdo al tipo de situación.
4 relacionadas. Encuentra la probabilidad de eventos dados usando
Calculo probabilidad de razón entre frecuencias.
eventos simples usando
métodos diversos.
(Listados, diagramas de
árbol, técnicas de
conteo).
Uso conceptos básicos de
probabilidad (espacio
muestral, evento,
independencia...)
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01
GRADO 10°
Periodo GEOMETRIA
COMPETENCIAS
LOGRO
Diseño estrategias para Definición de lugar Lugares geométricos y ecuaciones Reconoce las propiedades y los sistemas de medición Reconoce e interpreta las propiedades de los
abordar situaciones de geométrico. (intersección con los ejes, simetrías, de los ángulos, realiza conversiones de un sistema a ángulos.
1 medición que requieran ecuación de un lugar geométrico). otro y operaciones en el sistema sexagesimal. Encuentra la medida de un ángulo en grados y
grados de precisión radianes. Realiza conversiones de un
específicos. sistema a otro.
Efectúa operaciones de adición, sustracción y
multiplicación en el sistema sexagesimal.
COMPETENCIAS
LOGRO
Identifico características Figuras Cónicas Secciones cónicas. Reconoce cada una de las secciones cónicas que Identifica las secciones cónicas.
de localización de La circunferencia Definición de circunferencia. se observan en los bordes obtenidos por cortes Representa algebraica y gráficamente una
objetos geométricos en Ecuaciones y gráficas de la longitudinales, diagonales y transversales en un cono. Circunferencia.
sistemas de circunferencia. Representa algebraica y gráficamente una
representación Circunferencia, identificando las propiedades de sus
cartesiana y otros elementos.
(polares, cilíndricos y
esféricos) y en particular
de las curvas y figuras
cónicas.
Resuelvo problemas en
los que se usen las
propiedades geométricas
de figuras cónicas por
medio de
transformaciones de las
representaciones
algebraicas de esas
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01
figuras.
Uso argumentos
geométricos para
resolver y formular
problemas en contextos
matemáticos y en otras
ciencias.
COMPETENCIAS
LOGRO
Identifico características La parábola Definición de parábola. Representa algebraica y gráficamente una parábola, Representa algebraica y gráficamente una
de localización de La elipse Ecuaciones y gráficas de la parábola. identificando las propiedades de sus elementos. parábola.
objetos geométricos en Definición de elipse. Representa algebraica y gráficamente una elipse, Representa algebraica y gráficamente una
sistemas de Ecuaciones y gráficas identificando las propiedades de sus elementos. elipse.
representación de la elipse.
cartesiana y otros
cónicas.
3 los que se usen las
medio de
representaciones
algebraicas de esas
figuras.
Uso argumentos
geométricos para
resolver y formular
ciencias.
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01
COMPETENCIAS
LOGRO
Identifico características La hipérbola Definición la hipérbola. Representar algebraica y gráficamente una hipérbola, Representa algebraica y gráficamente una
de localización de Ecuaciones y gráficas de la hipérbola. identificando las propiedades de sus elementos. hipérbola.
objetos geométricos en
sistemas de
representación
cartesiana y otros
cónicas.
medio de
representaciones
algebraicas de esas
figuras.
Uso argumentos
geométricos para
resolver y formular
ciencias.

Periodo ESTADISTICA
problemas.
COMPETENCIAS
1 LOGRO
Interpreto y comparo Conceptos Básicos De Variable cuantitativa; Define la población de la cual va a extraer las muestras. Selecciona muestras aleatorias en poblaciones
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01
resultados de estudios Estadística. Variable cualitativa; Tabla Define el tamaño y el método de selección de la muestra. grandes para inferir el comportamiento de las
con información de frecuencia; Construye gráficas para representar las distribuciones de los variables en estudio. Interpreta, valora y analiza
estadística provenientes Histogramas; datos muéstrales y encuentra los estadígrafos adecuados. críticamente los resultados y las inferencias
de medios de Caracterización de Usa software cuando sea posible. presentadas en estudios estadísticos.
comunicación. variables; Relaciones entre Hace inferencias sobre los parámetros basadas en los
Justifico o refuto variables estadígrafos calculados.
inferencias basadas en Hace análisis críticos de las conclusiones de los estudios
razonamientos presentados en medios de comunicación o en artículos
estadísticos a partir de científicos.
resultados de estudios
publicados en los medios
o diseñados en el ámbito
escolar.
Diseño experimentos
aleatorios (de las ciencias
físicas, naturales o
sociales) para estudiar un
problema o pregunta.
COMPETENCIAS
LOGRO
Describo tendencias que Medidas De Tendencia Medidas De Dispersión Encuentra las medidas de tendencia central y de dispersión, Comprende y explica el carácter relativo de las
se observan en conjuntos Central Dependencia estadística. usando, cuando sea posible, herramientas tecnológicas. medidas de tendencias central y de dispersión,
de variables Estudios de asociación; Interpreta y compara lo que representan cada una de las junto con algunas de sus propiedades, y la
relacionadas. Introducción a los estudios medidas de tendencia central en un conjunto de datos. necesidad de complementar una medida con otra
Interpreto nociones de regresión y correlación. Interpreta y compara lo que representan cada una de las para obtener mejores lecturas de los datos.
básicas relacionadas con medidas de dispersión en un conjunto de datos.
2 el manejo de información Usa algunas de las propiedades de las medidas de tendencia
como población, central y de dispersión para caracterizar un conjunto de
muestra, variable datos.
aleatoria, distribución de
frecuencias, parámetros
y estadígrafos).
Uso comprensivamente
algunas medidas de
centralización,
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01
localización, dispersión y
correlación (percentiles,
cuartiles, centralidad,
distancia, rango,
varianza, covarianza y
normalidad).
COMPETENCIAS
LOGRO
Interpreto conceptos de Eventos estadísticos. Experimentos, espacios Formula conclusiones sobre la distribución de un conjunto de Propone y realiza experimentos aleatorios en
probabilidad condicional maestrales y eventos datos, empleando más de una medida. contextos de las ciencias naturales o sociales y
e independencia de Suceso elemental; Suceso Plantea o identifica una pregunta cuya solución requiera de predice la ocurrencia de eventos, en casos para los
eventos. compuesto la realización de un experimento aleatorio. cuales el espacio muestral es indeterminado.
Resuelvo y planteo Identifica la población y las variables en estudio.
problemas usando
conceptos básicos de
3 conteo y probabilidad.
(Combinaciones,
permutaciones, espacio
muestral, muestreo
aleatorio, muestreo con
reemplazamiento).
 Propongo inferencias a
partir del estudio de
muestras probabilísticas.
COMPETENCIAS
LOGRO
Interpreto conceptos de Técnicas De Conteo Y Nociones de probabilidad Encuentra muestras aleatorias para hacer predicciones sobre Propone y realiza experimentos aleatorios en
probabilidad condicional Principio Fundamental el comportamiento de las variables en estudio. contextos de las ciencias naturales o sociales y
e independencia de El Conteo. Usa la probabilidad frecuencia para interpretar la posibilidad predice la ocurrencia de eventos, en casos para los
4 eventos. de ocurrencia de un evento dado. cuales el espacio muestral es indeterminado.
Resuelvo y planteo Infiere o valida la probabilidad de ocurrencia del evento en
problemas usando estudio.
conceptos básicos de
conteo y probabilidad.
(Combinaciones,
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01
muestral, muestreo
reemplazamiento).
GRADO 11°
Periodo GEOMETRIA
COMPETENCIAS
LOGRO
Diseño estrategias para Ángulos y Lugares geométricos y ecuaciones Reconoce las propiedades y los sistemas de medición Reconoce e interpreta las propiedades de los
abordar situaciones de operaciones. (intersección con los ejes, simetrías, de los ángulos, realiza conversiones de un sistema a ángulos.
1 medición que requieran Medidas de ángulos. ecuación de un lugar geométrico). otro y operaciones en el sistema sexagesimal. Encuentra la medida de un ángulo en grados y
grados de precisión radianes. Realiza conversiones de un
específicos. sistema a otro.
Efectúa operaciones de adición, sustracción y
multiplicación en el sistema sexagesimal.
COMPETENCIAS
LOGRO
Identifico características Figuras Cónicas Definición de lugar geométrico. Reconoce cada una de las secciones cónicas que Identifica las secciones cónicas.
de localización de La circunferencia Secciones cónicas. se observan en los bordes obtenidos por cortes Representa algebraica y gráficamente una
objetos geométricos en Definición de circunferencia. longitudinales, diagonales y transversales en un cono. Circunferencia.
sistemas de Ecuaciones y gráficas de la Representa algebraica y gráficamente una
representación circunferencia. Circunferencia, identificando las propiedades de sus
cartesiana y otros elementos.
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01
cónicas.
los que se usen las
medio de
representaciones
algebraicas de esas
figuras.
Uso argumentos
geométricos para
resolver y formular
ciencias.
COMPETENCIAS
LOGRO
Identifico características La parábola Definición de parábola. Representa algebraica y gráficamente una parábola, Representa algebraica y gráficamente una
de localización de La elipse Ecuaciones y gráficas de la parábola. identificando las propiedades de sus elementos. parábola.
objetos geométricos en Definición de elipse. Representa algebraica y gráficamente una elipse, Representa algebraica y gráficamente una
sistemas de Ecuaciones y gráficas identificando las propiedades de sus elementos. elipse.
representación de la elipse.
cartesiana y otros
3 esféricos) y en particular
cónicas.
los que se usen las
medio de
representaciones
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01
algebraicas de esas
figuras.
Uso argumentos
geométricos para
resolver y formular
ciencias.
COMPETENCIAS
LOGRO
Identifico características La hipérbola Definición la hipérbola. Representar algebraica y gráficamente una hipérbola, Representa algebraica y gráficamente una
de localización de Ecuaciones y gráficas de la hipérbola. identificando las propiedades de sus elementos. hipérbola.
objetos geométricos en
sistemas de
representación
cartesiana y otros
cónicas.
medio de
representaciones
algebraicas de esas
figuras.
Uso argumentos
geométricos para
resolver y formular
ciencias.
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01

Periodo ESTADISTICA
problemas.
COMPETENCIAS
LOGRO
Interpreto y comparo Medidas De Tendencia Moda; Mediana; Media En situaciones matemáticas plantea preguntas que indagan Plantea y resuelve situaciones problemáticas del
resultados de estudios con Central Para Datos por la correlación o la asociación entre variables. contexto real y/o matemático que implican la
información estadística Agrupados Define el plan de recolección de la información, en el que se exploración de posibles asociaciones o
provenientes de medios de incluye: definición de población y muestra, método para correlaciones entre las variables estudiadas.
comunicación. recolectar la información (encuestas, observaciones o
Justifico o refuto experimentos simples), variables a estudiar.
inferencias basadas en
1 razonamientos estadísticos
a partir de resultados de
estudios publicados en los
medios o diseñados en el
ámbito escolar.
Diseño experimentos
aleatorios (de las ciencias
físicas, naturales o sociales)
para estudiar un problema
o pregunta.
COMPETENCIAS
LOGRO
Describo tendencias que se Medidas De Dispersión Rango, Desviación Media, Define el plan de recolección de la información, en el que se Comprende y explica el carácter relativo de las
observan en conjuntos de Desviación Estándar y incluye: definición de población y muestra, método para medidas de tendencias central y de dispersión,
junto con algunas de sus propiedades, y la
variables relacionadas. Varianza recolectar la información (encuestas, observaciones o
necesidad de complementar una medida con otra
Interpreto nociones básicas Interpretación De Graficas experimentos simples), variables a estudiar. para obtener mejores lecturas de los datos.
relacionadas con el manejo Elabora gráficos de dispersión usando software adecuado
de información como como Excel y analiza las relaciones que se visibilizan en el
población, muestra, gráfico.
variable aleatoria, Expresa cualitativamente las relaciones entre las variables,
distribución de frecuencias, para lo cual utiliza su conocimiento de los modelos lineales.
parámetros y estadígrafos). Usa adecuadamente la desviación estándar, la media el
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01
Uso comprensivamente coeficiente de variación y el de correlación para dar

algunas medidas de respuesta a la pregunta planteada.
centralización, localización,
dispersión y correlación
(percentiles, cuartiles,
centralidad, distancia,
rango, varianza, covarianza
y normalidad).
COMPETENCIAS
LOGRO
Interpreto conceptos de Probabilidad Ejercicios de Probabilidad; Propone problemas a estudiar en variedad de situaciones Plantea y resuelve problemas en los que se
probabilidad condicional e Permutaciones Eventos compatibles e aleatorias. reconoce cuando dos eventos son o no
independientes y usa la probabilidad condicional
independencia de eventos. incompatibles; Reconoce los diferentes eventos que se proponen en una
para comprobarlo.
Resuelvo y planteo Probabilidad simple; situación o problema.
problemas usando Probabilidad Condicional Interpreta y asigna la probabilidad de cada evento.
conceptos básicos de Fórmulas básicas y su Usa la probabilidad condicional de cada evento para decidir
3 conteo y probabilidad. respectiva utilización en si son o no independientes.
(Combinaciones, situaciones reales
muestral, muestreo
reemplazamiento).
COMPETENCIAS
LOGRO
Interpreto conceptos de Combinaciones Fórmulas básicas y su Propone problemas a estudiar en variedad de situaciones Plantea y resuelve problemas en los que se
probabilidad condicional e respectiva utilización en aleatorias. reconoce cuando dos eventos son o no
independencia de eventos. situaciones reales Reconoce los diferentes eventos que se proponen en una independientes y usa la probabilidad condicional
4 Resuelvo y planteo situación o problema. para comprobarlo.
problemas usando Interpreta y asigna la probabilidad de cada evento.
conceptos básicos de Usa la probabilidad condicional de cada evento para decidir
conteo y probabilidad. si son o no independientes.
(Combinaciones,
ÁREA MATEMÁTICAS
Versión 01
muestral, muestreo
reemplazamiento).

Malla Estadistica-Geometria 6°-11° 2022

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Malla Estadistica-Geometria 6°-11° 2022

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARTA Código:

MALLA CURRICULAR ESTADÍSTICA Y GEOMETRÍA DE SEXTO A UNDÉCIMO

HABILIDADES DE PENSAMIENTO: Interpretar, analizar, razonar, modelar y plantear-solucionar

2 ESTÁNDAR EJES TEMÁTICOS CONTENIDOS INDICADORES DE DESEMPEÑO

técnicas de estimación. de aplicación resolver problemas.

2 ESTÁNDAR EJES TEMÁTICOS CONTENIDOS INDICADORES DE DESEMPEÑO

HABILIDADES DE PENSAMIENTO: Interpretar, analizar, razonar, modelar y plantear-solucionar situaciones

disciplinas. medida de cualquier lado de un triángulo

de superficies, volumen de cuerpos regulares e irregulares.

HABILIDADES DE PENSAMIENTO: Interpretar, analizar, razonar, modelar y plantear-solucionar

originar distintas representa el comportamiento de dicho

volúmenes y ángulos con

HABILIDADES DE PENSAMIENTO: Interpretar, analizar, razonar, modelar y plantear-solucionar

HABILIDADES DE PENSAMIENTO: Interpretar, analizar, razonar, modelar y plantear-solucionar situaciones

HABILIDADES DE PENSAMIENTO: Interpretar, analizar, razonar, modelar y plantear-solucionar situaciones

Uso comprensivamente coeficiente de variación y el de correlación para dar

También podría gustarte