Modelos Pedagógicos

Entrevista sobre la escuela activa y el modelo autoestructurante.

Ginna Paola Guerra Cabrejo ID: 830625

Viviana Astrid Sánchez Pinzón ID: 830619
Jeison Steven Murcia Vargas ID: 838524
Jenifer Carolina Moreno Cárdenas ID: 827754
Yuri Viviana Rodríguez Pinzón ID: 837331
Yuly Jasbleidy Rodríguez Camberos ID: 837348
Claudia Rocío Camacho Narváez ID: 811395
Camilo Andrés Niño Suarez ID: 826241

Tutor:

Diego Andrés Piratova López

NRC: 50591

Corporación Universitaria Minuto de Dios.

Licenciatura en Educación Física Recreación y Deporte.

22 de septiembre, 2022
 ¿Cuál es la visión que plantea el modelo autoestructurante?

El modelo autoestructurante se centra en la idea de que el aprendizaje es un proceso

dinámico en el que el estudiante construye su propio conocimiento, en este modelo, el papel

del profesor es el de facilitador, proporcionando el contexto y los recursos necesarios para

que el estudiante pueda explorar, investigar y aprender por sí mismo.

Principales representantes: María Montessori

“Ellos tienen la posibilidad de auto exigirse con inteligencia y elegir con libertad.”

La Escuela Activa y los Modelos Autoestructurantes

Referencias:

La Escuela Activa y los Modelos Autoestructurantes - Re-crear el Conflicto. (s. f.).

https://sites.google.com/site/recrearelconflicto/recursos.