Prueba Formativa Unidad de Nivelación

Nombre: __________________________________________________ Curso: ______________________

Fecha: __________________________________ Profesor/a: …………………………………………………………………..

INDICADORES DE EVALUACIÓN:
• Reconocen los personajes de una obra y sus relaciones.
• Interpretan el sentido de un poema a partir del análisis de sus elementos.
• Interpretan los símbolos y expresiones presentes en la obra.
• Relacionan y evalúan las acciones de los personajes y su repercusión en el desarrollo de los
acontecimientos.
• Relacionan y evalúan la actitud del personaje y la visión de mundo que representa.

INSTRUCCIÓN GENERAL:
• Lea atentamente antes de contestar.
• Tiempo para la evaluación: 80 minutos.
• Si tienes alguna duda levanta la mano y el profesor se dirigirá a tu lugar.
• Puedes usar diccionario si lo necesitas.

I. ITEM Términos pareados (

• Encuentra la relación entre cada concepto de la columna A con el ejemplo de la columna B.
Presta atención al contenido y significado de cada elemento. Utiliza tu razonamiento para
establecer la correspondencia correcta.
• En la columna B, escribe la letra del concepto o definición que se relaciona con cada término o
respuesta. Revisa cuidadosamente tus respuestas antes de pasar al siguiente ítem.

A B
1. a Actitud carmínica. c Lauro Spronzini se detiene frente al espejo. Con los
dedos de la mano izquierda mantiene levantado el
labio superior, dejando al descubierto dos dientes
de oro. Entonces ejecuta la acción extraña;
introduce en la boca los dedos pulgar e índice de
la mano derecha, aprieta la superficie de los
dientes metálicos y retira una película de oro. Y su
dentadura aparece nuevamente natural. Entre sus
dedos ha quedado la auténtica envoltura de los
falsos dientes de oro.
2. b Hablante: una persona d La casa de los Trueba era un hervidero de
enamorada actividad. Constantemente llegaban y salían
personas, se celebraban banquetes y bailes, y se
discutían los asuntos más importantes del pueblo.
La casa era un símbolo del poder y la riqueza de la
familia Trueba, y también un microcosmos de la
sociedad chilena de la época.

1
 3. c Narrador objetivo Antes de entrar en el automóvil miró por encima del
hombro para estar segura de que nadie la
acechaba. Eran las siete y cinco de la noche en
Bogotá.
Había oscurecido una hora antes, el Parque
Nacional estaba mal iluminado y los árboles sin
hojas tenían un perfil fantasmal contra el cielo
turbio y triste, pero no había a la vista nada que
temer. Maruja se sentó detrás del chofer, a pesar
de su rango, porque siempre le pareció el puesto
más cómodo.
4. d Ambiente social e Ha venido Angélica esta tarde y he vuelto a perder
tontamente más de media hora de estar con ella.
¡Que siempre me pase lo mismo!... Tanto como
deseo verla, y oírla, y tocarla, y sentirla bien
cerquita de mí, y luego pierdo así el tiempo... ¡Me
da más rabia!... ¿Por qué seré tan nervioso? Pero
en cuanto sé que ha llegado de visita, me confundo
todo.
5. e Personaje b Tu nombre es la melodía
protagonista que entona mi corazón,
un susurro en la brisa,
una dulce canción.
a Lo único que quiero es tu felicidad
Y estar contigo
Una sonrisa tuya es mi debilidad
Quererte
Sirve de anestesia al dolor
Hace que me sienta mejor
Para lo que necesites estoy
Viniste a completar lo que soy (…)

II. ITEM: Comprensión Lectora

Lee el texto y cada pregunta con atención, elige la única alternativa correcta. Marca tu respuesta en la hoja de
respuestas. No te apresures, elimina las opciones incompatibles con la novela y confía en tu conocimiento.

Desolación
Gabriela Mistral

La bruma espesa, eterna, para que olvide dónde

me ha arrojado la mar en su ola de salmuera.
La tierra a la que vine no tiene primavera:
tiene su noche larga que cual madre me esconde.

El viento hace a mi casa su ronda de sollozos

y de alarido, y quiebra, como un cristal, mi grito.
Y en la llanura blanca, de horizonte infinito,
miro morir intensos ocasos dolorosos.

¿A quién podrá llamar la que hasta aquí ha venido

si más lejos que ella sólo fueron los muertos?
¡Tan sólo ellos contemplan un mar callado y yerto
crecer entre sus brazos y los brazos queridos!

2
Los barcos cuyas velas blanquean en el puerto
vienen de tierras donde no están los que no son míos;
sus hombres de ojos claros no conocen mis ríos
y traen frutos pálidos, sin la luz de mis huertos.

Y la interrogación que sube a mi garganta

al mirarlos pasar, me desciende, vencida:
hablan extrañas lenguas y no la conmovida
lengua que en tierras de oro mi pobre madre canta.

Miro bajar la nieve como el polvo en la huesa;

miro crecer la niebla como el agonizante,
y por no enloquecer no encuentro los instantes,
porque la noche larga ahora tan solo empieza.

Miro el llano extasiado y recojo su duelo,

que viene
para ver los paisajes mortales.
La nieve es el semblante que asoma a mis cristales:
¡siempre será su albura bajando de los cielos!

Siempre ella, silenciosa, como la gran mirada

de Dios sobre mí; siempre su azahar sobre mi casa;
siempre, como el destino que ni mengua ni pasa,
descenderá a cubrirme, terrible y extasiada.

Fuente: https://www.poemas-del-alma.com/desolacion.htm

1. En la siguiente estrofa describe a:

La bruma espesa, eterna, para que olvide dónde

me ha arrojado la mar en su ola de salmuera.
La tierra a la que vine no tiene primavera:
tiene su noche larga que cual madre me esconde.

A. La infidelidad.
B. La soledad.
C. El amor.
D. La infelicidad.
2. ¿Con que relaciona la infelicidad?

A. Con los paisajes mortales.

B. Con la niebla.
C. Con una “ola de salmuera”.
D. Con una gran mirada.

3. ¿Cuál fue el dilema que enfrentó?

A. El uso de elementos del paisaje.

B. Los daños de la naturaleza.
C. La mala suerte que tiene.
D. La muerte de su gran amor.
3
4. ¿Cuál de estos versos describe la muerte?

A. y traen frutos pálidos, sin la luz de mis huertos.

B. vienen de tierras donde no están los que no son míos;
C. Miro bajar la nieve como el polvo en la huesa.
D. Siempre ella, silenciosa, como la gran mirada

5. ¿Qué sentimiento transmite la autora en la siguiente frase: "la noche larga que cual madre me
esconde"?

a) Alegría por la llegada de la noche.

b) Tranquilidad y paz interior.
c) Soledad y desamparo.
d) Esperanza en un futuro mejor.

6. ¿Por qué la autora dice que "los barcos cuyas velas blanquean en el puerto" no traen nada para
ella?

a) Porque son barcos fantasmas.

b) Porque no le gustan los barcos.
c) Porque vienen de tierras lejanas y no conocen su pasado.
d) Porque no traen los frutos que ella desea.

7. ¿Cómo se relaciona el título del poema con el contenido?

a) El título no tiene nada que ver con el contenido del poema.

b) El título describe el paisaje del lugar donde se encuentra el hablante.
c) El título refleja el sentimiento de abandono que experimenta el hablante.
d) El título es una metáfora de la esperanza que siente el hablante.

El corazón delator
(Extracto)
Edgard Alan Poe

¡Es cierto! Siempre he sido nervioso, muy nervioso, terriblemente nervioso. ¿Pero por qué afirman
ustedes que estoy loco? La enfermedad había agudizado mis sentidos, en vez de destruirlos o embotarlos.
Y mi oído era el más agudo de todos. Oía todo lo que puede oírse en la tierra y en el cielo. Muchas cosas
oí en el infierno. ¿Cómo puedo estar loco, entonces? Escuchen... y observen con cuánta cordura, con
cuánta tranquilidad les cuento mi historia.

Me es imposible decir cómo aquella idea me entró en la cabeza por primera vez; pero, una vez concebida,
me acosó noche y día. Yo no perseguía ningún propósito. Ni tampoco estaba colérico. Quería mucho al
viejo. Jamás me había hecho nada malo. Jamás me insultó. Su dinero no me interesaba. Me parece que
fue su ojo. ¡Sí, eso fue! Tenía un ojo semejante al de un buitre... Un ojo celeste, y velado por una tela.

Cada vez que lo clavaba en mí se me helaba la sangre. Y así, poco a poco, muy gradualmente, me fui
decidiendo a matar al viejo y librarme de aquel ojo para siempre.

Presten atención ahora. Ustedes me toman por loco. Pero los locos no saben nada. En cambio... ¡Si
hubieran podido verme! ¡Si hubieran podido ver con qué habilidad procedí! ¡Con qué cuidado... con que
4
previsión... con qué disimulo me puse a la obra! Jamás fui más amable con el viejo que la semana antes
de matarlo. Todas las noches, hacia las doce, hacía yo girar el picaporte de su puerta y la abría... ¡oh, tan
suavemente! Y entonces, cuando la abertura era lo bastante grande para pasar la cabeza, levantaba una
linterna sorda, cerrada, completamente cerrada, de manera que no se viera ninguna luz, y tras ella
pasaba la cabeza. ¡Oh, ustedes se hubieran reído al ver cuán astutamente pasaba la cabeza! La movía
lentamente... muy, muy lentamente, a fin de no perturbar el sueño del viejo. Me llevaba una hora entera
introducir completamente la cabeza por la abertura de la puerta, hasta verlo tendido en su cama. ¿Eh?
¿Es que un loco hubiera sido tan prudente como yo? Y entonces, cuando tenía la cabeza completamente
dentro del cuarto, abría la linterna cautelosamente... ¡oh, tan cautelosamente! Sí, cautelosamente iba
abriendo la linterna (pues crujían las bisagras), la iba abriendo lo suficiente para que un solo rayo de luz
cayera sobre el ojo de buitre. Y esto lo hice durante siete largas noches... cada noche, a las doce... pero
siempre encontré el ojo cerrado, y por eso me era imposible cumplir mi obra, porque no era el viejo quien
me irritaba, sino el mal de ojo.

Fuente: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/ObrasClasicas/_docs/CorazonDelator.pdf

8. ¿Cuáles son los argumentos que entrega para demostrar que no está loco?

A. Indica que es producto de la observación de quienes lo escuchan.

B. Manifiesta que escucha diariamente a sus médicos y elabora sus relatos.
C. Señala que ha disminuido su agudeza en el relato tranquilo de historias.
D. Revela que se han agudizado todos sus sentidos, especialmente el oído.

9. ¿Qué idea lo acosaba día y noche?

A. El ojo del viejo, semejante al de un buitre.

B. Lo terriblemente nervioso que estaba.
C. Que el viejo se durmiera profundamente.
D. La astucia con la que debía pasar la cabeza.

10. ¿Cuáles son las evidencias que permiten afirmar que está loco?

A. El viejo.
B. El relato de su historia.
C. Sus pertenencias.
D. Sus dos oídos.

11. ¿Cuál era el motivo que le impedía cumplir su obra?

A. El temor de provocar gran dolor.

B. El viejo se encontraba dormido.
C. La débil planificación de su hazaña.
D. La astucia y perspicacia del viejo.

12. ¿Qué simboliza el "ojo de buitre" para el narrador?

A. La codicia y la avaricia del anciano.

B. La sabiduría y la perspicacia del anciano.
C. La mirada vigilante y omnipresente del anciano.
D. El miedo, la repulsión y la paranoia del narrador.

5
III. ITEM: Pregunta de evaluación y reflexión

• Lee y comprende la pregunta.

• Reúne información y organiza tus ideas.
• Interpreta, reflexiona y argumenta tu respuesta.
• Escribe una respuesta clara, concisa y bien estructurada.

7. Ausencia (Jorge Luis Borges)

Habré de levantar la vasta vida

que aún ahora es tu espejo:
cada mañana habré de reconstruirla.
Desde que te alejaste,
cuántos lugares se han tornado vanos
y sin sentido, iguales
a luces en el día.
Tardes que fueron nicho de tu imagen,
músicas en que siempre me aguardabas,
palabras de aquel tiempo,
yo tendré que quebrarlas con mis manos.
¿En qué hondonada esconderé mi alma
para que no vea tu ausencia
que como un sol terrible, sin ocaso,
brilla definitiva y despiadada?
Tu ausencia me rodea
como la cuerda a la garganta,
el mar al que se hunde.

¿De qué manera se relaciona el poema “Ausencia” con el poema “Desolación”? ¿Qué visión de la vida
y de la muerte plantea cada uno? Argumenta

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________