UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA

DE SAN FRANCISCO XAVIER DE

CHUQUISACA
FACULTAD DE TECNOLOGÍA

PRÁCTICA N.º 5
MEDIDA DEL MODULO DE ELASTICIDAD
ESTUDIANTE: Coronado Chinuri Abigail
CARRERA: Ing. Química
MATERIA: FIS 102 – LABORATORIO DE FISICA

DOC. LAB: Ing. Javier Barrón Escobar

HORARIO: Miércoles de 4:00 pm a 6:00 GRUPO:11
FECHA DE REALIZACIÓN: 22/SEPTIEMBRE /2023
FECHA DE PRESENTACIÓN: 28/SEPTIEMBRE/ 2023

SUCRE – BOLIVIA
 2023

PRACTICA N° 5
MEDIDA DEL MEDULO DE ELASTICIDAD
PARTE EXPERIMENTAL
PRUEBAN° 1 DETERMINACION EXPERIMENTAL DEL MODULO DE YOUNG
DEL ACERO Y DEL BRONCE
INTRODUCCION
En esta experiencia se va a medir el módulo de elasticidad (módulo de Young) de un hilo metálico
de sección circular sujeto a tensión por efecto de las pesas que se cuelgan, en uno de los
extremos.

OBJETIVO GENERAL
Determine el Módulo de Elasticidad (módulo de Young) de un hilo metálico

OBJETIVO ESPECIFICO
Determine la relación entre la deformación de un alambre en función del esfuerzo

Medir el módulo de Young de un alambre de acero

Medir el módulo de Young de un alambre de bronce

EQUIPO Y MATERIAL
 Pared de demostración
 Alambres de diferente material
 Pesas
 Vernier
 Flexómetro
 Tornillo micrométrico

MONTAJE DEL EQUIPO

 PROCEDIMINETO
Montar el equipo de acuerdo con la figura 5.1 Nivelarlo, prestar especial atención a que el alambre
este totalmente vertical.

Colocar un peso, por ej. De 1 kg el alambre debe estar totalmente recto y admitir una carga
suficiente para tenerlo tenso, de modo que cualquiera carga adicional ocasione un alargamiento y
no se limite a enderezarlo.

Ponga en cero la indicación del vernier digital.

Coloque un peso de 0.25 kg. 0.5kg. 0 1 kg. De acuerdo con el material del alambre utilizando; y
anote la medida del vernier. Si este obedece solo al estiramiento del alambre tenso, al retirar la
carga el vernier debe volver a indicar la lectura anterior.

Variar regularmente las cargas de forma creciente y medir las elongaciones con el vernier (por ej.
Para el alambre de acero utilice 0.5- 1.0-1.5…4.5kg)

Repetir el experimento para cargas decrecientes, por ej. 4.5-4.0-3.5…..0,5kg)

Anotar en una tabla los datos de las cargas y los alargamientos para cargas crecientes y
decrecientes. Si existen algunas diferencias en los alargamientos, anotar en otra columna los
valores medios de los mismos.

Medir el diámetro del alambre en unos cuatro puntos usando un tornillo micrometrico y tomar el
valor medio.

Medir la longitud del alambre con un flexómetro.

TABULACION DE DATOS, RESULTADOS EXPERIMENTALES Y ANALITICOS

MODULO DE YOUNG – ACERO

L = 79 cm 0.79m
D= 1 mm 0.001m
N m △L △L/L⦁ F/S Y 1 TEO Y 2 formula Y 3 grafico e 1−2 e 2−3
° (kg) (m) (N/m 2 ¿ (N/m ¿ 2 2
(N/m ¿ (N/m ¿2
(%) (%)
−4 −4
1 0,5 1.3𝗑10 1.7𝗑10 6.921𝗑10 9
2 1,0 2.7𝗑10−4 3.4𝗑10−4 1.384𝗑1010
3 1,5 4𝗑10−4 5𝗑10−4 2.079𝗑1010 2.000 x 10
11
4.295𝗑1013 8.61 x 10
10
2.13𝗑104 % 9.7𝗑101%
4 2,0 5.2𝗑10−4 6.5𝗑10−4 2.768𝗑1010
5 2,5 6.4𝗑10−4 8.1𝗑10−4 3.460𝗑1010
6 3,0 7.5𝗑10−4 9.4𝗑10−4 4.153𝗑1010
7 3,5 8.7𝗑10−4 1.1𝗑10−3 4.845𝗑1010
8 4,0 9.8𝗑10−4 1.24𝗑10−3 5.537𝗑1010
9 4,5 1.09𝗑10−3 1.37𝗑10−3 6.229𝗑1010

CALCULOS
a) calcular el esfuerzo y la deformación y anotar en la tabla

b) graficar la deformación en función del esfuerzo ¿Qué representa la pendiente de la gráfica?

c) determinar el valor del modulo de Young del alambre utilizado

CALCULOS MATEMATICOS

N° CRECIENTE (mm) △ L creciente (m) DECRECIENTE (mm) △ L decreciente (m)

1 0.13 1.3𝗑10−4 0.17 1.7𝗑10−4
2 0.27 2.7𝗑10−4 0.34 3.4𝗑10−4
3 0.40 4𝗑10−4 0.50 5𝗑10−4
4 0.52 5.2𝗑10−4 0.65 6.5𝗑10−4
5 0.64 6.4𝗑10−4 0.81 8.1𝗑10−4
6 0.75 7.5𝗑10−4 0.94 9.4𝗑10−4
7 0.87 8.7𝗑10−4 1.10 1.1𝗑10−3
8 0.98 9.8𝗑10−4 1.24 1.24𝗑10−3
9 1.09 1.09𝗑10−3 1.37 1.37𝗑10−3

CRECIENTE (mm) DECRECIENTE△L(m)

1m 1m
△L = 0.13mm * △L = 0.17mm *
−4 −4
10 m 10 m
1000 mm = 1.3𝗑 1000 mm = 1.7𝗑
1m 1m
△L = 0.27mm * △L = 0.34mm *
−4 −4
= 2.7𝗑10 m = 3.4𝗑10 m
1000 mm 1000 mm
1m 1m
△L = 0.40mm * △L = 0.50mm *
−4 −4
= 4𝗑10 m = 5𝗑10 m
1000 mm 1000 mm
1m 1m
△L = 0.52mm * △L = 0.65mm *
−4 −4
= 5.2𝗑10 m = 6.5𝗑10 m
1000 mm 1000 mm
 1m 1m
△L = 0.64mm * △L = 0.81mm *
−4 −4
= 6.4𝗑10 m = 8.1𝗑10 m
1000 mm 1000 mm
1m 1m
△L = 0.75mm * △L = 0.94mm *
−4 −4
= 7.5𝗑10 m = 9.4𝗑10 m
1000 mm 1000 mm
1m 1m
△L = 0.87mm * △L = 1.10mm *
−4 −3
= 9.7𝗑10 m = 1.1𝗑10 m
1000 mm 1000 mm
1m 1m
△L = 0.98mm * △L = 1.24mm *
−4 −3
= 9.8𝗑10 m = 1.24𝗑10 m
1000 mm 1000 mm

1m 1m
△L = 1.09mm * △L = 1.37mm *
−3 −3
= 1.09𝗑10 m = 1.37𝗑10
1000 mm 1000 mm
m

LONGITUD INICIAL (CONVERSION )

1m
L∘ =79cm*
100 cm = 0.79m
DIAMETRO INICIAL + DIAMETTRO FINAL

1m
D∘=0.084cm* −4
10 m
100 cm =8.400𝗑
1m
D F=0.078cm* −4
10 m
100 cm =7.800𝗑
−¿ △ L+ △ L
-△ L ¿ = 2

−¿ −4
1.3 x 1 0 +1.7 x 1 0
−4
- △ L1 ¿ = = 1.5𝗑10−4
2
−¿ ¿ −4
2.7 x 1 0 + 3.4 x 1 0
−4
- △ L2 = = 3.05𝗑10−4
2
−¿ −4
4 x 10 +5 x 1 0
−4
- △ L3 ¿ = = 4.5𝗑10−4
2
−¿ −4
5.2 x 10 +6.5 x 1 0
−4
- △ L4 ¿ = = 5.85𝗑10−4
2
−¿ −4
6.4 x 1 0 +8.1 x 1 0
−4
- △ L5 ¿ = = 7.25𝗑10−4
2
 −¿ −4
7.5 x 1 0 + 9.4 x 1 0
−4
- △ L6 ¿ = = 8.45𝗑10−4
2
−¿ −4
9.7 x 1 0 +1.1 x 1 0
−3
- △ L7 ¿ = = 1.035𝗑10−3
2
−¿ ¿ 9.8 x 1 0− 4+ 1.24 x 1 0−3
- △ L8 = = 1.11𝗑10−3
2
−¿ −3
1.09 x 1 0 +1.37 x 1 0
−3
- △ L9 ¿ = = 1.23𝗑10−3
2

D1−D2
D=
2
−4 −4
8.400 x 10 m−7.800 x 10 m
D= = 3.000𝗑10−5 m
2
△ Li / L ∘

△ L1 =
−4
1.5 x 10 m = 1.898𝗑 −4
10
L∘ 0.79 m

△ L2 −4
3.05 x 10 m
L∘
= = 3.860𝗑10−4
0.79 m
△ L3 −4
4.5 x 10 m
L∘
= = 5.696𝗑10−4
0.79 m
△ L4 −4
5.85 x 10 m
L∘
= = 7.405𝗑10−4
0.79 m
△ L5 −4
7.25 x 10 m
L∘
= = 9.177𝗑10−4
0.79 m
△ L6 −4
8.45 x 10 m
L∘
= = 1.069𝗑10−3
0.79 m
△ L7 1.035 x 10 m
−3

L∘
= = 1.310𝗑10−3
0.79 m
△ L8 −3
1.11 x 10 m
L∘
= = 1.405𝗑10−3
0.79m
△ L9 −3
1.23 x 10 m
L∘
= = 1.556𝗑10−3
0.79 m

F = m * g ; (g =9.786m/ s2)
F 1 = 0,5kg * 9.786m/ s2= 4.893 N

F 2 = 1,0kg * 9.786m/ s2= 9.786 N

F 3 = 1,5kg * 9.786m/ s2= 14.679 N

F 4 = 2,0kg * 9.786m/ s2= 19.572 N

F 5 = 2,5kg * 9.786m/ s2= 24.465 N

F 6 = 3,0kg * 9.786m/ s2= 29.358 N

F 7 = 3,5kg * 9.786m/ s2= 34.251 N

F 8 = 4,0kg * 9.786m/ s2= 39.144 N

F 9 = 4,5kg * 9.786m/ s2= 44.037 N

π
S = 4 (D¿2

π
S= (3.000𝗑10−5m¿2 = 7.069 x 1 0−10 m2
4

F i/S

F1 = 4.893 N
−10 2
= 6.921𝗑109 N /m2
S 7.069 x 10 m

F2 9.786 N
= 10
−10 2 = 1.384𝗑10 N /m
2
S 7.069 x 10 m
F3 14.697 N
= 10
−10 2 = 2.079𝗑10 N /m
2
S 7.069 x 10 m
F4 19.572 N
= 10
−10 2 = 2.768𝗑10 N /m
2
S 7.069 x 10 m
F5 24.465 N
= 10
−10 2 = 3.460𝗑10 N /m
2
S 7.069 x 10 m
F6 29.358 N
= 10
−10 2 = 4.153𝗑10 N /m
2
S 7.069 x 10 m
F7 34.251 N
= 10
−10 2 = 4.845𝗑10 N /m
2
S 7.069 x 10 m

F8 = 39.144 N
−10 2
= 5.537𝗑1010 N /m 2
S 7.069 x 10 m

F9 44.037 N
= 10
−10 2 = 6.229𝗑10 N /m
2
S 7.069 x 10 m

F /S
Y 2i = △ L/ L∘
9 2
Y 2 =¿ 6.922 x 10 N /m 13 2
−4 = 4.071𝗑10 N /m
1.7 x 10
1

10 2
Y 2 =¿ 1.384 x 10 −4 N /m 13 2
= 4.070𝗑10 N /m
3.4 x 10
2

10 2
Y 2 =¿ 2.079 x 10 −4N /m = 4.158𝗑1013 N /m2
5 x 10
3

10 2
Y 2 =¿ 2.768 x 10 −4 N /m 13 2
= 4.258𝗑10 N /m
6.5 x 10
4

10 2
Y 2 =¿ 3.460 x 10 −4 N /m 13 2
= 4.271𝗑10 N /m
8.1 x 10
5

10 2
Y 2 =¿ 4.153 x 10 −4 N /m 13 2
= 4.418𝗑10 N /m
9.4 x 10
6

10 2
Y 2 =¿ 4.845 x 10 −3 N /m 13 2
= 4.404𝗑10 N /m
1.1 x 10
7

10 2
Y 2 =¿ 5.537 x 10 N /m 13 2
−3 = 4.465𝗑10 N /m
1.24 x 10
8

10 2
6.229 x 10 N /m
Y2 = −3 = 4.546𝗑1013 N /m 2
9
1.37 x 10
 y2 =
∑ Y 2 i = 3.866 x 1014 N /m2 = 4.295𝗑1013 N /m2
9 9

Y 1 teo−Y
e 1−2%= 2 formula
* 100
Y 1 teo

N
11 13 2
2.000 x 10 −4.295 x 10 N /m
e= m * 100 = 2.13𝗑104 %
11 2
2.000 x 10 N /m

Y 2 formula−Y
e 2−3%= 3 grafica
* 100
Y 2 formula

N
13 10 2
4.295 x 10 −8.615 x 10 N /m
e= m * 100 = 99.7𝗑101%
13 2
4.295 x 10 N /m

GRAFICA
ANALISIS DE RESULATADOS
El cálculo △L sigue un comportamiento de manera constante, de la misma manera se puede
observar en la tabulación de datos que el cálculo de L/L se manifiesta de manera constante

En el cálculo de la fatiga se observa un crecimiento de manera constante

En la relación entre la teoría y la forma presenta un aspecto no muy coherente, datos bastante
distintos y alejados, con una significante diferencia se puede decir que el (Y) formula tiende a
tener un gran error, principalmente por medición efectuada durante el experimento.

Sin embargo, la diferencia entre el (Y) la formula y el (Y) grafico es menos significativa y más
pequeño. El cual es coherente debido a los cálculos realizados. El error es una gran diferencia del Y
teórico y grafico es un dato sacado de libro y el Y formula es a la medición realizada en el
experimento, existe un margen de error humano considerable ya que el material de medición no
era preciso al igual que la interpretación.

CONCLUSIONES
Se logro determinar el módulo de Young, pero con un considerable porcentaje de error dándonos
a entender que este método es un preciso y aceptable.