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1 1 4x 1
a) 9 x 4 x b) 2 0 c) (2 x 3)(4 x 5) (8 x 1)( x 7)
3 2 2x 4
2 3x x 3
d) 2 e) .
5 2x 1 x 2
2.- Verifica que los segmentos de recta que unen los puntos medios de lados adyacentes, del
cuadrilátero formado por los puntos A(2,3), B(5,-1), C(0,-6) y D(-6,2), forman un paralelogramo.
(Ya saben calcular pendientes)
3.- Encuentra la ecuación de la recta en su forma general que pasa por el punto A y que satisfaga
la condición dada.
a) A(5,-3); pendiente -4,
b) A(4,-5); que pase por B(-3,6),
c) A(-1,6); intersección en el eje y en -3,
d) A(2,-4); paralela a la recta 5 x 2 y 4 ,
e) A(7,-3); perpendicular a la recta 2 x 5 y 8.
4.- Utiliza la forma pendiente-ordenada al origen para hallar la pendiente e intersección en el eje
y de la recta dada, y traza su gráfica.
a) 2 x 15 3 y
b) 7 x 4 y 8
c) 4 x 3 y 9
d) x 5 y 15
5.- Encuentre la ecuación general de la mediatriz del segmento AB para cada inciso:
a) A(3,-1), B(-2,6) b) A(4,2), B(-2,10).
7.- Un bebé pesa 10 libras al nacer y 3 años después alcanza 30 libras. Supón que el peso W (en
libras) en la infancia está relacionado linealmente con la edad t (en años).
a) Expresa W en términos de t.
b) ¿Cuál será W cuando el niño cumpla 6 años?
c) En un plano tW, dibuja una gráfica que muestre la relación entre W y t para 0 t 12.
9.- Encuentra el centro y el radio de las circunferencias determinadas por cada una de las
siguientes ecuaciones. Dibújalas y encuentra las coordenadas de sus intersecciones con los ejes
(en caso de que existan).
a) x 2 y 2 8 x 10 y 37 0 b) x 2 y 2 4 x 6 y 12
c) 9 x 2 9 y 2 12 x 6 y 4 d) x 2 y 2 10 x 4 y 13
11.- Resolver el sistema de cada inciso por todos los métodos sustitución, igualación,
eliminación, regla de Cramer.
3𝑥 + 𝑦 = −7
a)
−2𝑥 + 3𝑦 = −10
−10𝑥 + 30𝑦 = 23
b)
20𝑥 + 5𝑦 = −7
12.- Un avión dispone de 32 asientos en clase A y de 50 asientos en clase B cuya venta supone
un total de 14.600€. Sin embargo, sólo sea han vendido 10 asientos en clase A y 40 en clase B,
obteniendo un total de 7.000€. ¿Cuál es precio de un asiento en cada clase?
13.- Juan pagó $50 por 3 cajas de taquetes y 5 cajas de clavos. Pedro compró 5 cajas de taquetes
y 7 de clavos y tuvo que pagar $74. ¿Cuál es el precio de cada caja de taquetes y de cada caja de
clavos?
14.- En un concierto benéfico se venden todas las entradas y se recaudan 23 mil dólares. Los
precios de las entradas son 50 dólares las normales y 300 dólares las vip. Calcular el número de
entradas vendidas de cada tipo si el aforo del establecimiento es de 160 personas.
17.- Miguel quiere hacer el marco de un espejo con una tira de madera de 20 dm, sin que le
sobre ni le falte nada. Sabiendo que el espejo es rectangular y que tiene una superficie de 24
dm2, ¿de qué longitud deben ser los trozos que ha de cortar?
18.- Halla las edades de dos alumnos, sabiendo que la suma de sus edades es 30 años y que su
producto es 224.
19.- Un triángulo rectángulo tiene de hipotenusa 5 cm. Si un cateto se hace cuatro veces mayor y
otro aumenta en una unidad, la hipotenusa es de 13 cm. Hallar el perímetro del triángulo inicial.
20.- Hallar la ecuación de la parábola cuyo vértice es el punto (3,4) y cuyo foco es el punto
(3,2). Hallar también la ecuación de su directriz y la longitud de su lado recto.
21.- Dada la ecuación 4𝑥 − 20𝑥 − 24𝑦 + 97 = 0. Halle las coordenadas del vértice y del foco,
la ecuación de su directriz y la longitud de su lado recto.
22.- Los vértices de una elipse tienen por coordenadas (−3,7) y (−3, −1), y la longitud de cada
lado recto es 2. Hallar la ecuación de la elipse, las longitudes de sus ejes mayor y menor, las
coordenadas de sus focos y su excentricidad. Haga la gráfica.
23.- Para las siguientes ecuaciones, encuentre todos los elementos de la elipse.
a) 4𝑥 + 9𝑦 + 32𝑥 − 18𝑦 + 37 = 0
b) 9𝑥 + 4𝑦 − 8𝑦 − 32 = 0.
24.- Los vértices de una hipérbola son los puntos (−2,2) y (−2,4), y la longitud de su lado recto
es 2. Hallar la ecuación de la curva y todos los puntos importantes y elementos de la misma (ya
saben lo que significa). Hacer la gráfica.
27.- Determine las relaciones trigonométricas de los ángulos 𝜃 y 𝛼 para el siguiente triángulo.
28.- Dada la relación trigonométrica en cada inciso, determine las demás relaciones.
a) 𝑐𝑜𝑠𝜃 = b) 𝑠𝑒𝑛𝜃 = c) 𝑐𝑠𝑐𝜃 =
31.- Convierta a radianes 7°, 35°, 128°, 169°, 203°, 254°, 300° y 357°; y convierta a grados las
siguientes cantidades dadas en radianes 0.17, 0.95, 1.99, 2.85, 3.48, 4.12, 5.63 y 6.19.
33.- Dado el triángulo ABC cuyos datos son 𝑐 = 25, 𝐴 = 35° y 𝐵 = 68°; utilizar la ley de los
senos para encontrar los datos restantes.
34.- Dado el triángulo ABC cuyos datos son 𝑏 = 12, 𝐴 = 57° y 𝐵 = 13°; utilizar la ley de los
senos para encontrar los datos restantes.
35.- Dado el triángulo ABC cuyos datos son 𝑐 = 37.3, 𝐴 = 97°20´ y 𝐵 = 41°40´; utilizar la ley
de los senos para encontrar los datos restantes.
36.- Sea ABC un triángulo cuyos datos son 𝑎 = 132, 𝑏 = 224 y 𝐶 = 28°40´. Dar los datos
restantes usando la Ley de los cosenos.
37.- Resuelva los triángulos dados (en ambos se usa la Ley de los cosenos).
38.- En la figura se aprecia parte de un tobogán acuático. Halla la longitud de esta parte del
tobogán.
39.- Una antena de banda civil está instalada en el techo de una cochera de 16 pies de alto. Desde
un punto a nivel del suelo y que está a 100 pies directamente bajo la antena, ésta subtiende un
ángulo de 12°. Calcula la longitud de la antena.
40.- Dos automóviles salen de una ciudad al mismo tiempo y circulan en carreteras rectas que
difieren 84° en dirección. Si viajan a 60 y 45 millas por hora, respectivamente, ¿a qué distancia
aproximada se hallarán uno de otro al cabo de 20 minutos.
41.- En cada uno de los ejercicios siguientes, realizar las operaciones indicadas y expresar el
resultado en la forma canónica.
a) 2 4 3 16 b) i (2 7i ) 2 c)
2 9i
3i
d) (2 i ) 2 (1 i ) 2 .
42.- En cada uno de los siguientes ejercicios, calcular el módulo, el argumento y hallar la forma
polar del número complejo dado.
a) 2 i 2 3 b) 2 2 i 2 2 c) 4 i 4 3 d)3i.
43.- En cada ejercicio calcular la operación indicada y poner el resultado en la forma canónica.
a) 2 cos 30 0 isen30 0 3 cos 60 0 isen60 0 ,
b) 3cos 45 isen45 2 cos 90
0 0 0
isen90 0 .
3cos130 isen130
0 0
c) ,
2cos 70 isen70
0 0
d)
4 cos 70 0 isen70 0
.
2 cos 50 0 isen50 0
44.- En cada ejercicio, calcular las raíces que se indican y representarlas gráficamente.
a) Las tres raíces cúbicas de 8 cos 60 0 isen60 0 ,
b) Las cuatro raíces cuartas de 8 8 3i.
45.- Encuentra el cociente y el residuo si f(x) se divide entre p(x), para los siguientes ejercicios.
a) f ( x) 3 x 4 2 x 3 x 2 x 6; p ( x) x 2 1
b) f ( x) 3 x 3 5 x 2 4 x 8; p ( x) 2 x 2 x.
46.- En los siguientes ejercicios usa el teorema del residuo para hallar f(c).
a) f ( x) x 4 6 x 2 4 x 8; c 3
b) f ( x) x 4 3 x 2 12; c 2.
47.- En los siguientes ejercicios demuestre que x-c es un factor de f(x) mediante el teorema del
factor.
a) f ( x) x 3 x 2 11x 10; c 2
b) f ( x) x 4 3 x 3 2 x 2 5 x 6; c 2.
48.- En los siguientes ejercicios use la división sintética para hallar el cociente y el residuo si el
primer polinomio se divide entre el segundo.
a) 2 x 3 3 x 2 4 x 5; x 2.
b) 3 x 3 4 x 2 x 8; x 4.
49.- En los siguientes ejercicios demuestre que c es un cero de f(x) usando la división sintética.
a) f ( x) 3 x 4 8 x 3 2 x 2 10 x 4; c 2
b) f ( x) 27 x 4 9 x 3 3 x 2 6 x 1; c 1 / 3.
23.- Utilizando el teorema sobre ceros racionales de polinomios, encuentra todas las soluciones
de las ecuaciones: 2 x 3 3 x 2 17 x 30 0 y 12 x 3 8 x 2 3 x 2 0.