LICEO MANUEL ZAÑARTU ZAÑARTU

EDUCACION ESPECIAL Y DIFERENCIADA

2024

RECOGER INFORMACIÓN RELEVANTE DEL ESTUDIANTE TEA

Nombre :___________________________________________ curso :_____ fecha: ________

BARRERAS EN EL ÁREA DEL LENGUAJE BARRERAS PERSONALES FACILITADORES

EJEMPLO EJEMPLO EJEMPLO

La comprensión de Uso de Marcadores de

Los aspectos sociales del lenguaje. conceptos abstractos, color, destacando lo
metáforas, dobles sentidos, relevante de los
historias fantásticas, textos.
poesías, aspectos sociales y
emocionales de los
personajes (comprensión
formal, concreta y literal).
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BARRERAS EN EL ÁREA DEL BARRERAS PERSONALES FACILITADORES

MATEMATICAS
EJEMPLO EJEMPLO EJEMPLO

Dificultad en organizar y Simplificar el lenguaje

La resolución de problemas implica una secuenciar los pasos que les de los enunciados de
buena comprensión del lenguaje permitan solucionar un los problemas y
problema. eliminar la
información no
relevante para su
comprensión.
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BARRERAS EN EL ÁREA DE LAS BARRERAS PERSONALES FACILITADORES

CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES
EJEMPLO EJEMPLO EJEMPLO

La falta de consciencia de Diseña adaptaciones

La excesiva carga oral. que la intensidad de sus metodológicas y de
intereses se puede acceso: uso de mapas
convertir en una barrera conceptuales,
social. imágenes, actividades
manipulativas,
notebook, fichas…