Cronograma de trabajo

Clase Semana Actividad Temario y material de estudio Espacio de

interacción y
consulta

Inicio 1 Presentación Recorrido por los ejes del programa de la asignatura. Pautas de Foro de
y1 personal y de la trabajo y condiciones de acreditación de la materia. presentación
materia. personal
Clase 1: Presentación. La cultura como cuestión: Su abordaje
filosófico. Hacia un examen de los supuestos sobre la cultura.
Actividad : Detección Foro de
de supuestos acerca reflexión
de la cultura sobre
supuestos
acerca de la
cultura.

2 2 Lectura y análisis Clase 2: Polisemia del término “cultura”. Historia semántica del Foro de
crítico de bibliografía término “cultura”. La cultura como objeto de las ciencias positivas. consulta e
propuesta. ¿Naturaleza versus cultura? intercambio
sobre
Millan, Tomas. El concepto de cultura. [documento on line] Consultado
Actividad: actividad
Distinción entre el 10/12/2013. Disponible en Internet en propuesta
el abordaje
http://www.lapaginadelprofe.cl/cultura/indexcultura.html
positivo y el
abordaje filosófico Fisher, Mark. Realismo capitalista: ¿No hay alternativa? 1° edición.
Buenos Aires, Caja Negra, 2016. “Es más fácil imaginarse el fin del
 Filosofía de la cultura. Plan de trabajo semanal

de la cultura. mundo que el fin del capitalismo”

Guattari, F y Rolnik, S. Micropolítica.Cartografías del deseo.

Madrid, Traficantes de sueños, 2006. “Cultura: ¿un concepto
reaccionario?”

Eagelton, Terry. La idea de cultura. Una mirada política sobre los

conflictos culturales. Barcelona, Piados, 2001. “Cultura y
naturaleza”
 Filosofía de la cultura. Plan de trabajo semanal

3 3 Lectura y análisis Clase 3: Filosofía y cultura: la cultura como condición y límite de la Primer tópico
crítico de bibliografía reflexión filosófica y la cultura como tema u objeto de la reflexión reflexivo
propuesta. filosófica. Breve historia de la reflexión filosófica sobre la cultura.
“Modos de ver”
Cierre de la Unidad Ferrater Mora, José. Diccionario de Filosofía. 6° edición. Barcelona,
Ariel, 2004. “Cultura” (Actividad
1. Integración. obligatoria)
Ramírez, Mario Teodoro. ¿Qué es filosofía de la cultura?.La filosofía
de la cultura como perspectiva. Crítica y programa de
Tópico reflexivo N°
investigación. Revista Devenires . Revista de Filosofía y Filosofía
1: Modos de ver.
de la Cultura [en línea] 2000, Año 1, N°1 (consultado el 12/10 /13.
Disponible en:
http://filos.umich.mx/portal/publicaciones-2/revista-devenires/devenires/

Berger, John. [video en línea] Modos de ver. Londres, BBC, 1972.

Episodio 1.[consultado el 14/10/13]

Disponible en http://www.youtube.com/watch?v=RqCaIStNL6c (con

subtítulos en castellano y en blanco y negro)

http://www.youtube.com/watch?v=0pDE4VX_9Kk (En colores y con

subtítulos en inglés)
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4 4 Lectura y análisis de Clase 4: El giro antropológico moderno. Ideario de la modernidad. Foro de

la bibliografía consulta e
propuesta. Casullo, Nicolás, Forster Ricardo y Kaufman, Alejandro. Itinerarios de intercambio
la Modernidad: Corrientes de pensamiento y tradiciones intelectuales sobre
Actividad: desde la ilustración hasta la posmodernidad. Buenos Aires, Eudeba, actividad
2006. “La Modernidad como autorreflexión” propuesta
Guía de lectura analítica

5 5 Lectura y análisis de Clase 5: Razón ilustrada. Kant y Foucault. ¿Yo puro o Yo histórico? Foro de
la bibliografía consulta e
propuesta. Kant, Immanuel. Respuesta a la pregunta: ¿Qué es la Ilustración? intercambio
sobre actividad
Madrid, Tecnos, 1989

Foucault, Michel. [en línea] ¿Qué es la Ilustración? [consultado el

21/9/12] Disponible en
Guía analítica de
http://www.catedras.fsoc.uba.ar/mari/Archivos/HTML/Foucault_ilustracio
lectura
n.h tm

Díaz, Esther, Michel Foucault, los modos de subjetivación, Buenos

Aires, Almagesto, 1993.
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6 6 Lectura y análisis de Clase 6: Razón ilustrada y la razón colonial. Segundo

la bibliografía tópico
propuesta. Dussel, Enrique., “Europa, modernidad y eurocentrismo”, en Lander, reflexivo
Edgardo. (comp.) La colonialidad del saber: eurocentrismo y ciencias
Tópico reflexivo N° 2 sociales, Buenos Aires, CLACSO, 2000. Modos de
subjetivación.
Modos de Todorov, Tzvetan, La conquista de América: El problema del otro. 2°
(Actividad
edición. Buenos Aires, Siglo XXI, 2009. Capítulo 1 “Descubrir”.
subjetivación obligatoria)

Videos:

Publicidad http://www.youtube.com/watch?v=9hEjWSjCFNo

Cortometraje: http://www.youtube.com/watch?v=g48yxXhoVtk

Filosofía aquí y ahora: Colón descubre América; Descartes, la

subjetividad :

http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=50208
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7 7 Lectura y análisis de Otras críticas a la Modernidad: Nietzsche y la crítica a Occidente. Foro de

la bibliografía Escuela de Frankfurt y la Dialéctica de la Ilustración. consulta TP1
propuesta.

Adorno, T. y Horkheimer, M. Dialéctica de la Ilustración. Madrid, Trotta,

Entrega de
1998. “Contradicciones”
Consignas para 1°
TP (grupal) Casullo, Nicolás, Forster Ricardo y Kaufman, Alejandro. Itinerarios de
la Modernidad: Corrientes de pensamiento y tradiciones intelectuales
Foro de consulta TP 1
desde la ilustración hasta la posmodernidad. Buenos Aires, Eudeba,
2006. “La crisis de la racionalidad moderna”

Nietzsche, Friedrich, El crepúsculo de los ídolos o cómo se filosofa con

el martillo. Madrid, EDAF, 2002. “La razón en la filosofía”.

Videos “Filosofía aquí y ahora”

Derivaciones de Nietzsche:
http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=5021
8
Auschwitz y la filosofía:
http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=50234
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8 8 Semana dedicada a Clase 8: El debate modernidad posmodernidad Foro de

la elaboración de consulta TP1
TP1 Casullo, Nicolás, Forster Ricardo y Kaufman, Alejandro. Itinerarios de la
Modernidad: Corrientes de pensamiento y tradiciones intelectuales
desde la ilustración hasta la posmodernidad. Buenos Aires, Eudeba,
2006 “La escena actual: el debate modernidad-posmodernidad”

Recomendaciones para la resolución del TP N° 1

9 9 Lectura y análisis de Clase 9: Pensar la diferencia: Un panorama de los estudios Entrega TP1
la bibliografía multiculturales. Feierstein, Daniel y otros (1999) Tinieblas del crisol de
propuesta. Tercer tópico
razas: Ensayos sobre las representaciones simbólicas y espaciales de
reflexivo:
la noción del "otro" en Argentina. Buenos Aires, Editorial Cálamo, 1999.
¿Globalización?
“Identidad y ajenidad”
 Filosofía de la cultura. Plan de trabajo semanal

3°Tópico reflexivo Fernández, Ana María. Las lógicas sexuales: Amor, política y violencias. (Actividad

Buenos Aires, Nueva Visión, 2009. “Las diferencias desigualadas. obligatoria)

¿Globalización?
Estrategias biopolíticas de dominio.”
Se
recomienda
comenzar con
Cabezón Cámara, Gabriela. Las aventuras de la China Iron. 1° edición, la lectura de
Buenos Aires, Random House, 2017. la
novela esta
semana o
antes.

10 10 Lectura y análisis de Clase 10: Rodolfo Kusch: Una ontología del mestizaje. Foro de
la bibliografía consulta para
propuesta. Kusch, Rodolfo , Indios, porteños y dioses en Obras Completas Tomo actividad
I. Rosario, Fundación Ross, 2000. “La zamba y los dioses” propuesta
Actividad: Guías de
lectura

11 11 Lectura y análisis de Clase 11: Silvia Rivera Cusicanqui y la posibilidad de una epistemología Foro de
la bibliografía ch´ixi. consulta para
propuesta. actividad
Rivera Cusicanqui, Silvia, Un mundo ch´ixi es posible. Ensayos desde propuesta
Actividad: Guías de un presente en crisis. 1° edición. Buenos Aires, Tinta Limón, 2018. “Un
lectura
 Filosofía de la cultura. Plan de trabajo semanal

mundo ch´ixi es posible. Memoria, mercado y colonialismo”

12 12 Tópico reflexivo Clase 12: Néstor García Canclini: Culturas híbridas. Último tópico
reflexivo
N° 4 Arte García Canclini, Néstor. Culturas híbridas: Estrategias para entrar y
(Actividad
salir de la modernidad. México, Grijalbo, 1989
latinoamericano obligatoria)

13 13 Entrega de Clase 13: Boaventura de Sousa Santos: Práctica de la libertad y Foro de

Consignas para 2° reconocimiento de la diferencia. consulta para
TP (individual) actividad

De Sousa Santos, Buaventura, La caída del Angelus Novus: Ensayos propuesta

Foro de consulta TP 2
para una nueva teoría social y una nueva práctica política. Bogotá,
Foro de
Ediciones Antropos Ltda., 2003.
consulta TP 2
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14 14 Semana dedicada a la Clase 14: Repaso integrador de los temas a evaluar en el TP N° 2 Foro de consulta

elaboración del 2°TP TP 2

15 15 Encuesta de evaluación del curso y el equipo docente Foros de

consulta y
metacognición