SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Código: -GFPI-F-019
GUÍA DE APRENDIZAJE

GUÍA DE APRENDIZAJE No 2 Documentos

Comerciales y Títulos Valores

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Código: 133100
TECNICO EN Versión: 1
CONTABILIZACION DE
OPERACIONES COMERCIALES
Y FINANCIERAS.

Nombre del Proyecto:

Creación de una empresa
didáctica para aplicar
criterios de reconocimiento y Código: 1971759
medición de los hechos
económicos.

Fase del proyecto:

I Fase: ANALISIS
Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIÓN
Aprendizaje: formación DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
1. Aplicar las normas ESCENARIO (Herramienta (unidades
legales sobre la - equipo) empleadas
elaboración de los durante el
documentos programa)
comerciales y no
Actividad (es) del Proyecto: comerciales como
soportes que
IDENTIFICAR EL MARCO intervienen en el
NORMATIVO DEL PROCESO proceso contable,
CONTABLE Y LOS (Contables y no
DOCUMENTOS SOPORTE DE Contables).
ACUERDO AL TIPO DE 2. Interpretar la ley
ORGANIZACIÓN. general de archivos
para la
conservación de
documentos y su
aplicación en el
área contable.
3. Identificar
características,
normas técnicas y

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legales en la
expedición y
manejo de los
títulos valores,
títulos
nominativos,
títulos a la orden y
títulos al portador.

Resultados de Aprendizaje Competencia: Por tratarse

Específicos: Aula, Un (1) de tecnología
210303022 Reconocer Biblioteca Sena, Computador blanda no se
210303022-1 Identificar la recursos financieros Biblioteca portátil por utilizan
estructura empresarial, de acuerdo con Virtual cada 5 materiales
normativa laboral, Comercial, metodología y Sena, aprendices. consumibles
Contable Financiera y normativa Internet, y la
Tributaria, de acuerdo con el Trabajo extra información
tipo de organización. aula. se transmite
por la
plataforma
Territorium
Resultados de Aprendizaje
Componente social
24020150002 Asumir
actitudes críticas,
argumentativas y propositivas
en función de la resolución de
problemas de carácter
productivo y social.

Duración Fase Análisis: Modalidad de

266 Horas formación:
Duración de la guía ( en Presencial
horas): Desescolarizada
38 Horas – Semanas 6 Y 7 Virtual

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El manejo y control de la información, garantiza la sostenibilidad de las empresas en el mercado,

facilitando una planeación operativa y estratégica que le permita competir y garantizar su desarrollo
continuo.

Es importante conocer las características, la normatividad y el diligenciamiento de los documentos

comerciales y los títulos valores, teniendo en cuenta que son los comprobantes de constancia de las
operaciones que realizan los entes económicos en su actividad comercial.

Esta guía le facilita el conocimiento y manejo de los documentos comerciales y de los títulos valores de
uso general en Colombia.

Recuerde que para desarrollar el proyecto, se hace necesario acudir a toda la información y la
investigación.

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3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS)

1. Mapa Mental
2. Trabajo Colaborativo
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Presencial Desescolarizada Virtual
0 horas 3 horas 2 horas
3.1.1 Antes de iniciar el estudio de la presente guía es importante que usted utilizando los
conocimientos actuales, elabore un mapa mental donde represente experiencias que haya tenido
con títulos valor y con documentos comerciales. Cuales conoce y en qué momento los utilizo. (Para
realizar esta actividad cuenta con 30 minutos)

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Reúnanse de manera virtual y socialicen el trabajo realizado, comparen la información obtenida y

construyan de manera colaborativa un nuevo mapa mental que contenga la información del grupo,
prepárenlo para presentarlo ante el gran grupo. (Para preparar el nuevo mapa cuenta con 30 minutos
y 10 minutos para socializarlo con el resto del grupo)
Este informe debe ser guardado en su carpeta de evidencias, para luego confrontarlo con los resultados
obtenidos en el desarrollo de las actividades propuestas.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1 ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS)

Aplicar las normas legales sobre la 1.- Exposición
elaboración de los documentos 2.- Trabajo colaborativo
comerciales y no comerciales como Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
soportes que intervienen en el proceso Presencial Desescolarizada Virtual
contable, (Contables y no Contables). 0 horas 11 horas 3 horas

3.3.1.1 Consulte la bibliografía propuesta para esta actividad y prepare una exposición para presentarla
empleando la herramienta Prezi o Power Point , de los documentos contables y no contables, que

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contenga:
a) Concepto
b) Características
c) Normatividad
d) Procedimiento contable
e) Soportes contables:
1. Definición
2. Formato Diligenciado
3. Ejemplo
f) Importancia de los soportes contables en la contabilización

Intercambien conceptos con sus compañeros. El instructor escogerá dos aprendices para que presenten
su trabajo en un espacio virtual.

El link para ingresar a la herramienta prezi es: :http://prezi.com/c3_sdakrsin5/documentos-y-titulos-

valores/

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No.2 ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS)

Interpretar la ley general de archivos 1.- Construcción de informe grupal
para la conservación de documentos y su 2.- Trabajo Colaborativo
aplicación en el área contable. Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Presencial Desescolarizada Virtual
0 horas 9 horas 3 horas
3.3.2.1 Elaborar de forma colaborativa un informe sobre El Archivo y la conservación de documentos
en el área financiera y contable de las empresas , que contenga:
a) Los archivos administrativos, definición, clases y características.
b) Selección de los documentos de archivo
c) Importancia de la organización del archivo y la conservación documental en las áreas financieras y
contables de las empresas.
d) Manejo automatizado de la información frente a las ayudas de la tecnología, el internet, las
redes sociales, los correos electrónicos y al exceso de información disponible.

Para el desarrollo de este Informe, los monitores, realizaran la planeación del informe, determinando las
tareas específicas para cada miembro del equipo, uno de los integrantes será el encargado de abrir el
documento compartido en un drive por medio de una cuenta correo en gmail, y organizara el esquema
del informe de acuerdo a la planeación, para que cada participante ingrese la información que le
corresponde, el instructor revisara y hará retroalimentación, teniendo en cuenta, el tipo de letra
acordada, la pertinencia del contenido, las imágenes y la ortografía para construir entre todos los
integrantes del grupo el informe.

Todos los aprendices deben guardar el documento final en un medio electrónico, para socializarlo en
plenaria ante todo el grupo, y guardarlo en su carpeta de evidencias.

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3.3.2.2 De acuerdo al siguiente Link sobre sistema documental contable, elabore una presentación en
Power Point o Prezi por CEAP, donde se realice un resumen sobre el tema y socialícelo con el grupo bajo la
supervisión del instructor.

http://incp.org.co/Site/spatia/Convocatoria2/material/PropuestaSistemaDeInformacionContable.pdf

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No.3 ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS)

Identificar características, normas 1.- Cuadro sinóptico
técnicas y legales en la expedición y 2.- Mentefacto conceptual
manejo de los títulos valores, títulos 2.- Trabajo colaborativo
nominativos, títulos a la orden y títulos Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
al portador. PRESENCIAL DESESCOLARIZADA VIRTUAL
0 Horas 5 Horas 3 Horas

3.3.3.1 Consulte la bibliografía propuesta para esta actividad, y elabore individualmente un cuadro
sinóptico sobre los títulos valores, que contenga:
a) Definición y elementos
b) Requisitos legales,
c) Circulación y transferencia,
d) Clasificación
e) Clases

3.3.3.2 Elabore un mentefacto conceptual para una letra de cambio, un pagare, un cheque y una factura
cambiaria.

Intercambie la presentación con su instructor a través de la herramienta documentos compartidos

disponible en su correo gmail. El instructor escoge entre dos aprendices para que presenten su trabajo
ante todos los CEAP.

El link para ingresar a la herramienta prezi es: :http://prezi.com/c3_sdakrsin5/documentos-y-titulos-

valores/

3.3.3.3

Con base en la información sumistrada en el siguiente Link, elabore un crucigrama utilizando los términos
y conceptos previamente vistos acerca de instrumentos financieros. Una vez elaborado el crucigrama,
suministre a todos los CEAP una copia del mismo para que ellos lo diligencien.

Mediante una herramienta de TIC´S elabore un mapa conceptual, donde se evidencie las normas NIC 32 –

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39 y NIIF 7 y 9, instrumentos financieros.

Mediante este link, usted encontrara la información correspondiente a las bases fundamentales de la
contabilidad de los instrumentos financieros:
http://www.javeriana.edu.co/personales/hbermude/Audire/mlab.pdf

3.3.3.4 De acuerdo al decreto 522 del año 2003, realice un mapa conceptual mencionando cuales son los
requisitos que debe tener un documento equivalente y realice dos modelos de documento equivalente,
teniendo en cuenta mencionado decreto y preséntelo a su respectivo CEAP.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS)

1.- Cuadro sinóptico
2.- Mentefacto conceptual
2.- Trabajo colaborativo
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Presencial Desescolarizada Virtual
0 horas 5 horas 4 horas

3.4.1 Aplicando los conocimientos adquiridos en el desarrollo de esta guía, realice el esquema de los
documentos comerciales y los títulos valores para el ente económico de su proyecto formativo.

3.4.2 Desarrolle un resumen con lo más relevante del documento apoyo: “Títulos valores 2019”.

3.5 Actividades de evaluación.

Evidencias de aprendizaje
Evidencias de conocimiento:
Responde a preguntas sobre:
1. Documentación contable y no
contable, títulos valores como
soporte contable.
2. Archivo y conservación de
Técnicas e instrumentos
Criterios de evaluación de evaluación
1. Elabora los documentos
soporte del proceso contable. Cuestionario y lista de
Chequeo
2. Diligencia los soportes y
documentos comerciales
3. Clasifica técnicamente los
documentos de acuerdo con

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documentos: Ley general de el tipo de transacción

archivos, consecutivos,
cronológicos, por asuntos.
3. Contratos, títulos valores,
escisión, fusión y transformación
de empresas
4. Clasificación de títulos valores.
5. Clasificación de documentos
comerciales.
Evidencias de desempeño:
realizada.
4. Diferencia los documentos
comerciales de los títulos
valores.
5. Archiva los títulos valores de
acuerdo con normas y
procedimientos establecidos.

Precisa e interpreta las normas

6.
relativas a los documentos
comerciales presentando:
1. Documentos comerciales
diligenciados. 7.
2. El Archivo y conservación de los
documentos comerciales, de
acuerdo con las normas y
procedimientos institucionales y 8.
las normas legales en Colombia
Los documentos comerciales, y
los títulos valores debidamente
clasificados.
Conoce las normas legales
sobre elaboración de
documentos comerciales.
Diferencia los títulos valores
de los documentos
comerciales.
Conoce sobre Contratos,
títulos valores, escisión,
fusión y transformación de
empresas

9. Archiva los títulos valores de

3. Resultado de un taller donde el acuerdo con normas y
aprendiz identifique revise y procedimientos y con la
clasifique los títulos valores. mayor discreción.

Resultado de un taller donde el 10. Precisa las principales

aprendiz identifique revise y características de los diversos
clasifique documentos contables y títulos valores.
no contables.

11. Diligencia formatos de títulos

Evidencias de producto: valores.

1. Esquema de los documentos

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contables y no contables que

necesita en el desarrollo de su
proyecto.

2. Taller práctico donde diligencie

títulos valores reales.

3. Taller práctico donde diligencie

documentos comerciales.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formación devolutivos: Materiales de formación AMBIENTES DE
Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ESCENARIO (Aula,
ACTIVIDADES DEL DURACIÓN
PROYECTO (Horas) Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
No aplica por
  Analizar y
tratarse de
clasificar los
tecnología  Aula,
documentos que
blanda no se  Equipo interdisciplinario Biblioteca Sena,
soportan los  Computador
utiliza materiales de formación Biblioteca Virtual
hechos económicos 38 portátil por cada 2 1 NA 1
consumibles y la contabilidad, finanzas e Sena,
según aprendices
información se impuestos Internet,
procedimientos
trasmite por la Trabajo extra aula.
organizacionales.
plataforma
(A4)
black-board 

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

Documentos comerciales: Los documentos comerciales son todos los comprobantes extendidos por escrito
en los que se deja constancia de las operaciones que se realizan en la actividad mercantil, de acuerdo con los
usos y costumbres generalizadas y las disposiciones de la ley.

Clasificar: Ordenar o poner por clases o conjuntos de elementos con características comunes.

Archivo: El término archivo (latín archīvum) se usa comúnmente para designar a un conjunto ordenado de

documentos. También al local donde se conservan los documentos elaborados y recibidos por una entidad
como consecuencia de la realización de sus actividades. No obstante, "archivo" es una palabra polisémica
que se refiere a:

 El fondo documental, como conjunto de documentos producidos o recibidos por una persona física o
jurídica en el ejercicio de sus actividades.
 El lugar donde se custodia dicho fondo.

 La institución o servicio responsable de la custodia y tratamiento archivístico del fondo.

Títulos valores: Son documentos necesarios para legitimar el ejercicio del derecho literal y autónomo que en
ellos se incorpora. Teniendo en cuenta que deben llenar los siguientes requisitos: La mención del derecho
que en el título se incorpora, y La firma de quién lo crea.

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

6.1 BIBLIOGRAFIA

Actividad de aprendizaje no. 1

Contabilidad Comercial. Cesar Bolaño y Jorge Álvarez. Editorial Norma. Última edición. . Unidad 4
“Los Comprobantes”
Estatuto Tributario Nacional.Consulte: Art. 615 a 618
Decreto 2649/93.Consulte: Titulo III. Art. 123 “Soportes”, Capítulo 11 “Soportes y Libros de
Contabilidad” .Contabilidad Universitaria”. Coral – Gudiño. Ed. McGraw Hill. Última Edición
Consulte:Unidad 5 “Soportes de Contabilidad”
www.prezi.com inscribirse para usar la aplicación

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Actividad de aprendizaje no. 3

Código de Comercio. Libro III Título III “De los Títulos Valores” Generalidades
Títulos Nominativos, Título a la Orden, Títulos al Portador
Distintas Especies de Títulos Valores.
www.prezi.com inscribirse para usar la APLICACIÓN

6.2 CIBERGRAFÍA

Actividad de aprendizaje no. 1

Contabilidad Comercial. Cesar Bolaño y Jorge Álvarez. Editorial Norma. Última edición. . Unidad 4
“Los Comprobantes”
Estatuto Tributario Nacional. Consulte: Art. 615 a 618
Decreto 2649/93.Consulte: Título III. Art. 123 “Soportes”, Capítulo 11 “Soportes y Libros de
Contabilidad” .Contabilidad Universitaria”. Coral – Gudiño. Ed. McGraw Hill. Última Edición Consulte:
Unidad 5 “Soportes de Contabilidad”
www.prezi.com inscribirse para usar la aplicación

Actividad de aprendizaje no. 3

Código de Comercio. Libro III Título III “De los Títulos Valores” Generalidades
Títulos Nominativos
Título a la Orden
Títulos al Portador
Distintas Especies de Títulos Valores.
www.prezi.com inscribirse para usar la APLICACION

6.3 INFOGRAFÍA

Biblioteca virtual SENA Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a colecciones de libros,
revistas, artículos, índices bibliográficos, resúmenes y tesis en texto completo en inglés y español,
que pueden ser consultadas desde la red del SENA.
http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en bases de datos y puede acceder a: e-brary, Gale, Galé
Cengage Learning, Océano para administración, Knovel, Océano universitas P&M, Proquest.

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7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Autores Nombre Cargo Dependencia / Red Fecha

Instructor Coordinación de Julio 2012
Autores Norberto Alejo Cante Contabilidad Finanzas
e Impuestos

Autores José Quiroga Instructor Coordinación de Mayo 2013

Contabilidad Finanzas
e Impuestos
Autores María Eugenia olmos Instructor Coordinación de Noviembre 2013
Rodríguez Contabilidad Finanzas
e Impuestos
Autores María Cristina Pardo Instructor Coordinación de Julio 2014
Contabilidad Finanzas
e Impuestos
Autores Jonatán Montoya Instructor Articulación con la Julio de 2014
Mayorga Media.
Revisión Stella Patricia Vargas Instructor Líder Desarrollo
Julio 2012
Martínez Curricular CSF Mayo 2013
Noviembre 2013
Julio 2014
Aprobación Jorge Alberto Sub-Director Subdirección del CSF Julio 2012
Betancourt CSF Mayo 2013
Noviembre 2013
Julio 2014
Aprobación Aída Bohórquez Coordinadora Coordinación de Julio 2012
Contabilidad Finanzas Mayo 2013
e Impuestos Noviembre 2013
Julio 2014
ActualizacIón Sandra Manzano Instructora Área Financiera Febrero 2016

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