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GUIA DE APRENDIZAJE: LETRA M

Nombre: Fecha: Curso:1°A


Comprender cuentos y reconocer letra m, demostrando interés frente a la
OA 4
lectura.
Nombran las letras estudiadas y reproducen su sonido
Leen palabras que contienen una a más vocales y las consonantes en
Indicador(es):
estudios.
Leen frases cortas
Colegio Benjamín Vicuña Mackenna
Constanza 01650, Rancagua
F: (72) 2266214 Gisella Cornejo Parraguez
nororiente@cormun.cl Programa de Integración Escolar

1. Repasa las líneas punteadas de la M mayúsculas y la m minúsculas.

Es la letra m minúscula,
porque es la menor, la
más pequeña

Es la letra M
mayúscula. Es la
mayor, la más grande

2. Escucha el siguiente texto.

3. Comenta con un adulto las siguientes preguntas.


 ¿Cómo se llama la niña?
 ¿Qué hizo antes de salir de vacaciones?
 ¿con que letra comienzan las palabras resaltadas en el texto anterior?
4. Observa y encierra todas las letras m que encuentres.

5. Observa las imagines y menciona sus nombres. Luego lee la silaba inicial de cada imagen.
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Constanza 01650, Rancagua
F: (72) 2266214 Gisella Cornejo Parraguez
nororiente@cormun.cl Programa de Integración Escolar

6. Relaciona cada dibujo con su silaba inicial.

7. Encierra las letras m que encuentres.


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Constanza 01650, Rancagua
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nororiente@cormun.cl Programa de Integración Escolar

8. Completa con la silaba que falta.

9. Copia las letras que forman el dibujo.

Mira el video en el siguiente link para apoyar lo aprendido


https://www.youtube.com/watch?v=bO23pUTXyA4

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