EDUCACIÓN, FAMILIA Y COMUNIDAD

Actividad intermedia

Estudiante: Viviana Isabel Cuitiva Alquerque

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Código: 1102800 510

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No de grupo colaborativo: 514506_11

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Tutor: Milena Beatriz Morelli Contreras

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - ECEDU
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
2024
 Paso 2

1. Introducción

El presente trabajo logra identificar y recopilar atraves de una

entrevista, las apreciaciones de una familia escogida sobre
cómo perciben las funciones de las instituciones educativas y el
aporte de estas al desarrollo integral de los niños y las niñas.

Para la realización de la entrevista elegí a la familia Vitola

Medina, en este caso cabeza de hogar la señora
Nellis Medina Vitola, la cual tiene una hija de 8 años
años, estudiante de la institución educativa Simón Araujo sede
Minuto de Dios en el Municipio de Sincelejo, dando respuesta
los siguientes interrogantes:

¿Quiénes integran su familia? ¿Edad de los niños o niñas?

¿Qué significado tiene para usted la familia?

¿Cree usted que la familia influye en el desarrollo integral de los

niños y niñas?

¿Cómo cree usted que la familia puede contribuir en los

procesos o actividades que se desarrollan en la institución
educativa donde asiste
su hijo o hija?

¿Considera que la participación de la familia incide en las

practicas pedagógicas de la institución educativa?, ¿de qué manera?
¿Quiénes son los cuidadores principales de las niñas, niños y
adolescentes de mi comunidad?

¿Qué significa que las niñas y niños de mi comunidad tengan una

buena capacidad de socialización?

¿Qué significa cuidar y proteger adecuadamente a las niñas y niños?

¿Por qué es importante reflexionar sobre la importancia que tiene la

familia en la crianza de sus hijos?

¿Qué significa reconocer y valorar la participación de un miembro de

mi comunidad?

2. Enlace YouTube con la grabación de la entrevista

Link https://youtu.be/Bb4T4PA4q6o
 3. Análisis de entrevista

Luego de realizar las lecturas de los recursos dispuestos en la

Unidad 1, realice análisis entre las respuestas dadas por la
familia a la luz de los referentes teóricos consultados.
Importante incluir las citas que correspondan (Cuando realice el
análisis, borre esta indicación)

Análisis
Definición de familia En la respuesta de la madre de familia se
logra identificar que conoce la definición de
la familia, y lo que la misma representa en
aspectos emocionales para ella logrando
expresar el significado.
La familia es la rama de la unidad social en
este caso está conformada por padre,
madre, y tres hijos.

Se define como familia aquel vínculo de

pareja, consanguíneo o de algún
otro tipo de situación, en la que los
individuos hacen vida en conjunto y los une
algún tipo de lazo emocional.

Por lo tanto, es considerada como la base

de la sociedad, pues desde los inicios de la
humanidad la familia ha tenido presencia
en los grandes avances y acontecimientos
de la humanidad.

La familia influye en el La madre de familia responde a esta

desarrollo integral de los pregunta afirmativamente, dando como
niños y niñas referencia que las familias nos conducen en
formas de ver el mundo, pensar,
comportarnos y valorar la vida y la de los
otros.

Afirmando que la familia si influye en el

desarrollo integral de los niños
y niñas, ya que en ella reciben una

La familia puede
contribuir en los procesos
o actividades que se
desarrollan en la
institución educativa
donde asiste su hijo o hija
La participación de la
familia incide en las
practicas pedagógicas de
la institución educativa
educación afectuosa y responsable
aspectos esenciales para integrarse en la
sociedad, siendo es la familia el
primer vínculo afectivo de todo niño y niña.
Concluyendo que en la familia se aprenden
las habilidades necesarias para
afrontar la vida de adultos y desarrollar
todo nuestro
potencial humano.
La respuesta dada por la madre es Si, los
padres de familia pueden contribuir debido
a que las instituciones educativas son
espacios de formación para los padres
atraves de charlas que potencian
habilidades socio-afectivas donde
encuentran la oportunidad de reflexionar,
sobre la forma como se desempeñan
como padres.
Por consiguiente, pueden ser parte activa
en la formación de sus hijos, en la medida
que establezcan una relación basada en la
construcción de valores y roce con
directivos, docentes, y padres de familia
siendo este un espacio de integración
activa con las instituciones educativas.
La participación de la familia si incide de
una manera
muy positiva ya que la familia y la escuela
deben actuar
de manera coordinada, compartiendo
expectativas,
metas, objetivos y construyendo las
estrategias y el
 camino para trabajar juntas, además tanto
familia como
la escuela deben fortalecer sus lazos para
que se pueda
pensar en la construcción de nuevas
alternativas de
encuentro para la construcción de espacios
formativos
de los diferentes actores de acuerdo a las
necesidades
que sesten surgiendo en la institución.

Quienes son los

cuidadores principales de Los principales cuidadores de los niños,
las niñas, niños y niñas, y adolescentes son los abuelos, tios,
adolescentes de mi y padres, así como tenerlos si incide en una
comunidad y como inciden buena capacidad de socialización porque
para que las niñas y niños atraves de la misma desarrollan bases
tengan una buena fundamentales para convivir con otros.
capacidad de
socialización.

Significado de cuidar y El significado de cuidar y proteger a los

proteger adecuadamente niños y niñas es alejarlos del peligro y la
a las niñas y niños y su importancia de la familia en la crianza de
reflexión sobre la sus hijos es fundamental no cometer los
importancia que tiene la errores que en momentos determinado
familia en la crianza de pudieron hacer nuestros padres.
sus hijos.
Significado de reconocer y
valorar la participación de
un miembro de la
comunidad.
El significado de reconocer y valorar la
participación de un miembro de la
comunidad es apoyar y respetar su labor
de servicio en pro de mejorar la calidad de
vida de la comunidad.

Cuadro 1. Análisis de la entrevista.

4. Realimentación a un compañero en el foro

 Realimentación

Raquel Jorge
Ospino

Cuadro 2. Evidencia realimentación foro.

Conclusiones
 Se puede concluir que la educación de la primera infancia dentro del
núcleo familiar es uno de los factores que más influye en el proceso
de desarrollo humano; puesto que, es en esta edad es cuando se
inicia el proceso de adoptar conductas y formar pautas de crianza que
poco a poco van forjando el comportamiento de la persona.

Por lo tanto, la influencia de las familias en el desarrollo y proceso

educativo de los niños y niñas se verá reflejado en las diferentes
dimensiones evolutivas, además de características propias de cada
familia que se interrelacionan con los espacios externos como la
escuela, la guardería, el trabajo.

Concluyendo con dicho trabajo que la madre de familia entrevistada

cuenta con conocimientos básicos sobre la familia y reconoce la
importancia de la educación de los niños y niñas desde la casa y las
instituciones educativas.

Referencias bibliográficas

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