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Estrategias FODA para Instituciones Educativas

La matriz FODA analiza las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de una institución educativa. Identifica tres fortalezas como la identificación con la institución, la participación comunitaria y el nivel académico. También identifica tres debilidades como el liderazgo autoritario, la falta de comunicación y el mal manejo de recursos. Propone estrategias FO, FA, DO y DA.

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Estrategias FODA para Instituciones Educativas

La matriz FODA analiza las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de una institución educativa. Identifica tres fortalezas como la identificación con la institución, la participación comunitaria y el nivel académico. También identifica tres debilidades como el liderazgo autoritario, la falta de comunicación y el mal manejo de recursos. Propone estrategias FO, FA, DO y DA.

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1.

Elaboramos una Matriz FODA y al menos dos estrategias FO, FA, DO y DA


ANALISI EXTERNO
OPORTUNIDADES AMENAZAS

Apoyo de padres de familia


Inversión en educación y
gestión administrativa

Mal uso de medios de


Ubicación del centro
FODA

TOTAL
Crisis de valores

comunicación
educativo

Pandillas
1.

2.

3.

1.

2.

3.
6
FORTALEZAS

1. Identificación con la Institución Educativa 3 3

2. Participación de la comunidad educativa en 4


ANÁLISI INTERNO

2 2
actividades institucionales
3. Nivel académico 3 3
1. Liderazgo autónomo y autoritario 3 3
DEBILIDADE

2. Falta de comunicación asertiva 2 3 5


6
S

3. Mal manejo de recursos 3 3

TOTAL 9 5 2 9 2 52
ANALISI EXTERNO
OPORTUNIDADES AMENAZAS

Inversión en educación y
gestión administrativa

Mal uso de medios de


Ubicación del centro
Apoyo de padres de
FODA

Crisis de valores

comunicación
educativo
familia

Pandillas
1.

2.

3.

4.

5.

6.

1.

2.

3.
FORTALEZAS ESTRATEGIAS FO ESTRATEGIAS FA

1. Fortalecer la identificación con la IE 1. Contribuir con una formación ética de


1. Identificación con la Institución Educativa para mantener un considerable apoyo reconociendo los valores, logros y
por parte de los padres de familia. (F1. metas de la IE y para contrarrestar la
2. Participación de la comunidad educativa O2) falta de valores (F1. A1.)
en actividades institucionales 2. Promover un alto nivel académico
3. Nivel académico promoviendo capacitaciones, talleres
(F3. O1)
ANÁLISI INTERNO

DEBILIDADES ESTRATEGIAS DO ESTRATEGIAS DA


1. Liderazgo autónomo y autoritario 1. Minimizar la autonomía y el 1. Realizar actividades de integración
2. Falta de comunicación asertiva autoritarismo con una adecuada para mejorar la comunicación de
3. Mal manejo de recursos capacitación sobre gestión y liderazgo todos los miembros (D2. A1)
equitativo (D1. O1) 2. Hacer un seguimiento a los
2. Lograr con una adecuada directivos de la IE para conocer los
comunicación asertiva que toda la recursos con los que cuenta la IE y
comunidad se involucre en las dar a conocer toda la comunidad
actividades educativas. (D2. O2) educativa proponer estrategias de
2. Revisa y analiza la MISIÓN y VISIÓN de la organización educativa SELECCIONADA y evalúa haciendo
los cambios necesarios si responde las interrogantes de su declaración estratégica.

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