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• Muchas de las acciones que realizan los seres humanos y la industria han
ocasionado la contaminación ambiental de nuestra casa común creada por
Dios, alterando la atmósfera y, como consecuencia, deteriorando la salud
física y mental de las personas. El mundo es un ecosistema, y no se puede
actuar sobre una parte sin que las otras no se sientan afectadas. Al respecto,
es necesario realizar propuestas en diálogo crítico con la cultura y la ciencia
para un actuar coherente que promueva una ecología integral. Ante esta
situación, nos preguntamos
NUESTRO PRODUCTO FINAL DE LA
UNIDAD SERÁ:
• En esta actividad, expondremos diversas situaciones cotidianas sobre la contaminación en nuestro hogar,
vivienda, comunidad o región y seleccionaremos frases a la luz de la Palabra y el mensaje sobre el cuidado del
ambiente y la responsabilidad como administradoras y administradores de la creación. También, propondremos
la denominación de nuestro álbum.
• Tendremos en cuenta los valores como la :Solidaridad planetaria y equidad inter generacional.
• ✓ Justicia y solidaridad,
• ✓ Respeto a toda forma de vida
•
•
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Leemos:
• El Covid-19 a nivel mundial, nacional y local sigue afectando la salud y nuestra casa común
alterando nuestro equilibrio físico, socioemocional y espiritual a pesar de los esfuerzos de la
comunidad científica y la sociedad en general. Por otro lado, se presentan nuevas mutaciones del
coronavirus que generan nuevos casos de familiares enfermos; la presencia de contaminación
como el uso desmedido de descartables, los cuales son desechados de forma inadecuada, y
nuestros actos irresponsables, no solidarios, ni mucho menos cristianos como el no usar mascarilla
al salir de casa o en la calle, asistir a fiestas o no respetar el distanciamiento social. Todo ello ha
acrecentado las problemáticas que afectan la salud y deterioran nuestro ambiente. En este contexto,
se observa un incremento del estrés, rebrotes de algunas enfermedades y dificultades económicas y
sociales. Es necesario, tomar conciencia de nuestros actos en favor de nuestro prójimo y de nuestra
casa común generando un diálogo entre todas y todos buscando propuestas viables. Ante esta
situación, nos preguntamos:
• RETO: ¿Qué acciones podríamos proponer las y los adolescentes para la conservación de nuestra
casa común y generar el diálogo responsable sobre su cuidado?
AHORA RESPONDEMOS PARA
INTERCAMBIAR IDEAS
• .¿Cuál es el problema principal en la situación que acabamos de leer?
• Según el texto, ¿cuáles son las principales causas de la contaminación?,
¿por qué?
• Desde nuestra experiencia en el lugar donde vivimos, ¿cuáles son los
principales
¿Qué accionescontaminantes del ambiente?,
podríamos proponer las y los ¿por qué?
adolescentes para la conservación de nuestra casa
común y generar el diálogo responsable sobre su
cuidado?
• En los últimos años, hemos visto cómo las personas han venido
destruyendo nuestro ambiente. ¿Qué podemos hacer para contrarrestar y que
esto no afecte a nuestra salud integral? ¿Qué te parece si desarrollamos un
álbum u otra presentación que contenga ejemplos de situaciones de
contaminación en nuestra comunidad donde no se ha cuidado la casa común y
propón acciones o compromisos para fomentar su cuidado?
ELEMENTOS QUE DEBE CONTENER EL ÁLBUM
(Con ejemplos de contaminación en tu comunidad)
• Título del álbum, carátula, índice y presentación • Acciones y compromisos para fomentar su cuidado
para cuidar la casa común. (Iremos desarrollando nuestro álbum semana a semana)
Titulo de la sesión: