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INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

RES. 005128 DEL 25 NOV/ 2013 - DANE: 120013000471 - NIT. 824.001.063–8

PLAN DE CLASE Nro. 3


Docente: KATHERINNE JOHANNA ESCOBAR MELÉNDEZ

GRADO: TERCERO ÁREA: TECNOLOGÍA E ASIGNATURA: INFORMÁ TICA


INFORMÁ TICA
APRENDIZAJE: Reconocer el computador como una FECHA: 04 de Marzo de 2024 al PERIODO PRIMERO
má quina que tiene muchas utilidades y que está formada 08 de Marzo de 2024
por diferentes partes.
(TEMA): EL MICROPROCESADOR
DBA: Demuestro las ventajas y desventajas que existen entre artefactos TIEMPO PROBABLE 1 SEMANAS
analó gicos y digitales, presentes y pasados, que me ayudan a acceder,
almacenar y producir informació n y comunicarme con otras personas.

MOMENTOS ¿QUE SE HACE?

- Organización del tablero, sillas y llamado a lista


- Socialización del objetivo de la clase
- Proporcionar un conocimiento racional y crítico del pasado de la humanidad
para comprender el presente.
- Socialización de las reglas de convivencia
¿Al llegar en la mañana decimos? Buenos días
¿Llegaste tarde? saluda
¿Te vas? despídete
¿Te han hablado? responde
¿Te han hecho un favor? da las gracias
INICIO

¿No es tuyo? pide permiso


¿Tienes? comparte
¿No tienes? no envidies
¿Te has equivocado? discúlpate
¿Te están hablando? escucha
¿Te lo han prestado? Devuélvelo

- Creación de un ambiente escolar de motivación e interés


ver el video ¿Que es el Microprocesador? https://www.youtube.com/watch?v=qA2egYS58Nc

La evaluación que utilizaremos para este tema será una evaluación formativa donde se
tendrá en cuenta, participación activa, apropiación del tema, preguntas, prueba escrita, o
orales.
Explicación

EL MICROPROCESADOR
Es la parte de la computadora diseñada para llevar a cabo o ejecutar los programas.
Podríamos decir que es el cerebro del computador, el motor, el corazón de esta máquina.
DESARROLLO

Ejercitación:
a) Identificar cual es el microprocesador en el computador y donde está
ubicado.
CIERRE

- Se evalúa el objetivo del aprendizaje y autoevaluación


- El estudiante escribe la historia de su vida en el cuaderno con la ayuda de sus padres.

OBSERVACIONES

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