Factores Educativos
Enfoque en el hacer y saber
hacer en lugar del
pensamiento abstracto.
Falta de estimulación de la
originalidad y la imaginación.
Necesidad de estrategias para acercar la
educación a la creatividad.
Importancia del juego y la
imaginación en la niñez.
El arte y la sensibilidad como
elementos fundamentales en la
vida adulta
Enseñanza y aprendizaje como
procesos activos y necesidad de
superar limitaciones culturales y
sociales.
Desarrollo del Potencial
Creativo
Factores Sociales Factores Psicológicos
Creencia de que la creatividad es Percepciones míticas sobre
exclusiva de grandes empresas. la creatividad.
Deficiencias en el desarrollo de una Restricciones por sistemas
cultura creativa. perceptuales míticos.
Limitaciones en la educación Falta de confianza en la
formal capacidad creativa
individual.
Creativida
de
innovació
Personalista (individuo como n:
Influencia de los sistemas
expresión de la actividad compone
perceptuales míticos en la
mental). ntes
historia.
Limitaciones en el
Interaccionista (creatividad como que
desarrollo creativo en
resultado de variables personales interviene
épocas pasadas.
en relación con un contexto). n en su
desarrollo
Desarrollo tardío de la
Relación entre campo, ámbito e
educación artística.
individuo en el proceso creativo.
Elementos Teóricos Factores Históricos