4H.Registro Auxiliar IGV - PRIM

N° 4°H
1 AMAO CCOMPI JOHAN ADRIANO

2 ARNADO REAÑO WALTER GUADALUPE
3 ASLLA CASTILLO LINBER KALETH
4 BAÑARES CORNEJO JAREL YEICOB
5 CARBAJAL HUILLCA JANS ABSALON
6 CASTRO AYTE MATEO LENNON
7 CERVANTES HUANACO ELIAS DILHAN
8 CHAMBI LAYME ALEXIS WILSON
9 CHILO ALVAREZ ANDERSON RUFO
10 CHURA SONCCO MATEO RONALDO
11 CRUZ SAIRE OLGER LUIS
12 FRANCO MANUTUPA LIAN ALEXANDRO
13 GONZALO TTITO ALAN YANPOL
14 HERMOZA RIVERA RICHAR
15 HUACHACA CHIPANI RAFAEL
16 HUAMAN PFOCCO AARON MANUEL
17 LEGUIA ZAPANA ANGEL DAVID
18 MAMANI CCAHUA RODRIGO OMAR
19 MAMANI QUISPE JOSUEL RAUL
20 MENDOZA CANDIA ANGEL SALVADOR
21 MERINO VALDEZ ANTONY ROMEO
22 MEZA CHOQUE FABIO URBANO
23 MONTESINOS INQUILLAY DANIEL ALONSO
24 MUJICA MAMANI JHON SALVADOR
25 PRADO PALOMINO CRISTOPHER LENYN
26 PRUDENCIO CALANCHA EDISON RODRIGO
27 QUISPE CUSIHUAMAN JHARED HAROL
28 QUISPE HUILLCA, YOSHUA
29 QUISPE PEREZ YORC KEVIN
30 QUISPE QUISPE ROYER LEONEL
31 ROMERO PAREJA FRANKLIN MIJAEL
32 ROMERO PORTILLA ZOLO ZIHUAR
33 SAIRE PAUCAR FERNANDO
34 VILLACORTA MAMANI ELIASAF ARON
35 ZAMALLOA VILLALBA GADIEL
Institución Educativa Emblemática
"Inca Garcilaso de la Vega"
DATOS PRINCIPALES
AÑO: 2022 I 21/03/2022 - 23/06/2022
NIVEL: PRIMARIA-TURNO TARDE II 27/05/2022 - 30/09/2022
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: INCA GARCILASO DE LA VEGA III 03/10/2022 - 16/12/2022
CICLO: IV
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
DOCENTE: CASTILLO HERRERA, Nerio
GRADO: 4° SECCIÓN: H
COMPETENCIAS CAPACIDADES
Se valora a sí mismo
Autorregula sus emociones

CONSTRUYE SU IDENTIDAD
Reflexiona y argumenta éticamente
Vive su sexualidad de manera plena y responsable
Interactúa con todas las personas
Construye normas y asume acuerdos y leyes
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE Maneja conflictos de manera constructiva
Delibera sobre asuntos públicos
Participa en acciones que promueven el bienestar común
Interpreta críticamente fuentes diversas
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTORICAS Comprende el tiempo histórico
Elabora explicaciones sobre procesos históricos
Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL Maneja fuentes de información para comprender el espacio geográfico
AMBIENTE
Genera acciones para preservar el ambiente
Comprende el funcionamiento del sistema económico y financiero

GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS
ECONÓMICOS
Toma decisiones económicas y financieras
GEREDU - Cusco
UGEL Cusco
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 20
I.E.E. Inca Garcilaso de la Vega NIVEL: PRIMARIA-TURNO TARDE GRADO: 4° SECCIÓN: H 4°H TRIMEST
Cusco ÁREA: PERSONAL SOCIAL
COMPETENCIAS RES
GESTIONA
CONSTRUYE INTERPRETACIONES GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL RESPONSABLEMENTE
CONSTRUYE SU IDENTIDAD CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE
HISTORICAS ESPACIO Y EL AMBIENTE LOS RECURSOS
ECONÓMICOS
Comprende las relaciones entre los elementos naturales y

Participa en acciones que promueven el bienestar común
Comprende el funcionamiento del sistema económico y

Maneja fuentes de información para comprender el
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE

Vive su sexualidad de manera plena y responsable
Elabora explicaciones sobre procesos históricos

N° DE ORDEN
Construye normas y asume acuerdos y leyes
Genera acciones para preservar el ambiente
Toma decisiones económicas y financieras

Maneja conflictos de manera constructiva
Interpreta críticamente fuentes diversas

APELLIDOS Y NOMBRES
Comprende el tiempo histórico

espacio geográfico
LOGRO
LOGRO
financiero
LOGRO
LOGRO
LOGRO
sociales
01 AMAO CCOMPI JOHAN ADRIANO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
02 ARNADO REAÑO WALTER GUADALUPE A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
03 ASLLA CASTILLO LINBER KALETH A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
04 BAÑARES CORNEJO JAREL YEICOB A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
05 CARBAJAL HUILLCA JANS ABSALON A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
06 CASTRO AYTE MATEO LENNON A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
07 CERVANTES HUANACO ELIAS DILHAN A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
08 CHAMBI LAYME ALEXIS WILSON A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
09 CHILO ALVAREZ ANDERSON RUFO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
10 CHURA SONCCO MATEO RONALDO A B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
11 CRUZ SAIRE OLGER LUIS A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
12 FRANCO MANUTUPA LIAN ALEXANDRO B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
13 GONZALO TTITO ALAN YANPOL A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
14 HERMOZA RIVERA RICHAR A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
15 HUACHACA CHIPANI RAFAEL A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

16 HUAMAN PFOCCO AARON MANUEL A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
17 LEGUIA ZAPANA ANGEL DAVID B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
18 MAMANI CCAHUA RODRIGO OMAR A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
19 MAMANI QUISPE JOSUEL RAUL C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C
20 MENDOZA CANDIA ANGEL SALVADOR B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
21 MERINO VALDEZ ANTONY ROMEO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
22 MEZA CHOQUE FABIO URBANO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
23 MONTESINOS INQUILLAY DANIEL ALONSO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
24 MUJICA MAMANI JHON SALVADOR A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
25 PRADO PALOMINO CRISTOPHER LENYN C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C
26 PRUDENCIO CALANCHA EDISON RODRIGO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
27 QUISPE CUSIHUAMAN JHARED HAROL A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
28 QUISPE HUILLCA, YOSHUA A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
29 QUISPE PEREZ YORC KEVIN A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
30 QUISPE QUISPE ROYER LEONEL A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
32 ROMERO PORTILLA ZOLO ZIHUAR A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
33 SAIRE PAUCAR FERNANDO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
34 VILLACORTA MAMANI ELIASAF ARON A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
35 ZAMALLOA VILLALBA GADIEL A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
MATRICULADOS: 35 100% NIVEL DE LOGRO f % Los porcentajes de

EVALUADOS: 34 97% AD 0 0% aprobados, desaprobados y
nivel de logro, se han
NO EVALUADOS: 1 3% A 28 82%
calculado en base al
APROBADOS: 32 94% B 4 12% número de estudiantes
DESAPROBADOS: 2 6% C 2 6% evaluados.
Cusco, Monday, April 1, 2024
CASTILLO HERRERA, Nerio SUB DIRECTORA

GEREDU - Cusco
UGEL Cusco
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
COMPETENCIAS RES
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS

CONSTRUYE SU IDENTIDAD CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTORICAS
AMBIENTE RECURSOS ECONÓMICOS

N° DE ORDEN
Construye normas y asume acuerdos y
Elabora explicaciones sobre procesos

Participa en acciones que promueven
Vive su sexualidad de manera plena y
Maneja fuentes de información para

Comprende las relaciones entre los
Comprende el funcionamiento del

Genera acciones para preservar el
comprender el espacio geográfico
sistema económico y financiero

Interpreta críticamente fuentes
APELLIDOS Y NOMBRES
Toma decisiones económicas y

elementos naturales y sociales
Maneja conflictos de manera
el bienestar común
LOGRO
LOGRO
constructiva
responsable
financieras
históricos
ambiente
LOGRO
LOGRO
LOGRO
diversas
leyes

EVALUADOS: 0 0% AD 0 aprobados, desaprobados y
NO EVALUADOS: 35 100% A 28
APROBADOS: 0 B 4 número de estudiantes
DESAPROBADOS: 0 C 2 evaluados.

GEREDU - Cusco
UGEL Cusco
COMPETENCIAS RES
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS

CONSTRUYE SU IDENTIDAD CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTORICAS
AMBIENTE RECURSOS ECONÓMICOS

N° DE ORDEN
Construye normas y asume acuerdos y
Elabora explicaciones sobre procesos

Participa en acciones que promueven
Vive su sexualidad de manera plena y
Maneja fuentes de información para

Comprende las relaciones entre los
Comprende el funcionamiento del

Genera acciones para preservar el
comprender el espacio geográfico
sistema económico y financiero

Interpreta críticamente fuentes
APELLIDOS Y NOMBRES
Toma decisiones económicas y

elementos naturales y sociales
Maneja conflictos de manera
el bienestar común
LOGRO
LOGRO
constructiva
responsable
financieras
históricos
ambiente
LOGRO
LOGRO
LOGRO
diversas
leyes


B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTORICAS
TRIMESTRE:
UACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2022
RESUMEN
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE
I
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A LOGRO DEL ÁREA
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Personaliza entornos virtuales
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Gestiona información del entorno virtual
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Interactúa en entornos virtuales
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Crea objetos virtuales en diversos formatos

SE DESENVUELVEN EN ENTORNOS
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC
LOGRO
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Define metas de aprendizaje
Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
aprendizaje
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
aprendizaje
MANERA AUTÓNOMA
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
LOGRO
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
SE DESENVUELVEN EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC

RESUMEN
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
CONSOLIDADO DEL TUTOR

A A A A A A A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B B B B B B B
C C C C B B B B B B B B B B B B
B B B B A A A A A A A A A A A A
C C C C B B B B B B B B B B B B
A A A A A A A B A A A A A A A A
Monday, April 1, 2024

ALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

TRIMESTRE:
RESUMEN

II
LOGRO DEL ÁREA
Gestiona información del entorno

virtual
Crea objetos virtuales en diversos

formatos
LOGRO
Organiza acciones estratégicas para

alcanzar sus metas de aprendizaje
Monitorea y ajusta su desempeño

durante el proceso de aprendizaje
MANERA AUTÓNOMA
LOGRO

RESUMEN


TRIMESTRE:
RESUMEN

III
LOGRO DEL ÁREA
Gestiona información del entorno

virtual
Crea objetos virtuales en diversos

formatos
LOGRO
Organiza acciones estratégicas para

alcanzar sus metas de aprendizaje
Monitorea y ajusta su desempeño

durante el proceso de aprendizaje
MANERA AUTÓNOMA
LOGRO

RESUMEN

CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DEL ÁREA DE PERSONAL SOCIAL
ÁREA: PERSONAL SOCIAL PRIMER TRIMESTRE
DOCENTE: CASTILLO HERRERA, Nerio CONVIVE Y PARTICIPA CONSTRUYE INTERPRETACIONES GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL GESTIONA RESPONSAB
CONSTRUYE SU IDENTIDAD DEMOCRATICAMENTE HISTORICAS ESPACIO Y EL AMBIENTE RECURSOS ECONÓ
IE.: INCA GARCILASO DE LA VEGA
N° APELLIDOS Y NOMBRES
01 AMAO CCOMPI JOHAN ADRIANO A A A A A
02 ARNADO REAÑO WALTER GUADALUPE A A A A A
03 ASLLA CASTILLO LINBER KALETH A A A A A
04 BAÑARES CORNEJO JAREL YEICOB A A A A A
05 CARBAJAL HUILLCA JANS ABSALON A A A A A
06 CASTRO AYTE MATEO LENNON A A A A A
07 CERVANTES HUANACO ELIAS DILHAN A A A A A
08 CHAMBI LAYME ALEXIS WILSON A A A A A
09 CHILO ALVAREZ ANDERSON RUFO A A A A A
10 CHURA SONCCO MATEO RONALDO B B B B B
11 CRUZ SAIRE OLGER LUIS A A A A A
12 FRANCO MANUTUPA LIAN ALEXANDRO B B B B B
13 GONZALO TTITO ALAN YANPOL A A A A A
14 HERMOZA RIVERA RICHAR A A A A A
15 HUACHACA CHIPANI RAFAEL A A A A A
16 HUAMAN PFOCCO AARON MANUEL A A A A A
17 LEGUIA ZAPANA ANGEL DAVID B B B B B
18 MAMANI CCAHUA RODRIGO OMAR A A A A A
19 MAMANI QUISPE JOSUEL RAUL C C C C C
20 MENDOZA CANDIA ANGEL SALVADOR B B B B B
21 MERINO VALDEZ ANTONY ROMEO A A A A A
22 MEZA CHOQUE FABIO URBANO A A A A A
23 MONTESINOS INQUILLAY DANIEL ALONSO A A A A A
24 MUJICA MAMANI JHON SALVADOR A A A A A
25 PRADO PALOMINO CRISTOPHER LENYN C C C C C
26 PRUDENCIO CALANCHA EDISON RODRIGO A A A A A
27 QUISPE CUSIHUAMAN JHARED HAROL A A A A A
28 QUISPE HUILLCA, YOSHUA A A A A A
29 QUISPE PEREZ YORC KEVIN A A A A A
30 QUISPE QUISPE ROYER LEONEL A A A A A
32 ROMERO PORTILLA ZOLO ZIHUAR A A A A A

33 SAIRE PAUCAR FERNANDO A A A A A
34 VILLACORTA MAMANI ELIASAF ARON A A A A A
35 ZAMALLOA VILLALBA GADIEL A A A A A
ÁREA: PERSONAL SOCIAL SEGUNDO TRIMESTRE

CONVIVE Y PARTICIPA CONSTRUYE INTERPRETACIONES GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL GESTIONA RESPONSAB
IE.: INCA GARCILASO DE LA VEGA DEMOCRATICAMENTE HISTORICAS ESPACIO Y EL AMBIENTE RECURSOS ECONÓ

ÁREA: PERSONAL SOCIAL TERCER TRIMESTRE

CONVIVE Y PARTICIPA CONSTRUYE INTERPRETACIONES GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL GESTIONA RESPONSAB
IE.: INCA GARCILASO DE LA VEGA DEMOCRATICAMENTE HISTORICAS ESPACIO Y EL AMBIENTE RECURSOS ECONÓ


S DEL ÁREA DE PERSONAL SOCIAL
PRIMER TRIMESTRE
GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS

RECURSOS ECONÓMICOS
SEGUNDO TRIMESTRE

TERCER TRIMESTRE

DATOS PRINCIPALES
AÑO: 2022 I 21/03/2022 - 23/06/2022
CICLO: IV
ÁREA: COMUNICACIÓN
Obtiene información de textos orales
Infiere e interpreta información de textos orales

SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA
MATERNA
Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada
Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica
Obtiene información del texto escrito
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS Infiere e interpreta información del texto escrito
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito
Adecúa el texto a la situación comunicativa
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente

GEREDU - Cusco
UGEL Cusco
I.E.E. Inca Garcilaso de la Vega NIVEL: PRIMARIA-TURNO TARDE GRADO: 4° SECCIÓN: H 4°H T
Cusco ÁREA: COMUNICACIÓN
COMPETENCIAS
SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS
SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del

Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores
Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y

Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma

Infiere e interpreta información del texto escrito
Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma

N° DE ORDEN

APELLIDOS Y NOMBRES
coherente y cohesionada
cohesionada
LOGRO
LOGRO
texto escrito
texto escrito
estratégica
pertinente
texto oral
LOGRO
LOGRO
LOGRO
01 AMAO CCOMPI JOHAN ADRIANO A A A A A A A A A A A A A A A A A
02 ARNADO REAÑO WALTER GUADALUPE A A A A A A A A A A A A A A A A A
03 ASLLA CASTILLO LINBER KALETH A A A A A A A A A A A A A A A A A
04 BAÑARES CORNEJO JAREL YEICOB A A A A A A A A A A A A A A A A A
05 CARBAJAL HUILLCA JANS ABSALON A A A A A A A A A A A A A A A A A
06 CASTRO AYTE MATEO LENNON A A A A A A A A A A A A A A A A A
07 CERVANTES HUANACO ELIAS DILHAN A A A A A A A A A A A A A A A A A
08 CHAMBI LAYME ALEXIS WILSON A A A A A A A A A A A A A A A A A
09 CHILO ALVAREZ ANDERSON RUFO A A A A A A A A A A A A A A A A A
10 CHURA SONCCO MATEO RONALDO B B B B B B B B B B B B B B B B B
11 CRUZ SAIRE OLGER LUIS A A A A A A A A A A A A A A A A A
12 FRANCO MANUTUPA LIAN ALEXANDRO B B B B B B B B B B B B B B B B B
13 GONZALO TTITO ALAN YANPOL A A A A A A A A A A A A A A A A A
14 HERMOZA RIVERA RICHAR A A A A A A A A A A A A A A A A A
15 HUACHACA CHIPANI RAFAEL A A A A A A A A A A A A A A A A A

16 HUAMAN PFOCCO AARON MANUEL A A A A A A A A A A A A A A A A A
17 LEGUIA ZAPANA ANGEL DAVID B B B B B B B B B B B B B B B B B
18 MAMANI CCAHUA RODRIGO OMAR A A A A A A A A A A A A A A A A A
19 MAMANI QUISPE JOSUEL RAUL C C C C C C C C C C C C C C C C C
20 MENDOZA CANDIA ANGEL SALVADOR B B B B B B B B B B B B B B B B B
21 MERINO VALDEZ ANTONY ROMEO A A A A A A A A A A A A A A A A A
22 MEZA CHOQUE FABIO URBANO A A A A A A A A A A A A A A A A A

23 MONTESINOS INQUILLAY DANIEL ALONSO A A A A A A A A A A A A A A A A A
24 MUJICA MAMANI JHON SALVADOR A A A A A A A A A A A A A A A A A
25 PRADO PALOMINO CRISTOPHER LENYN C C C C C C C C C C C C C C C C C
26 PRUDENCIO CALANCHA EDISON RODRIGO A A A A A A A A A A A A A A A A A
27 QUISPE CUSIHUAMAN JHARED HAROL A A A A A A A A A A A A A A A A A
28 QUISPE HUILLCA, YOSHUA A A A A A A A A A A A A A A A A A
29 QUISPE PEREZ YORC KEVIN A A A A A A A A A A A A A A A A A
30 QUISPE QUISPE ROYER LEONEL A A A A A A A A A A A A A A A A A
32 ROMERO PORTILLA ZOLO ZIHUAR A A A A A A A A A A A A A A A A A
33 SAIRE PAUCAR FERNANDO A A A A A A A A A A A A A A A A A
34 VILLACORTA MAMANI ELIASAF ARON A A A A A A A A A A A A A A A A A
35 ZAMALLOA VILLALBA GADIEL A A A A A A A A A A A A A A A A A

CASTILLO HERRERA, Nerio SUBD

GEREDU - Cusco
UGEL Cusco
Cusco ÁREA: COMUNICACIÓN
COMPETENCIAS

N° DE ORDEN
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto



APELLIDOS Y NOMBRES

Interactúa estratégicamente con distintos

LOGRO
LOGRO
del texto escrito
del texto escrito

interlocutores
del texto oral
LOGRO
LOGRO
LOGRO
cohesionada
estratégica
pertinente

GEREDU - Cusco
UGEL Cusco
COMPETENCIAS

N° DE ORDEN



APELLIDOS Y NOMBRES

Interactúa estratégicamente con distintos

LOGRO
LOGRO
del texto escrito
del texto escrito

interlocutores
del texto oral
LOGRO
LOGRO
LOGRO
cohesionada
estratégica
pertinente

B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS
ÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2022
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS
TRIMESTRE:
RESUMEN
I
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A LOGRO DEL ÁREA
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

GENERADOS POR LAS TIC
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

SE DESENVUELVEN EN ENTORNOS VIRTUALES
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
LOGRO
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
aprendizaje
Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de

AUTÓNOMA
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
aprendizaje
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
LOGRO
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
RESUMEN
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A A A A A A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B B B B B B
C C C A A A A A A A A A A A A
B B B A A A A A A A A A A A A
C C C B B B B B B B B B B B B
SUBDIRECTORA
ACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

TRIMESTRE:
RESUMEN
II
LOGRO DEL ÁREA


LOGRO
Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas

de aprendizaje
Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso

AUTÓNOMA
de aprendizaje
LOGRO

RESUMEN

SUBDIRECTORA
ACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

TRIMESTRE:
RESUMEN
III
LOGRO DEL ÁREA


LOGRO

de aprendizaje

AUTÓNOMA
de aprendizaje
LOGRO

RESUMEN

SUBDIRECTORA
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN
ÁREA: COMUNICACIÓN PRIMER TRIMESTRE

SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS
01 AMAO CCOMPI JOHAN ADRIANO A A A
02 ARNADO REAÑO WALTER GUADALUPE A A A
03 ASLLA CASTILLO LINBER KALETH A A A
04 BAÑARES CORNEJO JAREL YEICOB A A A
05 CARBAJAL HUILLCA JANS ABSALON A A A
06 CASTRO AYTE MATEO LENNON A A A
07 CERVANTES HUANACO ELIAS DILHAN A A A
08 CHAMBI LAYME ALEXIS WILSON A A A
09 CHILO ALVAREZ ANDERSON RUFO A A A
10 CHURA SONCCO MATEO RONALDO B B B
11 CRUZ SAIRE OLGER LUIS A A A
12 FRANCO MANUTUPA LIAN ALEXANDRO B B B
13 GONZALO TTITO ALAN YANPOL A A A
14 HERMOZA RIVERA RICHAR A A A
15 HUACHACA CHIPANI RAFAEL A A A
16 HUAMAN PFOCCO AARON MANUEL A A A
17 LEGUIA ZAPANA ANGEL DAVID B B B
18 MAMANI CCAHUA RODRIGO OMAR A A A
19 MAMANI QUISPE JOSUEL RAUL C C C
20 MENDOZA CANDIA ANGEL SALVADOR B B B
21 MERINO VALDEZ ANTONY ROMEO A A A
22 MEZA CHOQUE FABIO URBANO A A A
23 MONTESINOS INQUILLAY DANIEL ALONSO A A A
24 MUJICA MAMANI JHON SALVADOR A A A
25 PRADO PALOMINO CRISTOPHER LENYN C C C
26 PRUDENCIO CALANCHA EDISON RODRIGO A A A
27 QUISPE CUSIHUAMAN JHARED HAROL A A A

30 QUISPE QUISPE ROYER LEONEL A
32 ROMERO PORTILLA ZOLO ZIHUAR A A A

33 SAIRE PAUCAR FERNANDO A A A
34 VILLACORTA MAMANI ELIASAF ARON A A A
35 ZAMALLOA VILLALBA GADIEL A A A
ÁREA: COMUNICACIÓN SEGUNDO TRIMESTRE


ÁREA: COMUNICACIÓN TERCER TRIMESTRE


S DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN
PRIMER TRIMESTRE

SEGUNDO TRIMESTRE

TERCER TRIMESTRE

DATOS PRINCIPALES
AÑO: 2022 I 21/03/2022 - 23/06/2022
CICLO: IV
ÁREA: MATEMÁTICA
Traduce cantidades a expresiones numéricas
Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones

RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD
Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo
Argumenta afirmaciones sobre relaciones numéricas y las operaciones
Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas
Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas

RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD,
EQUIVALENCIA Y CAMBIO
Usa estrategias y procedimientos para encontrar reglas generales
Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y equivalencia
Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones
Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas

RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO
Y LOCALIZACIÓN
Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio
Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas
Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas
Comunica la comprensión de los conceptos estadísticos y probabilísticos

RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE
Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos
Sustenta conclusiones o decisiones en base a información obtenida

N° DE ORDEN




Cusco

UGEL Cusco

GEREDU - Cusco
I.E.E. Inca Garcilaso de la Vega
APELLIDOS Y NOMBRES
B
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Argumenta afirmaciones sobre relaciones numéricas y las operaciones
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
LOGRO
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas
ÁREA: MATEMÁTICA
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Usa estrategias y procedimientos para encontrar reglas generales
CAMBIO
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y equivalencia

RESUELVE PROBLEMAS DE
NIVEL: PRIMARIA-TURNO TARD
REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
LOGRO
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones

GRADO:
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas

4°
COMPETENCIAS
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio

LOCALIZACIÓN
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

FORMA, MOVIMIENTO Y
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
LOGRO
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas

SECCIÓN:
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Comunica la comprensión de los conceptos estadísticos y probabilísticos

H
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Sustenta conclusiones o decisiones en base a información obtenida

INCERTIDUMBRE
GESTIÓN DE DATOS E
4°H
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
LOGRO
LOGRO
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO

B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN

TRIMESTRE:
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE

RESUMEN
I
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
LOGRO DEL ÁREA

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

SE DESENVUELVEN EN
ENTORNOS VIRTUALES
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
LOGRO
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje

MANERA
AUTÓNOMA
GESTIONA SU
APRENDIZAJE DE
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
LOGRO
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

RESUMEN
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

16 HUAMAN PFOCCO AARON MANUEL A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
17 LEGUIA ZAPANA ANGEL DAVID B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B A A A A A A A A A A A
18 MAMANI CCAHUA RODRIGO OMAR A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
19 MAMANI QUISPE JOSUEL RAUL C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C B B B B B B B B B B B B
20 MENDOZA CANDIA ANGEL SALVADOR B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B A A A A A A A A A A A A
21 MERINO VALDEZ ANTONY ROMEO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
22 MEZA CHOQUE FABIO URBANO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
23 MONTESINOS INQUILLAY DANIEL ALONSO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
24 MUJICA MAMANI JHON SALVADOR A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
25 PRADO PALOMINO CRISTOPHER LENYN C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C B B B B B B B B B B B B
26 PRUDENCIO CALANCHA EDISON RODRIGO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
27 QUISPE CUSIHUAMAN JHARED HAROL A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
28 QUISPE HUILLCA, YOSHUA A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
29 QUISPE PEREZ YORC KEVIN A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
30 QUISPE QUISPE ROYER LEONEL A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
32 ROMERO PORTILLA ZOLO ZIHUAR A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
33 SAIRE PAUCAR FERNANDO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
34 VILLACORTA MAMANI ELIASAF ARON A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
35 ZAMALLOA VILLALBA GADIEL A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

CASTILLO HERRERA, Nerio SUBDIRECTORA

N° DE ORDEN





Cusco

UGEL Cusco

GEREDU - Cusco
APELLIDOS Y NOMBRES
Comunica su comprensión sobre los números y las

operaciones
Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo
Argumenta afirmaciones sobre relaciones numéricas y
las operaciones
LOGRO
Comunica su comprensión sobre las relaciones

algebraicas
ÁREA: MATEMÁTICA
Usa estrategias y procedimientos para encontrar reglas

generales
Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y
CAMBIO
equivalencia
LOGRO
Modela objetos con formas geométricas y sus
transformaciones
NIVEL: PRIMARIA-TURNO TARD GRADO:
Comunica su comprensión sobre las formas y

relaciones geométricas
4°
COMPETENCIAS
Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el

espacio
LOCALIZACIÓN

FORMA, MOVIMIENTO Y
LOGRO
Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o
probabilísticas
SECCIÓN:
Comunica la comprensión de los conceptos

estadísticos y probabilísticos
H
Usa estrategias y procedimientos para recopilar y

procesar datos
Sustenta conclusiones o decisiones en base a
INCERTIDUMBRE
información obtenida
GESTIÓN DE DATOS E
4°H
LOGRO
LOGRO

TRIMESTRE:

RESUMEN
II
LOGRO DEL ÁREA


SE DESENVUELVEN EN
ENTORNOS VIRTUALES
LOGRO

de aprendizaje
MANERA
de aprendizaje
AUTÓNOMA
GESTIONA SU
APRENDIZAJE DE
LOGRO

RESUMEN



N° DE ORDEN






Cusco

UGEL Cusco

GEREDU - Cusco
APELLIDOS Y NOMBRES
Comunica su comprensión sobre los números y las

operaciones
Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo
Argumenta afirmaciones sobre relaciones numéricas y
las operaciones
LOGRO
Comunica su comprensión sobre las relaciones

algebraicas
ÁREA: MATEMÁTICA
Usa estrategias y procedimientos para encontrar reglas

generales
Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y
CAMBIO
equivalencia
LOGRO
Modela objetos con formas geométricas y sus
transformaciones
NIVEL: PRIMARIA-TURNO TARD GRADO:
Comunica su comprensión sobre las formas y

relaciones geométricas
4°
COMPETENCIAS
Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el

espacio
LOCALIZACIÓN

FORMA, MOVIMIENTO Y
LOGRO
Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o
probabilísticas
SECCIÓN:
Comunica la comprensión de los conceptos

estadísticos y probabilísticos
H
Usa estrategias y procedimientos para recopilar y

procesar datos
Sustenta conclusiones o decisiones en base a
INCERTIDUMBRE
información obtenida
GESTIÓN DE DATOS E
4°H
LOGRO
LOGRO

TRIMESTRE:

RESUMEN
III
LOGRO DEL ÁREA


SE DESENVUELVEN EN
ENTORNOS VIRTUALES
LOGRO

de aprendizaje
MANERA
de aprendizaje
AUTÓNOMA
GESTIONA SU
APRENDIZAJE DE
LOGRO

RESUMEN



CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DEL ÁREA DE MATEMÁTICA
ÁREA: MATEMÁTICA PRIMER TRIMESTRE
DOCENTE: CASTILLO HERRERA, Nerio RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E
RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD EQUIVALENCIA Y CAMBIO MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN INCERTIDUMBRE
01 AMAO CCOMPI JOHAN ADRIANO A A A A
02 ARNADO REAÑO WALTER GUADALUPE A A A A
03 ASLLA CASTILLO LINBER KALETH A A A A
04 BAÑARES CORNEJO JAREL YEICOB A A A A
05 CARBAJAL HUILLCA JANS ABSALON A A A A
06 CASTRO AYTE MATEO LENNON A A A A
07 CERVANTES HUANACO ELIAS DILHAN A A A A
08 CHAMBI LAYME ALEXIS WILSON A A A A
09 CHILO ALVAREZ ANDERSON RUFO A A A A
10 CHURA SONCCO MATEO RONALDO B B B B
11 CRUZ SAIRE OLGER LUIS A A A A
12 FRANCO MANUTUPA LIAN ALEXANDRO B B B B
13 GONZALO TTITO ALAN YANPOL A A A A
14 HERMOZA RIVERA RICHAR A A A A
15 HUACHACA CHIPANI RAFAEL A A A A
16 HUAMAN PFOCCO AARON MANUEL A A A A
17 LEGUIA ZAPANA ANGEL DAVID B B B B
18 MAMANI CCAHUA RODRIGO OMAR A A A A
19 MAMANI QUISPE JOSUEL RAUL C C C C
20 MENDOZA CANDIA ANGEL SALVADOR B B B B
21 MERINO VALDEZ ANTONY ROMEO A A A A
22 MEZA CHOQUE FABIO URBANO A A A A
23 MONTESINOS INQUILLAY DANIEL ALONSO A A A A
24 MUJICA MAMANI JHON SALVADOR A A A A
25 PRADO PALOMINO CRISTOPHER LENYN C C C C
26 PRUDENCIO CALANCHA EDISON RODRIGO A A A A
27 QUISPE CUSIHUAMAN JHARED HAROL A A A A
28 QUISPE HUILLCA, YOSHUA A A A A
29 QUISPE PEREZ YORC KEVIN A A A A
30 QUISPE QUISPE ROYER LEONEL A A A A
32 ROMERO PORTILLA ZOLO ZIHUAR A A A A

33 SAIRE PAUCAR FERNANDO A A A A
34 VILLACORTA MAMANI ELIASAF ARON A A A A
35 ZAMALLOA VILLALBA GADIEL A A A A
ÁREA: MATEMÁTICA SEGUNDO TRIMESTRE

RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E
IE.: INCA GARCILASO DE LA VEGA EQUIVALENCIA Y CAMBIO MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN INCERTIDUMBRE

ÁREA: MATEMÁTICA TERCER TRIMESTRE

RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E
IE.: INCA GARCILASO DE LA VEGA EQUIVALENCIA Y CAMBIO MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN INCERTIDUMBRE

DATOS PRINCIPALES
AÑO: 2022 I 21/03/2022 - 23/06/2022
CICLO: IV
ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Problematiza situaciones para hacer indagación
Diseña estrategias para hacer indagación
INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA Genera y registra datos e información

CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS
Analiza datos e información
Evalúa y comunica el proceso y resultados de su indagación
EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASÁNDOSE EN Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiv
CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS,
MATERIA Y ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y
UNIVERSO Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico
Determina una alternativa de solución tecnológica.
Diseña la alternativa de solución tecnológica.

DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE
SU ENTORNO
Implementa y valida la alternativa de solución tecnológica.
Evalúa y comunica el funcionamiento y los impactos de su alternativa de soluci

GEREDU - Cusco
UGEL Cusco
I.E.E. Inca Garcilaso de la Vega NIVEL: PRIMARIA-TURNO TARD GRADO: 4° SECCIÓN: H 4°H TRIMESTRE: I
Cusco ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA
COMPETENCIAS RESUMEN COMPETENCIAS TRANSVERSALES
EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASÁNDOSE EN CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS, MATERIA Y ENERGÍA,
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE SU ENTORNO

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASÁNDOSE SE DESENVUELVEN EN ENTORNOS GESTIONA SU
INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS EN CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER VIRTUALES GENERADOS POR LAS APRENDIZAJE DE MANERA
INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS

PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS VIVOS, MATERIA Y ENERGÍA,
PROBLEMAS DE SU ENTORNO TIC AUTÓNOMA
BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO
Evalúa y comunica el funcionamiento y los impactos de su alternativa de solución

Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico

LOGRO DEL ÁREA
N° DE ORDEN

Evalúa y comunica el proceso y resultados de su indagación
Implementa y valida la alternativa de solución tecnológica.


APELLIDOS Y NOMBRES


Genera y registra datos e información

biodiversidad, Tierra y universo

LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
tecnológica.
01 AMAO CCOMPI JOHAN ADRIANO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
02 ARNADO REAÑO WALTER GUADALUPE A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
03 ASLLA CASTILLO LINBER KALETH A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
04 BAÑARES CORNEJO JAREL YEICOB A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
05 CARBAJAL HUILLCA JANS ABSALON A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
06 CASTRO AYTE MATEO LENNON A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
07 CERVANTES HUANACO ELIAS DILHAN A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
08 CHAMBI LAYME ALEXIS WILSON A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
09 CHILO ALVAREZ ANDERSON RUFO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
10 CHURA SONCCO MATEO RONALDO B B B B B B B B B B B B B B B B B B A A A A A A A A A
11 CRUZ SAIRE OLGER LUIS A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
12 FRANCO MANUTUPA LIAN ALEXANDRO B B B B B B B B B B B B B B B B B B A A A A A A A A A
13 GONZALO TTITO ALAN YANPOL A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
14 HERMOZA RIVERA RICHAR A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
15 HUACHACA CHIPANI RAFAEL A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

16 HUAMAN PFOCCO AARON MANUEL A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
17 LEGUIA ZAPANA ANGEL DAVID B B B B B B B B B B B B B B B B B B A A A A A A A A A
18 MAMANI CCAHUA RODRIGO OMAR A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
19 MAMANI QUISPE JOSUEL RAUL C C C C C C C C C C C C C C C C C C A A A A A A B A A
20 MENDOZA CANDIA ANGEL SALVADOR B B B B B B B B B B B B B B B B B B A A A A A A A A A
21 MERINO VALDEZ ANTONY ROMEO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
22 MEZA CHOQUE FABIO URBANO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
23 MONTESINOS INQUILLAY DANIEL ALONSO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
24 MUJICA MAMANI JHON SALVADOR A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
25 PRADO PALOMINO CRISTOPHER LENYN C C C C C C C C C C C C C C C C C C A A A A A A B A A
26 PRUDENCIO CALANCHA EDISON RODRIGO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
27 QUISPE CUSIHUAMAN JHARED HAROL A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
28 QUISPE HUILLCA, YOSHUA A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
29 QUISPE PEREZ YORC KEVIN A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
30 QUISPE QUISPE ROYER LEONEL A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
32 ROMERO PORTILLA ZOLO ZIHUAR A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
33 SAIRE PAUCAR FERNANDO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
34 VILLACORTA MAMANI ELIASAF ARON A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
35 ZAMALLOA VILLALBA GADIEL A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A


GEREDU - Cusco
UGEL Cusco
I.E.E. Inca Garcilaso de la Vega NIVEL: PRIMARIA-TURNO TARD GRADO: 4° SECCIÓN: H 4°H TRIMESTRE: II
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASÁNDOSE EN CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES
INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR SUS
VIVOS, MATERIA Y ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO

LOGRO DEL ÁREA

N° DE ORDEN

Evalúa y comunica el funcionamiento y los impactos de
Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,

materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
Evalúa y comunica el proceso y resultados de su
Evalúa las implicancias del saber y del quehacer
Implementa y valida la alternativa de solución
CONOCIMIENTOS
APELLIDOS Y NOMBRES
DE SU ENTORNO


su alternativa de solución tecnológica.


científico y tecnológico
LOGRO
LOGRO
de aprendizaje
de aprendizaje
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
tecnológica.
indagación



GEREDU - Cusco
UGEL Cusco
I.E.E. Inca Garcilaso de la Vega NIVEL: PRIMARIA-TURNO TARD GRADO: 4° SECCIÓN: H 4°H TRIMESTRE: III
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASÁNDOSE EN CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES
VIVOS, MATERIA Y ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO

LOGRO DEL ÁREA

N° DE ORDEN

Evalúa y comunica el funcionamiento y los impactos de
Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,

materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
Evalúa y comunica el proceso y resultados de su
Evalúa las implicancias del saber y del quehacer
Implementa y valida la alternativa de solución
CONOCIMIENTOS
APELLIDOS Y NOMBRES
DE SU ENTORNO


su alternativa de solución tecnológica.


científico y tecnológico
LOGRO
LOGRO
de aprendizaje
de aprendizaje
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
tecnológica.
indagación



A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

RESUMEN
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A A A
A A A
A A A
A A A
A A A
A A A
A A A
A A A
A A A
A A A
A A A
A A A
A A A
A A A
A A A
A A A
A A A
A A A
A A A

RESUMEN


RESUMEN

CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DEL ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA PRIMER TRIMESTRE
EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASÁNDOSE EN
DOCENTE: CASTILLO HERRERA, Nerio INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS, DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS
CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS MATERIA Y ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y
UNIVERSO DE SU ENTORNO
01 AMAO CCOMPI JOHAN ADRIANO A A A
02 ARNADO REAÑO WALTER GUADALUPE A A A
03 ASLLA CASTILLO LINBER KALETH A A A
04 BAÑARES CORNEJO JAREL YEICOB A A A
05 CARBAJAL HUILLCA JANS ABSALON A A A
06 CASTRO AYTE MATEO LENNON A A A
07 CERVANTES HUANACO ELIAS DILHAN A A A
08 CHAMBI LAYME ALEXIS WILSON A A A
09 CHILO ALVAREZ ANDERSON RUFO A A A
10 CHURA SONCCO MATEO RONALDO B B B
11 CRUZ SAIRE OLGER LUIS A A A
12 FRANCO MANUTUPA LIAN ALEXANDRO B B B
13 GONZALO TTITO ALAN YANPOL A A A
14 HERMOZA RIVERA RICHAR A A A
15 HUACHACA CHIPANI RAFAEL A A A
16 HUAMAN PFOCCO AARON MANUEL A A A
17 LEGUIA ZAPANA ANGEL DAVID B B B
18 MAMANI CCAHUA RODRIGO OMAR A A A
19 MAMANI QUISPE JOSUEL RAUL C C C
20 MENDOZA CANDIA ANGEL SALVADOR B B B
21 MERINO VALDEZ ANTONY ROMEO A A A
22 MEZA CHOQUE FABIO URBANO A A A
23 MONTESINOS INQUILLAY DANIEL ALONSO A A A
24 MUJICA MAMANI JHON SALVADOR A A A
25 PRADO PALOMINO CRISTOPHER LENYN C C C
26 PRUDENCIO CALANCHA EDISON RODRIGO A A A
27 QUISPE CUSIHUAMAN JHARED HAROL A A A
28 QUISPE HUILLCA, YOSHUA A A A
29 QUISPE PEREZ YORC KEVIN A A A
30 QUISPE QUISPE ROYER LEONEL A A A
32 ROMERO PORTILLA ZOLO ZIHUAR A A A

33 SAIRE PAUCAR FERNANDO A A A
34 VILLACORTA MAMANI ELIASAF ARON A A A
35 ZAMALLOA VILLALBA GADIEL A A A
ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA SEGUNDO BIMESTRE
DOCENTE: CASTILLO HERRERA, Nerio DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES
INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS, TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS
IE.: INCA GARCILASO DE LA VEGA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS MATERIA Y ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y DE SU ENTORNO
UNIVERSO

ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA TERCER TRIMESTRE
DOCENTE: CASTILLO HERRERA, Nerio DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES
INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS, TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS
IE.: CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS MATERIA Y ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y
INCA GARCILASO DE LA VEGA DE SU ENTORNO
UNIVERSO

DATOS PRINCIPALES
AÑO: 2022 I 21/03/2022 - 23/06/2022
CICLO: IV
ÁREA: ARTE Y CULTURA
Percibe e interpreta manifestaciones artístico-culturales.
APRECIA DE MANERA CRÍTICA MANIFESTACIONES Contextualiza manifestaciones culturales.

ARTÍSTICO-CULTURALES
Reflexiona creativa y criticamente
Explora y experimenta los lenguajes del artes
CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES

Aplica procesos creativos
ARTÍSTICOS
Evalúa y socializa sus procesos y proyectos

GEREDU - Cusco
UGEL Cusco
I.E.E. Inca Garcilaso de la Vega NIVEL: PRIMARIA-TURNO TARDE GRADO: 4° SECCIÓN: H 4°H TRIMESTRE:
Cusco ÁREA: ARTE Y CULTURA
COMPETENCIAS RESUMEN
APRECIA DE MANERA CRÍTICA MANIFESTACIONES ARTÍSTICO-

CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS
CULTURALES
APRECIA DE MANERA CRÍTICA MANIFESTACIONES ARTÍSTICO-CULTURALES

N° DE ORDEN
Percibe e interpreta manifestaciones artístico-culturales.

APELLIDOS Y NOMBRES

Contextualiza manifestaciones culturales.

LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
01 AMAO CCOMPI JOHAN ADRIANO A A A A A A A A A A
02 ARNADO REAÑO WALTER GUADALUPE A A A A A A A A A A
03 ASLLA CASTILLO LINBER KALETH A A A A A A A A A A
04 BAÑARES CORNEJO JAREL YEICOB A A A A A A A A A A
05 CARBAJAL HUILLCA JANS ABSALON A A A A A A A A A A
06 CASTRO AYTE MATEO LENNON A A A A A A A A A A
07 CERVANTES HUANACO ELIAS DILHAN A A A A A A A A A A
08 CHAMBI LAYME ALEXIS WILSON A A A A A A A A A A
09 CHILO ALVAREZ ANDERSON RUFO A A A A A A A A A A
10 CHURA SONCCO MATEO RONALDO A A A A A A A A A A
11 CRUZ SAIRE OLGER LUIS A A A A A A A A A A
12 FRANCO MANUTUPA LIAN ALEXANDRO B B B B B B B B B B
13 GONZALO TTITO ALAN YANPOL A A A A A A A A A A
14 HERMOZA RIVERA RICHAR A A A A A A A A A A
15 HUACHACA CHIPANI RAFAEL A A A A A A A A A A

16 HUAMAN PFOCCO AARON MANUEL A A A A A A A A A A
17 LEGUIA ZAPANA ANGEL DAVID B B B B B B B B B B
18 MAMANI CCAHUA RODRIGO OMAR A A A A A A A A A A
19 MAMANI QUISPE JOSUEL RAUL B B B B B B B B B B
20 MENDOZA CANDIA ANGEL SALVADOR B B B B B B B B B B
21 MERINO VALDEZ ANTONY ROMEO A A A A A A A A A A
22 MEZA CHOQUE FABIO URBANO A A A A A A A A A A
23 MONTESINOS INQUILLAY DANIEL ALONSO A A A A A A A A A A
24 MUJICA MAMANI JHON SALVADOR A A A A A A A A A A
25 PRADO PALOMINO CRISTOPHER LENYN B B B B B B B B B B
26 PRUDENCIO CALANCHA EDISON RODRIGO A A A A A A A A A A
27 QUISPE CUSIHUAMAN JHARED HAROL A A A A A A A A A A
28 QUISPE HUILLCA, YOSHUA A A A A A A A A A A
29 QUISPE PEREZ YORC KEVIN A A A A A A A A A A
30 QUISPE QUISPE ROYER LEONEL A A A A A A A A A A
32 ROMERO PORTILLA ZOLO ZIHUAR A A A A A A A A A A
33 SAIRE PAUCAR FERNANDO A A A A A A A A A A
34 VILLACORTA MAMANI ELIASAF ARON A A A A A A A A A A
35 ZAMALLOA VILLALBA GADIEL A A A A A A A A A A

DESAPROBADOS: -1 -3% C 0 0% evaluados.

GEREDU - Cusco
UGEL Cusco

CULTURALES

N° DE ORDEN
Percibe e interpreta manifestaciones artístico-

APELLIDOS Y NOMBRES


LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
culturales.

Cusco Monday, April 1, 2024

GEREDU - Cusco
UGEL Cusco

CULTURALES

N° DE ORDEN
Percibe e interpreta manifestaciones artístico-

APELLIDOS Y NOMBRES


LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
culturales.


Cusco Monday, April 1, 2024

RESUMEN
LUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2022
I
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
LOGRO DEL ÁREA
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
LOGRO
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

MANERA AUTÓNOMA
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
LOGRO
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

RESUMEN
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A A A A A A A A A A A A A
B A A A A A A A A A A A A
SUBDIRECTORA
RESUMEN
II
LOGRO DEL ÁREA

LOGRO

de aprendizaje

de aprendizaje
MANERA AUTÓNOMA
LOGRO

RESUMEN

SUBDIRECTORA
RESUMEN
III
LOGRO DEL ÁREA

LOGRO

de aprendizaje

de aprendizaje
MANERA AUTÓNOMA
LOGRO

RESUMEN

SUBDIRECTORA
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DEL ÁREA DE ARTE Y CULTURA
ÁREA: ARTE Y CULTURA PRIMER TRIMESTRE


APRECIA DE MANERA CRÍTICA MANIFESTACIONES ARTÍSTICO-CULTURALES CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS
01 AMAO CCOMPI JOHAN ADRIANO A A
02 ARNADO REAÑO WALTER GUADALUPE A A
03 ASLLA CASTILLO LINBER KALETH A A
04 BAÑARES CORNEJO JAREL YEICOB A A
05 CARBAJAL HUILLCA JANS ABSALON A A
06 CASTRO AYTE MATEO LENNON A A
07 CERVANTES HUANACO ELIAS DILHAN A A
08 CHAMBI LAYME ALEXIS WILSON A A
09 CHILO ALVAREZ ANDERSON RUFO A A
10 CHURA SONCCO MATEO RONALDO A A
11 CRUZ SAIRE OLGER LUIS A A
12 FRANCO MANUTUPA LIAN ALEXANDRO B B
13 GONZALO TTITO ALAN YANPOL A A
14 HERMOZA RIVERA RICHAR A A
15 HUACHACA CHIPANI RAFAEL A A
16 HUAMAN PFOCCO AARON MANUEL A A
17 LEGUIA ZAPANA ANGEL DAVID B B
18 MAMANI CCAHUA RODRIGO OMAR A A
19 MAMANI QUISPE JOSUEL RAUL B B
20 MENDOZA CANDIA ANGEL SALVADOR B B
21 MERINO VALDEZ ANTONY ROMEO A A
22 MEZA CHOQUE FABIO URBANO A A
23 MONTESINOS INQUILLAY DANIEL ALONSO A A
24 MUJICA MAMANI JHON SALVADOR A A
25 PRADO PALOMINO CRISTOPHER LENYN B B
26 PRUDENCIO CALANCHA EDISON RODRIGO A A
27 QUISPE CUSIHUAMAN JHARED HAROL A A
28 QUISPE HUILLCA, YOSHUA A A
29 QUISPE PEREZ YORC KEVIN A A
30 QUISPE QUISPE ROYER LEONEL A A
32 ROMERO PORTILLA ZOLO ZIHUAR A A

33 SAIRE PAUCAR FERNANDO A A
34 VILLACORTA MAMANI ELIASAF ARON A A
35 ZAMALLOA VILLALBA GADIEL A A
ÁREA: ARTE Y CULTURA SEGUNDO TRIMESTRE


ÁREA: ARTE Y CULTURA TERCER TRIMESTRE



DATOS PRINCIPALES
AÑO: 2022 I 21/03/2022 - 23/06/2022
CICLO: IV
ÁREA: EDUCACION RELIGIOSA
CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA Conoce a Dios y asume su identidad religiosa como persona digna, libre y tras
HUMANA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y
TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA
DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO
CON LAS QUE LE SON CERCANAS Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su
ASUME LA EXPERIENCIA EL ENCUENTRO Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y de
PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN SU
PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON SU
CREENCIA RELIGIOSA Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia m
GEREDU - Cusco
UGEL Cusco
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGUL
I.E.E. Inca Garcilaso de la Vega NIVEL: PRIMARIA-TURNO TARDE GRADO: 4° SECCIÓN: H 4°H
Cusco ÁREA: EDUCACION RELIGIOSA
COMPETENCIAS
CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, ASUME LA EXPERIENCIA EL ENCUENTRO PERSONAL Y
DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU COMUNITARIO CON DIOS EN SU PROYECTO DE VIDA EN
PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS COHERENCIA CON SU CREENCIA RELIGIOSA
Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe
Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia

Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y
N° DE ORDEN
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa como persona digna, libre y

APELLIDOS Y NOMBRES
moral en situaciones concretas de la vida

de manera comprensible y respetuosa
desde la fe que profesa

LOGRO
LOGRO
trascendente
LOGRO
LOGRO
LOGRO
01 AMAO CCOMPI JOHAN ADRIANO A A A A A A
02 ARNADO REAÑO WALTER GUADALUPE A A A A A A
03 ASLLA CASTILLO LINBER KALETH A A A A A A
04 BAÑARES CORNEJO JAREL YEICOB A A A A A A
05 CARBAJAL HUILLCA JANS ABSALON A A A A A A
06 CASTRO AYTE MATEO LENNON A A A A A A
07 CERVANTES HUANACO ELIAS DILHAN A A A A A A
08 CHAMBI LAYME ALEXIS WILSON A A A A A A
09 CHILO ALVAREZ ANDERSON RUFO A A A A A A
10 CHURA SONCCO MATEO RONALDO A A A A A A
11 CRUZ SAIRE OLGER LUIS A A A A A A
12 FRANCO MANUTUPA LIAN ALEXANDRO A A A A A A
13 GONZALO TTITO ALAN YANPOL A A A A A A
14 HERMOZA RIVERA RICHAR A A A A A A

15 HUACHACA CHIPANI RAFAEL A A A A A A
16 HUAMAN PFOCCO AARON MANUEL A A A A A A
17 LEGUIA ZAPANA ANGEL DAVID A A A A A A
18 MAMANI CCAHUA RODRIGO OMAR A A A A A A
19 MAMANI QUISPE JOSUEL RAUL A A A A A A
20 MENDOZA CANDIA ANGEL SALVADOR A A A A A A
21 MERINO VALDEZ ANTONY ROMEO A A A A A A
22 MEZA CHOQUE FABIO URBANO A A A A A A
23 MONTESINOS INQUILLAY DANIEL ALONSO A A A A A A
24 MUJICA MAMANI JHON SALVADOR A A A A A A
25 PRADO PALOMINO CRISTOPHER LENYN A A A A A A
26 PRUDENCIO CALANCHA EDISON RODRIGO A A A A A A
27 QUISPE CUSIHUAMAN JHARED HAROL A A A A A A
28 QUISPE HUILLCA, YOSHUA A A A A A A
29 QUISPE PEREZ YORC KEVIN A A A A A A
30 QUISPE QUISPE ROYER LEONEL A A A A A A
32 ROMERO PORTILLA ZOLO ZIHUAR A A A A A A
33 SAIRE PAUCAR FERNANDO A A A A A A
34 VILLACORTA MAMANI ELIASAF ARON A A A A A A
35 ZAMALLOA VILLALBA GADIEL A A A A A A

EVALUADOS: 33 94% AD 0 0% aprobados, desaproba
nivel de logro, se ha
NO EVALUADOS: 2 6% A 34 103% calculado en base
APROBADOS: 34 103% B 0 0% número de estudian
evaluados.
DESAPROBADOS: -1 -3% C 0 0%
CASTILLO HERRERA, Nerio

GEREDU - Cusco
UGEL Cusco
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGU
COMPETENCIAS
N° DE ORDEN
APELLIDOS Y NOMBRES
entorno argumentando su fe de manera comprensible
Transforma su entorno desde el encuentro personal y

Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa como
Actúa coherentemente en razón de su fe según los

principios de su conciencia moral en situaciones
comunitario con Dios y desde la fe que profesa
persona digna, libre y trascendente
concretas de la vida
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
y respetuosa

MATRICULADOS: 35 100% NIVEL DE LOGRO

Los fporcentajes
% de
EVALUADOS: 0 0% AD aprobados,
0 desaprobados y
APROBADOS: 0 B número0 de estudiantes
DESAPROBADOS: 0 C 0evaluados.

GEREDU - Cusco
UGEL Cusco
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGU
COMPETENCIAS
N° DE ORDEN
APELLIDOS Y NOMBRES
entorno argumentando su fe de manera comprensible
Transforma su entorno desde el encuentro personal y

Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa como
Actúa coherentemente en razón de su fe según los

principios de su conciencia moral en situaciones
comunitario con Dios y desde la fe que profesa
persona digna, libre y trascendente
concretas de la vida
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
y respetuosa

MATRICULADOS: 35 100% NIVEL DE LOGRO

Los fporcentajes
% de
EVALUADOS: 0 0% AD aprobados,
0 desaprobados y
APROBADOS: 0 B número0 de estudiantes
DESAPROBADOS: 0 C 0evaluados.

CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE,
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS
ASUME LA EXPERIENCIA EL ENCUENTRO PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN SU PROYECTO DE VIDA EN
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
COHERENCIA CON SU CREENCIA RELIGIOSA
ACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2022
TRIMESTRE:
RESUMEN
I
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A LOGRO DEL ÁREA
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
LOGRO
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

MANERA AUTÓNOMA
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
LOGRO
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A SE DESENVUELVEN EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

RESUMEN
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A A A A A A A A A A A A A A
Los porcentajes de
aprobados, desaprobados y
número de estudiantes
evaluados.
SUBDIRECTORA
CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y
TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS
LUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
ASUME LA EXPERIENCIA EL ENCUENTRO PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN SU

PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON SU CREENCIA RELIGIOSA
TRIMESTRE:
RESUMEN
II
LOGRO DEL ÁREA

LOGRO

de aprendizaje

de aprendizaje
MANERA AUTÓNOMA
LOGRO

RESUMEN

SUBDIRECTORA
TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS
LUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
ASUME LA EXPERIENCIA EL ENCUENTRO PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN SU

PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON SU CREENCIA RELIGIOSA
TRIMESTRE:
RESUMEN
III
LOGRO DEL ÁREA

LOGRO

de aprendizaje

de aprendizaje
MANERA AUTÓNOMA
LOGRO

RESUMEN

SUBDIRECTORA
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DEL ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA
ÁREA: EDUCACION RELIGIOSA PRIMER TRIMESTRE

DOCENTE: CASTILLO HERRERA, Nerio CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y
ASUME LA EXPERIENCIA EL ENCUENTRO PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN SU PROYECTO DE
TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS
VIDA EN COHERENCIA CON SU CREENCIA RELIGIOSA
IE.: INCA GARCILASO DE LA VEGA QUE LE SON CERCANAS
01 AMAO CCOMPI JOHAN ADRIANO A A
02 ARNADO REAÑO WALTER GUADALUPE A A
03 ASLLA CASTILLO LINBER KALETH A A
04 BAÑARES CORNEJO JAREL YEICOB A A
05 CARBAJAL HUILLCA JANS ABSALON A A
06 CASTRO AYTE MATEO LENNON A A
07 CERVANTES HUANACO ELIAS DILHAN A A
08 CHAMBI LAYME ALEXIS WILSON A A
09 CHILO ALVAREZ ANDERSON RUFO A A
10 CHURA SONCCO MATEO RONALDO A A
11 CRUZ SAIRE OLGER LUIS A A
12 FRANCO MANUTUPA LIAN ALEXANDRO A A
13 GONZALO TTITO ALAN YANPOL A A
14 HERMOZA RIVERA RICHAR A A
15 HUACHACA CHIPANI RAFAEL A A
16 HUAMAN PFOCCO AARON MANUEL A A
17 LEGUIA ZAPANA ANGEL DAVID A A
18 MAMANI CCAHUA RODRIGO OMAR A A
19 MAMANI QUISPE JOSUEL RAUL A A
20 MENDOZA CANDIA ANGEL SALVADOR A A
21 MERINO VALDEZ ANTONY ROMEO A A
22 MEZA CHOQUE FABIO URBANO A A
23 MONTESINOS INQUILLAY DANIEL ALONSO A A
24 MUJICA MAMANI JHON SALVADOR A A
25 PRADO PALOMINO CRISTOPHER LENYN A A
26 PRUDENCIO CALANCHA EDISON RODRIGO A A
27 QUISPE CUSIHUAMAN JHARED HAROL A A
28 QUISPE HUILLCA, YOSHUA A A
29 QUISPE PEREZ YORC KEVIN A A
30 QUISPE QUISPE ROYER LEONEL A A
32 ROMERO PORTILLA ZOLO ZIHUAR A A

33 SAIRE PAUCAR FERNANDO A A
34 VILLACORTA MAMANI ELIASAF ARON A A
35 ZAMALLOA VILLALBA GADIEL A A
ÁREA: EDUCACION RELIGIOSA SEGUNDO TRIMESTRE

ÁREA: EDUCACION RELIGIOSA TERCER TRIMESTRE


DATOS PRINCIPALES
AÑO: 2022 I 21/03/2022 - 23/06/2022
CICLO: IV
ÁREA: EDUCACION FISICA
Comprende su cuerpo
SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A
TRAVÉS DE SU MOTRICIDAD
Se expresa corporalmente
Comprende las relaciones entre la actividad física, alimentación, postura e higi

ASUME UNA VIDA SALUDABLE
Incorpora prácticas que mejoran su calidad de vida
Se relaciona utilizando sus habilidades sociomotrices.

INTERACTÚA A TRAVÉS DE SUS HABILIDADES
SOCIOMOTRICES
Crea y aplica estrategias y tácticas de juego.
GEREDU - Cusco
UGEL Cusco
I.E.E. Inca Garcilaso de la Vega NIVEL: PRIMARIA-TURNO TARD GRADO: 4° SECCIÓN: H 4°H TRIMESTRE: I
Cusco ÁREA: EDUCACION FISICA
SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A

INTERACTÚA A TRAVÉS DE SUS SE DESENVUELVEN EN ENTORNOS GESTIONA SU APREND
TRAVÉS DE SU MOTRICIDAD HABILIDADES SOCIOMOTRICES VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC DE MANERA AUTÓN
SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU MOTRICIDAD
INTERACTÚA A TRAVÉS DE SUS HABILIDADES SOCIOMOTRICES

Comprende las relaciones entre la actividad física, alimentación, postura e higiene

LOGRO DEL ÁREA
N° DE ORDEN

APELLIDOS Y NOMBRES



Comprende su cuerpo
corporal y la salud
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO


EVALUADOS: -1 -3% AD 0 0% aprobados, desaprobados y
DESAPROBADOS: -1 100% C 0 0% evaluados.

GEREDU - Cusco
UGEL Cusco
I.E.E. Inca Garcilaso de la Vega NIVEL: PRIMARIA-TURNO TARD GRADO: 4° SECCIÓN: H 4°H TRIMESTRE: II

SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A INTERACTÚA A TRAVÉS DE SUS SE DESENVUELVEN EN ENTORNOS GESTIONA SU APREND

LOGRO DEL ÁREA

N° DE ORDEN

alimentación, postura e higiene corporal y la salud
Comprende las relaciones entre la actividad física,
APELLIDOS Y NOMBRES



Comprende su cuerpo
LOGRO
LOGRO
de aprendizaje
de aprendizaje
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO


GEREDU - Cusco
UGEL Cusco
I.E.E. Inca Garcilaso de la Vega NIVEL: PRIMARIA-TURNO TARD GRADO: 4° SECCIÓN: H 4°H TRIMESTRE: III

SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A INTERACTÚA A TRAVÉS DE SUS SE DESENVUELVEN EN ENTORNOS GESTIONA SU APREND

LOGRO DEL ÁREA

N° DE ORDEN

alimentación, postura e higiene corporal y la salud
Comprende las relaciones entre la actividad física,
APELLIDOS Y NOMBRES



Comprende su cuerpo
LOGRO
LOGRO
de aprendizaje
de aprendizaje
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO


LOGRO
DE MANERA AUTÓNOMA
GESTIONA SU APRENDIZAJE

RESUMEN

LOGRO
DE MANERA AUTÓNOMA

RESUMEN

LOGRO
DE MANERA AUTÓNOMA

RESUMEN

CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
ÁREA: EDUCACION FISICA PRIMER TRIMESTRE
DOCENTE: CASTILLO HERRERA, Nerio SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU

ASUME UNA VIDA SALUDABLE INTERACTÚA A TRAVÉS DE SUS HABILIDADES SOCIOMOTRIC
MOTRICIDAD


ÁREA: EDUCACION FISICA SEGUNDO TRIMESTRE

SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU
MOTRICIDAD

ÁREA: EDUCACION FISICA TERCER TRIMESTRE

MOTRICIDAD

AS DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
PRIMER TRIMESTRE

SEGUNDO TRIMESTRE

TERCER TRIMESTRE

BOLETA DE INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE 2022 COMPETENCIAS TRANSVERSAL
DRE: CUSCO UGEL: CUSCO
Nivel: PRIMARIA Código de Estudiante/DNI
SE DESENVUELVEN EN ENTORNOS VIRTUAL
I.E. INCA GARCILASO DE LA VEGA
Grado: 4° Sección: H
Ap. y Nom. del GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA A
estudiante AMAO CCOMPI JOHAN ADRIANO
Ap. Y nom. del
MINISTERIO DE
EDUCACIÓN docente tutor CASTILLO HERRERA, Nerio
CALIFICATIVOS POR PERIODO

Calificativo
PERIODO CO
Calificativo
ÁREA COMPETENCIAS DEL ÁREA anual de
anual del área Conclusión descriptiva final del periodo lectivo
comp.
1 2 3
CONSTRUYE SU IDENTIDAD A A I Tú esfuerzo y dedicación

CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE A A
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTORICAS A A

PERSONAL SOCIAL A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE A A II
GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS A A
CALIFIC. DE PERIODO DE ÁREA A A
SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA A A III

LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS A A
COMUNICACIÓN A
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS A A APELLIDOS Y NOMBRES DE
RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD A A
RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO A A

AD Logro destacado: Cuando
MATEMÁTICA RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN A A A demuestra aprendizajes q
RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE A A

A Logro esperado: Cuando e
CALIFIC. DE PERIODO DE ÁREA A A todas las tareas propuesta
CONOCIMIENTOS
A A
B En proceso: Cuando el est
EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASÁNDOSE EN CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS, MATERIA Y
ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO A A
CIENCIA Y TECNOLOGÍA A
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER
PROBLEMAS DE SU ENTORNO
A A
C En inicio: Cuando el estud

MOTRICIDAD
PERIOD
ASUME UNA VIDA SALUDABLE INASISTENCIAS
EDUCACIÓN FÍSICA O
INTERACTÚA A TRAVÉS DE SUS HABILIDADES SOCIOMOTRICES JUS INJ
EDUCACIÓN FÍSICA
CALIFIC. DE PERIODO DE ÁREA I 1

CULTURALES
A A II
ARTE Y CULTURA CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS A A III
TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON A A SIT. FINAL
LAS QUE LE SON CERCANAS
EDUCACIÓN RELIGIOSA ASUME LA EXPERIENCIA EL ENCUENTRO PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN SU PROYECTO DE
VIDA EN COHERENCIA CON SU CREENCIA RELIGIOSA A A A PROMOVIDO = PRO PERMANECE = PER
FIRMA Y SELLO DEL D

BOLETA DE INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE 2022
COMPETENCIAS TRANSVERSAL
estudiante ARNADO REAÑO WALTER GUADALUPE
MINISTERIO DE
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN
docente tutor CASTILLO HERRERA, Nerio
CALIFICATIVOS POR PERIODO

Calificativo
Calificativo
PERIODO CO
comp.
1 2 3
CONSTRUYE SU IDENTIDAD A A I Eres un niño muy hábil, d


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A
MATEMÁTICA RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN A A A


CONOCIMIENTOS
A A
CIENCIA Y TECNOLOGÍA A A Logro esperado: Cuando e
A A

MOTRICIDAD

EDUCACIÓN FÍSICA C En inicio: Cuando el estud
EDUCACIÓN FÍSICA
CALIFIC. DE PERIODO DE ÁREA RESUMEN DE ASISTENCIA DE

CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
ARTE Y CULTURA CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS A A JUS INJ
CALIFIC. DE PERIODO DE ÁREA A A I
TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON
A A II
A A A III
SIT. FINAL
PROMOVIDO = PRO PERMANECE = PER
FIRMA Y SELLO DEL D

estudiante ASLLA CASTILLO LINBER KALETH
Ap. Y nom. del
MINISTERIO DE docente tutor CASTILLO HERRERA, Nerio
EDUCACIÓN
CALIFICATIVOS POR PERIODO Calificativo

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.
CONSTRUYE SU IDENTIDAD A A I Has mejorado en tu escrit


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A


CONOCIMIENTOS
A A
A A

MOTRICIDAD


CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
A A II
A A A III
SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante BAÑARES CORNEJO JAREL YEICOB
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.
CONSTRUYE SU IDENTIDAD A A I Debes mejorar tu letra.


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A


CONOCIMIENTOS
A A
A A

MOTRICIDAD


CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
CALIFIC. DE PERIODO DE ÁREA A A I 1
A A II
EDUCACIÓN RELIGIOSA A
VIDA EN COHERENCIA CON SU CREENCIA RELIGIOSA A A III

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante CARBAJAL HUILLCA JANS ABSALON
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A


CONOCIMIENTOS
A A
A A

MOTRICIDAD


CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante CASTRO AYTE MATEO LENNON
Ap. Y nom. del

MINISTERIO DE
EDUCACIÓN docente tutor CASTILLO HERRERA, Nerio

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.
CONSTRUYE SU IDENTIDAD A A I Debes mejorar tu letra. ¡t


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A


CONOCIMIENTOS
A A
A A

MOTRICIDAD

EDUCACIÓN FÍSICA

CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
A A II
A A
A III
SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante CERVANTES HUANACO ELIAS DILHAN
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.
CONSTRUYE SU IDENTIDAD A A I Necesitas mejorar tu letra


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A


CONOCIMIENTOS
A A
A A

MOTRICIDAD

CALIFIC. DE PERIODO DE ÁREA

RESUMEN DE ASISTENCIA DE
CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
PERIODO
A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante CHAMBI LAYME ALEXIS WILSON
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.
CONSTRUYE SU IDENTIDAD A A I Practica lectura.


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A


CONOCIMIENTOS
A A
A A

MOTRICIDAD


RESUMEN DE ASISTENCIA DE
CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO

A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

DRE: CUSCO UGEL:
estudiante CHILO ALVAREZ ANDERSON RUFO
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.
CONSTRUYE SU IDENTIDAD A A I Sigue con facilidad los co


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A


CONOCIMIENTOS
A A
A A

MOTRICIDAD


CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante CHURA SONCCO MATEO RONALDO
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.
CONSTRUYE SU IDENTIDAD B B I Necesita apoyo por parte

CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE B B
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTORICAS B B

PERSONAL SOCIAL A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE B B II
CALIFIC. DE PERIODO DE ÁREA B B
SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA B B III

LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS B B
COMUNICACIÓN B
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS B B APELLIDOS Y NOMBRES DE
RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD B B
RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO B B
MATEMÁTICA RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN B B B

RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE B B

CONOCIMIENTOS
B B
ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO B B
CIENCIA Y TECNOLOGÍA B A Logro esperado: Cuando e
B B

MOTRICIDAD


CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante CRUZ SAIRE OLGER LUIS
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.
CONSTRUYE SU IDENTIDAD A A I Debes mejorar tu letra y l


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A


CONOCIMIENTOS
A A
A A

MOTRICIDAD


CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante FRANCO MANUTUPA LIAN ALEXANDRO
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.


PERSONAL SOCIAL B
GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS B B

COMUNICACIÓN B


CONOCIMIENTOS
B B
B B

MOTRICIDAD


CULTURALES
B B INASISTENCIAS
PERIODO
ARTE Y CULTURA CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS B B JUS INJ
CALIFIC. DE PERIODO DE ÁREA B B I
A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante GONZALO TTITO ALAN YANPOL
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.
CONSTRUYE SU IDENTIDAD A A I Eres un niño muy hábil y d


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A


CONOCIMIENTOS
A A
A A

MOTRICIDAD


CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante HERMOZA RIVERA RICHAR
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A


CONOCIMIENTOS
A A
A A

MOTRICIDAD


CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante HUACHACA CHIPANI RAFAEL
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.
CONSTRUYE SU IDENTIDAD A A I Sigue asi de responsable e


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A


CONOCIMIENTOS
A A
A A

MOTRICIDAD


CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante HUAMAN PFOCCO AARON MANUEL
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.
CONSTRUYE SU IDENTIDAD A A I Eres un niño que demues


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A


CONOCIMIENTOS
A A
A A

MOTRICIDAD


CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante LEGUIA ZAPANA ANGEL DAVID
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.


PERSONAL SOCIAL B

COMUNICACIÓN B


CONOCIMIENTOS
B B
B B

MOTRICIDAD


CULTURALES
B B INASISTENCIAS
PERIODO
A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante MAMANI CCAHUA RODRIGO OMAR
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.
CONSTRUYE SU IDENTIDAD A A I Eres un niño que demues


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A


CONOCIMIENTOS
A A
A A

MOTRICIDAD


CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante MAMANI QUISPE JOSUEL RAUL
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.
CONSTRUYE SU IDENTIDAD C C I Puede obtener mejores ca

CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE C C
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTORICAS C C

PERSONAL SOCIAL C
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE C C II
GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS C C
CALIFIC. DE PERIODO DE ÁREA C C
SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA C C III

LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS C C
COMUNICACIÓN C
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS C C APELLIDOS Y NOMBRES DE
RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD C C
RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO C C
MATEMÁTICA RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN C C C

RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE C C

CONOCIMIENTOS
C C
ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO C C
CIENCIA Y TECNOLOGÍA C A Logro esperado: Cuando e
C C

MOTRICIDAD


CULTURALES
B B INASISTENCIAS
PERIODO
A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante MENDOZA CANDIA ANGEL SALVADOR
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.


PERSONAL SOCIAL B

COMUNICACIÓN B


CONOCIMIENTOS
B B
B B

MOTRICIDAD


CULTURALES
B B INASISTENCIAS
PERIODO
A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante MERINO VALDEZ ANTONY ROMEO
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.
CONSTRUYE SU IDENTIDAD A A I Manifiesta interés y preoc


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A


CONOCIMIENTOS
A A
A A

MOTRICIDAD


CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante MEZA CHOQUE FABIO URBANO
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A


CONOCIMIENTOS
A A
A A

MOTRICIDAD


CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante MONTESINOS INQUILLAY DANIEL ALONSO
Ap. Y nom. del
MINISTERIO DE
docente tutor CASTILLO HERRERA, Nerio
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
comp.
1 2 3
CONSTRUYE SU IDENTIDAD A A I Demostró interés, podría


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A


CONOCIMIENTOS
A A
A A

MOTRICIDAD


CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
A A II
SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante MUJICA MAMANI JHON SALVADOR
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A


CONOCIMIENTOS
A A
A A

MOTRICIDAD


CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante PRADO PALOMINO CRISTOPHER LENYN
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.
CONSTRUYE SU IDENTIDAD C C I Debe asumir mayor comp

CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE C C
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTORICAS C C

PERSONAL SOCIAL C
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE C C II
GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS C C
SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA C C III

LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS C C
COMUNICACIÓN C
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS C C APELLIDOS Y NOMBRES DE
RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD C C
RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO C C
MATEMÁTICA RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN C C C

RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE C C

CONOCIMIENTOS
C C
ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO C C
CIENCIA Y TECNOLOGÍA C A Logro esperado: Cuando e
C C

MOTRICIDAD


CULTURALES
B B INASISTENCIAS
PERIODO
A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante PRUDENCIO CALANCHA EDISON RODRIGO
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.
CONSTRUYE SU IDENTIDAD A A I Eres un niño muy hábil y d


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A


CONOCIMIENTOS
A A
A A

MOTRICIDAD


CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante QUISPE CUSIHUAMAN JHARED HAROL
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.
CONSTRUYE SU IDENTIDAD A A I Demostró gran comprom


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A


CONOCIMIENTOS
A A
A A

MOTRICIDAD


CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante QUISPE HUILLCA, YOSHUA
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A


CONOCIMIENTOS
A A
A A

MOTRICIDAD


CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante QUISPE PEREZ YORC KEVIN
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A


CONOCIMIENTOS
A A
A A

MOTRICIDAD


CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante QUISPE QUISPE ROYER LEONEL
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A


CONOCIMIENTOS
A A
A A

MOTRICIDAD


CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante ROMERO PAREJA FRANKLIN MIJAEL
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.
CONSTRUYE SU IDENTIDAD I

PERSONAL SOCIAL
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE II
SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA III

COMUNICACIÓN
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS APELLIDOS Y NOMBRES DE
RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD 0
RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO 0
MATEMÁTICA RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 0
RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE 0
CALIFIC. DE PERIODO DE ÁREA 0

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR SUS 0
CONOCIMIENTOS
ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO 0
CIENCIA Y TECNOLOGÍA A Logro esperado: Cuando e
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER 0

MOTRICIDAD


CULTURALES
0 INASISTENCIAS
PERIODO
ARTE Y CULTURA CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS 0 JUS INJ
CALIFIC. DE PERIODO DE ÁREA 0 I
0 II
VIDA EN COHERENCIA CON SU CREENCIA RELIGIOSA 0 III
SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante ROMERO PORTILLA ZOLO ZIHUAR
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.
CONSTRUYE SU IDENTIDAD A A I Responsable con su traba


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A


CONOCIMIENTOS
A A
A A

MOTRICIDAD


CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
A A II
CALIFIC. DE PERIODO DE ÁREA A 0 A

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante SAIRE PAUCAR FERNANDO
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.
CONSTRUYE SU IDENTIDAD A A I Demuestras compromiso


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A


CONOCIMIENTOS
A A
A A

MOTRICIDAD


CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante VILLACORTA MAMANI ELIASAF ARON
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.
CONSTRUYE SU IDENTIDAD A A I Preocupado y responsabl


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A


CONOCIMIENTOS
A A
A A

MOTRICIDAD


CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

estudiante ZAMALLOA VILLALBA GADIEL
Ap. Y nom. del
EDUCACIÓN

Calificativo
PERIODO CO
1 2 3 comp.
CONSTRUYE SU IDENTIDAD A A I Debes mejorar el orden y


PERSONAL SOCIAL A

COMUNICACIÓN A


CONOCIMIENTOS
A A
A A

MOTRICIDAD


CULTURALES
A A INASISTENCIAS
PERIODO
A A II

SIT. FINAL
FIRMA Y SELLO DEL

CALIFICATIVO DEL PERIODO Calif. Conclusión descriptiva de final del
COMPETENCIAS TRANSVERSALES A LAS ÁREAS Anual de
C.T. periodo lectivo
I II III
SE DESENVUELVEN EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC A A

###
###
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA A A
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS POR PERIODO FIRMA
Tú esfuerzo y dedicación se ve reflejado en tus calificaciones. ###

###
###
###
###
###
###
###
APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE CASTILLO HERRERA, Nerio ###
###
ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB ###
Logro destacado: Cuando el estudiante evidencia un nivel superior al esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que ###
demuestra aprendizajes que van más allá del nivel esperado. ###
Logro esperado: Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en ###
todas las tareas propuestas y en el tiempo programad. ###
###
En proceso: Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere acompañamien
###
###
En inicio: Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia d
###
RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
JUS INJ
###
###
###
###
PERMANECE = PER REQUIERE RECUPERACIÓN = RR FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR ###
###

FIRMA Y SELLO DEL DOCENTE
periodo lectivo
C.T.
I II III

###
###
Eres un niño muy hábil, demuestras mucha responsabilidad. ###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
Logro destacado: Cuando el estudiante evidencia un nivel superior al esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestr
###
###
Logro esperado: Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
###
###
INASISTENCIAS TARDANZAS ###
INJ JUS INJ ###
###
###
###
###
PERMANECE = PER REQUIERE RECUPERACIÓN = RR FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR

I II III

###
###
Has mejorado en tu escritura y tu responsabilidad sigue asi de responsable. ###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###
Debes mejorar tu letra. ###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

periodo lectivo
C.T.
I II III

###
###
Debes mejorar tu letra. ¡tú puedes! ###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###
Necesitas mejorar tu letra y la lectura. ###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###
Practica lectura. ###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###
Sigue con facilidad los contenidos trabajados hasta el momento en el aula. ###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###
Necesita apoyo por parte de tus familiares. ###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###
Debes mejorar tu letra y la lectura que es muy importante. ###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###
Necesita apoyo por parte de tus familiares. Debes mejorar tu letra y la lectura. ###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###
Eres un niño muy hábil y demuestras mucha responsabilidad. ###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###
Debes mejorar tu letra y la lectura que es muy importante. ###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###
Sigue asi de responsable en la entrega de tus evidencias. ###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###
Eres un niño que demuestras responsabilidad. ###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###
Necesita apoyo por parte de tus familiares. Debes mejorar tu letra y en la entrega de tus evi ###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
3 ###
###
###
###

I II III

###
###
Eres un niño que demuestras responsabilidad en la entrega de tus evidencias. ###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###
Puede obtener mejores calificaciones si se lo propone. Necesita apoyo de sus familiares. ###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###
Necesita apoyo por parte de tus familiares. Debes mejorar tu letra y en la entrega de tus evi ###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###
Manifiesta interés y preocupación en su trabajo escolar. ###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

periodo lectivo
C.T.
I II III

###
###
Demostró interés, podría tener mejores calificaciones. ###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###
Debe asumir mayor compromiso para mejorar sus calificaciones. ###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###
Eres un niño muy hábil y demuestras mucha responsabilidad. ###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###
Demostró gran compromiso con sus deberes escolares. ###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###
Debes mejorar tu letra y la lectura. ###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###
APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE CASTILLO HERRERA, Nerio
ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB

INASISTENCIAS TARDANZAS
INJ JUS INJ

I II III

###
###
Responsable con su trabajo escolar. De buena conducta. ¡Felicitaciones! ###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###
Demuestras compromiso con sus deberes escolares. ###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###
Preocupado y responsable con el trabajo escolar. De buen rendimiento. ###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###

I II III

###
###
Debes mejorar el orden y tu letra. ###

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

INJ JUS INJ ###
###
###
###
###


4H.Registro Auxiliar IGV - PRIM

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

4H.Registro Auxiliar IGV - PRIM

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

N° 4°H

1 AMAO CCOMPI JOHAN ADRIANO

Autorregula sus emociones

Vive su sexualidad de manera plena y responsable

Interactúa con todas las personas

Construye normas y asume acuerdos y leyes

CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE Maneja conflictos de manera constructiva

Delibera sobre asuntos públicos

Participa en acciones que promueven el bienestar común

Interpreta críticamente fuentes diversas

CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTORICAS Comprende el tiempo histórico

Elabora explicaciones sobre procesos históricos

Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales

Genera acciones para preservar el ambiente

Comprende el funcionamiento del sistema económico y financiero

Comprende las relaciones entre los elementos naturales y

Comprende el funcionamiento del sistema económico y

CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE

Elabora explicaciones sobre procesos históricos

Construye normas y asume acuerdos y leyes

Genera acciones para preservar el ambiente

Toma decisiones económicas y financieras

Interpreta críticamente fuentes diversas

Interactúa con todas las personas

Delibera sobre asuntos públicos

Comprende el tiempo histórico

02 ARNADO REAÑO WALTER GUADALUPE A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

03 ASLLA CASTILLO LINBER KALETH A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

04 BAÑARES CORNEJO JAREL YEICOB A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

05 CARBAJAL HUILLCA JANS ABSALON A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

06 CASTRO AYTE MATEO LENNON A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

07 CERVANTES HUANACO ELIAS DILHAN A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

08 CHAMBI LAYME ALEXIS WILSON A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

09 CHILO ALVAREZ ANDERSON RUFO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

10 CHURA SONCCO MATEO RONALDO A B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B

11 CRUZ SAIRE OLGER LUIS A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

12 FRANCO MANUTUPA LIAN ALEXANDRO B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B

13 GONZALO TTITO ALAN YANPOL A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

14 HERMOZA RIVERA RICHAR A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

15 HUACHACA CHIPANI RAFAEL A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

17 LEGUIA ZAPANA ANGEL DAVID B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B

18 MAMANI CCAHUA RODRIGO OMAR A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

19 MAMANI QUISPE JOSUEL RAUL C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C

20 MENDOZA CANDIA ANGEL SALVADOR B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B

21 MERINO VALDEZ ANTONY ROMEO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

22 MEZA CHOQUE FABIO URBANO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

23 MONTESINOS INQUILLAY DANIEL ALONSO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

24 MUJICA MAMANI JHON SALVADOR A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

25 PRADO PALOMINO CRISTOPHER LENYN C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C

26 PRUDENCIO CALANCHA EDISON RODRIGO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

27 QUISPE CUSIHUAMAN JHARED HAROL A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

28 QUISPE HUILLCA, YOSHUA A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

29 QUISPE PEREZ YORC KEVIN A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

30 QUISPE QUISPE ROYER LEONEL A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

31 ROMERO PAREJA FRANKLIN MIJAEL

32 ROMERO PORTILLA ZOLO ZIHUAR A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

33 SAIRE PAUCAR FERNANDO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

34 VILLACORTA MAMANI ELIASAF ARON A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

35 ZAMALLOA VILLALBA GADIEL A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

MATRICULADOS: 35 100% NIVEL DE LOGRO f % Los porcentajes de

Cusco, Monday, April 1, 2024

CASTILLO HERRERA, Nerio SUB DIRECTORA

GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS