Universidad Santiago de Cali ACTIVIDADES ACADÉMICAS Emprendimiento y Creatividad

Facultad de Ciencias Económicas y Diego Armando Galvis Serna

Empresariales ACTIVIDAD ACADÉMICA 2024

Guía para la Elaboración Idea/Producto

Presentación de la Actividad

El emprendimiento es una forma estratégica de generar nuevas ideas de negocio que impacten
en el mercado resolviendo necesidades reales y contribuyendo a la competitividad y desarrollo
empresarial. El emprendedor quien posee las habilidades y capacidades para hacer del
emprendimiento un proceso continuo de generación de valor debe enfocarse en encontrar cada
día nuevas ideas que le permitan mejorar.

El desarrollo de las actividades del curso permite que el estudiante no solo comprenda la
dimensión conceptual del emprendimiento sino también la funcionalidad práctica para que cada
educando pueda poner a su disposición la capacidad de generar nuevas ideas que le permitan
identificar una oportunidad de emprender un nuevo negocio

En el desarrollo de esta actividad los estudiantes deben diseñar y describir el Lean Canvas de su
propuesta de emprendimiento con lo que se permita entender no solo su desarrollo como modelo
de negocio sino su viabilidad y deseabilidad en el mercado

Presentación de la Actividad

Tipo de Actividad Grupal

% de Evaluación 20% del valor de la nota del segundo corte
Formato de Entrega Digital
Fecha de presentación 01 de abril de 2024

Desarrollo de la Actividad
La actividad se desarrollará de manera grupal y se tendrá en cuenta las siguientes indicaciones:

1. Se deben conformar equipos de 5 estudiantes. Para el desarrollo de esta actividad cada

integrante tendrá que asumir un rol de trabajo colaborativo en cada equipo, de acuerdo
con los siguientes perfiles:

 Gestor de recursos: Encargado de buscar recursos bibliográficos y herramientas

que puedan aportar al desarrollo del trabajo en equipo
 Compilador: encargado de realizar la construcción del documento final y dar forma
al documento o producto a entregar
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 Evaluador: Encargado de realizar seguimiento al trabajo y evaluar la gestión y

compromiso de trabajo de los compañeros del equipo
 Revisor de Estilo: Encargado de revisar y corregir el ejercicio atendiendo a criterios
de orden, gramática, ortografía, redacción, entre otros.
 Gestor del Tiempo: Encargado de controlar y verificar el cumplimiento de la
actividad dentro de los tiempos establecidos

2. Partiendo del desarrollo de taller de Brainstorming, los equipos de trabajo deben

identificar un producto que permita consolidar su idea de negocio partiendo de la
identificación de un cliente potencial y una necesidad o problema relevante
3. Partiendo del ejercicio del Brainstorming, cada equipo de trabajo debe realizar una
búsqueda de información en internet, documentos, artículos y demás que les permita
hacer una caracterización integral de la necesidad a trabajar, el arquetipo de cliente y
enfocarse en identificar una potencial solución con la que puedan definir una idea de
negocio viable y sostenible
4. Para el análisis de la información, registren tanto las fuentes como las citas, de tal
manera que puedan tener un soporte formal de los datos que consignen dentro del
trabajo
5. El objetivo es que puedan definir una idea sobre la cual puedan proponer una solución e
idea de negocio
6. Cada equipo de trabajo debe realizar la descripción técnica del idea/producto que
desean proponer como idea de negocio siguiendo cada uno de los elementos
consignados en la siguiente matriz:

ANÁLISIS IDEA/PRODUCTO
1. Análisis Preliminar
1.1. Descripción Necesidad – Problema
Explicar en qué consiste la necesidad o problema que han identificado como reto emprendedor

1.2. Descripción Tendencias Asociadas

Realicen una búsqueda integral sobre el problema que están trabajando e identifiquen aspectos relacionados con
tendencias asociadas que impacten al problema

1.3. ¿Qué tanto se ha hecho para resolver la Necesidad Problema?

Con base en la revisión del problema, identifique aspectos, soluciones o productos que ya se hayan realizado a nivel
mundial para resolver el problema

1.4. Análisis Entorno y Sector Seleccionado

Realice un análisis integral del entorno respecto al problema o necesidad que han identificado, así como también
algunos indicadores del sector sobre el que vienen trabajando.
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2. Caracterización Buyer Persona

Criterios Personalidad
Género
Edad
Describa la personalidad que han logrado identificar
Ocupación como cliente o usuario
Nivel
Económico
2.1. Descripción Necesidades Asociadas
Realice una descripción integral de otras necesidades que se relacionen con el problema que están trabajando y el
usuario

2.2. Intereses y Motivaciones 2.3. Estilo de Vida

Describa los intereses o motivaciones que posee el cliente Describa el estilo de vida que posee el usuario

3. Descripción Idea / Producto

Título Idea Titule la idea
Descripción Describa en qué cosiste la idea que escogieron
Aspectos Describan por qué la idea podría ser novedosa e innovadora
Innovativos
Requerimientos Describa los elementos, factores, requerimientos necesarios para hacer que la idea se peude
Técnicos ejecutar o llevar a cabo
Potencial Describa como la idea podría solucionar la necesidad o problema y de qué manera
Solución
Preguntas y Realice una lista de las preguntas, dudas o desafíos que deberían tener en cuenta para
Desafíos resolver el problema
4. Competencia
Realice un análisis sobre productos o elementos que se ya se han realizado y han servido como elementos para
solucionar los problemas

5. Soporte y Evidencias
Consigne aquí los enlaces y referencias de los documentos y fuentes de consulta que utilizaron para hacer el
análisis del producto. Mínimo 5 referencias o fuentes
1.
2.
3.
4.
5.
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7. Elaboren un documento formal en Word donde consignen el análisis que como equipo
han determinado tanto de la caracterización del problema como de su potencial solución

Lineamientos para el desarrollo de la actividad

1. Se debe entregar el avance en un documento Word, aplicando los lineamientos de las

normas APA
2. El documento debe contar con los siguientes apartados
2.1. Portada: Con la información preliminar del curso, datos de todos los integrantes y
referencia institucional (ubique un ejemplo en internet)
2.2. Tabla de contenido: debe enlistarse el contenido del documento
2.3. Introducción: redacte la presentación del trabajo desde el qué, cómo, por qué y
para qué. Si tiene dudas de hacer una introducción consulte en alguna fuente de
información confiable
2.4. Desarrollo del trabajo: Desarrolle la descripción de la idea producto utilizando la
matriz anterior.
2.5. Conclusiones: Describa las conclusiones de este primer avance
2.6. Referencias: Ubique las referencias que implique el desarrollo del trabajo
3. Precise el documento teniendo en cuenta elementos de ortografía, gramática, coherencia
y cohesión
4. Entregue el documento impreso al docente el día de la clase

Rúbrica de Evaluación

COMPETENCIA
MIVELES DE DOMINIO DE COMPETENCIAS
ASPECTOS VALORACÓN
Resolutivo
EVALUADOS Estratégico Autónomo Receptivo Preformal MÁXIMA
Básico
Identificación Describen de Describen de Describen La descripción El
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necesidad necesidad o necesidad o el elementos del problema no presenta
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